# Гвардейская! Заречная!

Нина Васильевна Ходюня

Книга представляет собой сборник статей — воспоминаний выпускников о школе: о сверстниках, педагогах, традициях, значимых событиях, — всём том, что называют «школьным детством и юностью» и что так влияет на становление мировоззрения взрослого человека, на формирование его характера и отношений. Особенно, если речь идет о любимой и единственной школе, какой являлась для жителей «частной Зареки» школа № 11 г. Тюмени.

На протяжении десятилетий в этой школе учились дети рабочих заводов и фабрик, которые функционировали ранее на территории частной Зареки: Тюменского фанерокомбината, овчинно-меховой фабрики, мебельной фабрики, химфармзавода и др. Школа № 11 была сердцем этого жилого района. Это было место учёбы детей и родителей многих поколений заречных семей. Школа с её Колмогоровским парком была местом встреч, игр, прогулок… Фразы «Встречаемся у школы», «Играем в школе» теперь не актуальны: школы нет.

Меняется облик частной Зареки: ликвидируются и реконструируются фабрики и заводы, сносятся школы. Не звенят детские голоса в школьном дворе: там нет площадок для детей, а Колмогоровский сад зарос бурьяном. Видимо, это лицо новой частной Зареки…

Книга адресована всем выпускникам школы № 11 г. Тюмени как память о родной школе; жителям частной Зареки, родителям заречных детей, которые на протяжении трёх последних лет отстаивают своё право «иметь школу по месту жительства»; заречным ребятам как пример того, как нужно любить свой край, свою школу; работникам департаментов образования г. Тюмени и Тюменской области как показатель результатов воспитания многих поколений патриотов педагогами «маленькой» заречной школы; работникам управления администрации Тюменской области, депутатам городской и областной Дум как исторический факт функционирования на территории г. Тюмени средней школы № 11 и возможности принятия решения о выделении средств для строительства новой школы на старом месте.

Книга издана на средства выпускников школы № 11 г. Тюмени.

## Н. В. Ходюня, Н. Н. Квитов. Гвардейская! Заречная!


## Авторы:

Нина Васильевна Ходюня — выпускница школы № 11 г. Тюмени 1954 года; с 1959 по 1974 — учитель немецкого языка школы № 11, Отличник народного просвещения

Николай Николаевич Квитов — выпускник школы № 11 г. Тюмени 1967 года; с 1974 по 1984 — учитель физической культуры школы № 11, Отличник физической культуры РФ, Заслуженный учитель России


## Слово автору

Гвардейская! Заречная! Так назвал школу её первый директор Алексей Григорьевич Голендеев. Прошли годы, учащиеся достигли больших успехов и в спорте. Её стали называть еще и спортивной. Каждое время ставит свои проблемы, но вечной остается проблема пути становления человека. Наше документальное повествование о тех, кто служит делу благородному: учит и воспитывает зареченских ребят. У каждой молодости свой полет, но цель одна: стать Человеком.

Наше документальное повествование — не «отчет о проделанной работе» хотя масштаб и значение того, что было сделано за шестьдесят лет в школе, объективно проявится и раскроется на страницах книги. Это и не сборник личных биографий. Наша книга — коллективный рассказ о судьбе нескольких поколений учащихся и учителей. С высоты прожитых лет я воспринимаю всех выпускников нашей школы как единое поколение друзей, товарищей, сподвижников. Неверно говорить, что одиннадцатая школа — райский уголок, лишенный проблем и потрясений. Но вспомним пословицу мудрецов древних о том, что в мире огромное количество ремесленников, но только мудрый лепит дитя.

Весной 2013 года школа, как аварийная, была снесена. Для тех, кто будет учить и учиться в новой школе данная книга будет прошлым предыдущих поколений. Книга, как и когда-то школа, создавалась всем Миром. Её авторы, бывшие ученики, позднее, учителя школы: Нина Васильевна Ходюня и Николай Николаевич Квитов. Весомый вклад внесли учителя и выпускники: Нина Павловна Новопашина, Полина Григорьевна Таркова, Лидия Игнатьевна Седымова, Мария Фёдоровна Матущак, Носкова Галина Николаевна, Вершинина Тамара Владимировна, Квитов Александр Николаевич, Майорова Ольга Александровна, а также Квитова Анастасия Николаевна и Квитов Антон Александрович. А сколько было звонков и писем, дисков с воспоминаниями о школе от выпускников. «Птенцы гнезда одиннадцатой» разлетелись по всем городам и весям. Есть весточки из Америки, Испании, и, конечно, от тех, кто живет в Тюмени. Нина Павловна Новопашина, директор, проведя расчеты, пришла к выводу, что 50 % учеников её школы — это дети второго и третьего поколения жителей Зареки.

Мы благодарим всех, кто написал воспоминания и помогал создать книгу. Сердечное спасибо Татьяне Ивановне Афанасьевой — заведующей архивом Тюменского Департамента образования за помощь в поиске документов и Клавдии Михайловне Константиновой, Отличнику народного просвещения и краеведу.

Всё, что собрано в этой книге, для меня представляется большим путешествием в мир молодости. В нем будут длительные остановки и остановки минутные, будут разговоры и встречи с людьми обстоятельные, а будут встречи и мимолетные. Надо помнить: одни заметки и фотографии сделаны вчера, другие — больше полувека назад.

В начале книги о школе я хочу произнести одно слово: УЧИТЕЛЬ. Время не в нашей власти. Многих учителей уже нет. Памятники учителям, даже очень хорошим, ставят не часто. Пусть это слово будет памятью о людях, от которых мы, зареченские ребятишки, впервые узнали, что стоит для каждого из нас за высоким словом РОДИНА. А теперь начнем путешествие.


## Глава первая. Гвардейская! Заречная!


По следам ушедших лет


Было это давно. По следам ушедших лет мы нашли историю, которая, тебя, дорогой читатель, наверное, заинтересует. Особенно если ты — житель Зареки. Ведь жизнь твоя и близких тебе людей связана с историей сада, в котором шестьдесят пять лет назад был заложен фундамент твоей одиннадцатой школы.


Вот эта история:

«…В заречной части города существовал сад, разбитый владельцем крупнейшего в Тюмени кожевенного завода, бывшим городским головой Филимоном Степановичем Колмогоровым. В нем росли лиственницы, было несколько липовых аллей, выходивших почти к самому берегу Туры. Уже после смерти Ф. С. Колмогорова в начале XX века, когда его сыновья уехали из Тюмени, кто в Пермь, кто в Петербург, сад остался без хозяйского пригляда. А потом и вовсе было решено продать его на сруб. Спасибо тогдашнему городскому голове К. А. Плишкину, сохранившему его для нашего города. Узнав, о решении относительно продажи сада, он написал письмо в Петроград Федору Филимоновичу Колмогорову, унаследовавшему его. Из письма К. А. Плишкина: "Частным образом мне стало известно о Вашем намерении продать Ваш Заречный сад Селянкиным на сруб. Считая, таковой сад одним из украшений города, я обращаюсь к Вам с просьбой: не сочтете ли Вы возможным уступить или продать этот сад городу, причем сообщаю Вам, что этот сад был бы общего пользования и служил бы воспоминанием о Вашем покойном отце, насадившим и устроившим сад".

Сад остался жить, его и сегодня заречные жители называют Колмогоровским. Правда, осталась от него лишь одна липовая аллея, возраст, которой, по меньшей мере, 120 лет, да с десяток толстенных лиственниц, помнящих самого Филимона Степановича Колмогорова. Хотелось бы верить, что сад не погибнет, а под кроной его вековых деревьев вырастет новая обитель для заречной детворы.


«Место встречи изменить нельзя». Выпускники 1959 года: Паутов Виктор, Торопова Нина, Таркова Полина, Муртазина Рая. 31.07.2003 г.


Строительство школы шло всем миром


Есть в городе Тюмени окраина, где люди издавна жили дружно, где все знали друг друга. Когда-то они ходили в один-единственный магазин, в одну больницу, пользовались услугами одного почтового отделения. А все дети были учениками, в основном, одной начальной школы № 24, что на улице Большая Заречная. Речь идет о милой и родной сердцу Зареке.

Окончив 4 класса начальной школы, многие дети на этом и заканчивали свое образование, шли работать учениками на овчинно-меховую фабрику, в артели, а немного позднее в ремесленные училища. А в 5-й класс надо было идти в школу № 6 или № 26. Многие ребятишки ходили в школы, находящиеся в центре города. Шел 1948–1949 гг. В Зареке началось строительство школы на берегу реки Туры, в саду Колмогорова, где была знатная липовая аллея. Это место и сейчас поражает красотой. Строительство шло почти круглосуточно: днем на стройке работали заключенные, а вечером по графику — рабочие заводов и фабрик, расположенных в Заречном районе. Работали и жители — взрослые и подростки. Работа подростков оплачивалась Заработанных денег хватало чтобы оплатить учебу.

Мы, подростки, заречные ребята, перешедшие в 7-й класс, на стройке носили в ведрах раствор для каменщиков, поднимали эту тяжесть на леса. Пять лет после открытия школы здание не было принято комиссией. (См. архивные документы)

Обстановку того времени, военную и послевоенную надо оценивать здраво. Все работали на фронт. Матери наши домой не приходили. Они шили полушубки и бекеши для фронтовиков, на том самом кожевенном заводе, хозяином которого когда-то был Колмогоров. Подростки работали с двенадцати лет. Послевоенная разруха, потери отцов. К началу 50-х годов подросли дети уже мирного времени, а школ-то в городе раз и обчелся. И началось строительство, в том числе и нашей школы. Строительство школы шло всем миром: и днем и до позднего вечера.


Выписки из архивных документов по школе № 11 г. Тюмени


Государственный архив Тюменской области. Фонд № 5. "Тюменская правда", период: 1953–1956 гг.

1. Исполнительный комитет Тюменского городского Совета депутатов трудящихся. Общий отдел. Протоколы №№ 1, 2 и решения исполкома городского Совета депутатов трудящихся от 18 января 1956 г.

Присутствовали:

заместитель председателя исполкома городского Совета:

Гуслистов С. В.,

секретарь исполкома городского Совета Киричкина З. Ф.

Члены исполкома:

Дунаев А. Д., Перунов В. Е., Караваев А. С., Кошелев К. Ф.

Зав. гороно Белослуцкий М. П.

Члены исполкома организаций и предприятий.

Повестка дня:

"О вводе в эксплуатацию здания школы по ул. Заозерная на 440 мест."

Городской Совет решил утвердить акт Государственной приемочной комиссии от 19 октября 1955 г. По приемке в эксплуатацию выстроенное здание школы на 440 учеников в городе Тюмени по улице Заозерная и разрешить эксплуатацию здания. В срок до 1 мая 1956 г. убрать с территории участка все строения подлежащие сносу.

Председатель исполкома городского Совета: \Потапов\

Секретарь исполкома: \Корячкина\.


Директора школы 1950–2013 гг.


1. Голендеев Алексей Григорьевич — 1950–1955 гг.

2. Чертищев Геннадий Герасимович — 1955–1959, 1961–1967 гг.

3. Роговцев Григорий Федорович — 1959–1961 гг.

4. Филатов Олег Константинович — 1967–1972 гг.

5. Китайгородская Ада Борисовна — 1972–1980 гг.

6. Шарыкина Ольга Ивановна — и. о. директора — 1980–1982 гг.

7. Бабкин Владимир Георгиевич — 1982–1984 гг.

8. Томилов Алексей Александрович — 1984–1985 гг.

9. Новопашина Нина Павловна — с 1986 г.


«Отец» держал нас строго…


Эта фотография сделана на празднике 50-летия школы. Рядом со мной стоит первый директор нашей школы Алексей Григорьевич Голендеев. Это человек, которому обязаны многие заречные ребята, тем, что состоялись как граждане и как родители. Военная разруха, отсутствие отцов во многих семьях, новая, наспех построенная, школа и мы — заречные ребята. Для нас он был за отца… «Отец» держал нас строго, не позволял лениться и мысль будил. Много говорили о будущем, ведь это было время очень больших надежд и очень больших мечтаний.

Мы, заречные жители, особенно "дети" благодарны Вам, дорогой Алексей Григорьевич. И на фотографии видно, что любовь взаимная.

Ходюня Н.В.


Голендеев Алексей Григорьевич


Награждён Орденом Отечественной войны


Родился в Нижегородской области в 1919 году, окончил Горьковский педагогический институт, работал завучем в Семёновской средней школе. В 1940 году призван в ряды Красной Армии. Воевал под Ленинградом на Волховском фронте, участвовал в боевых действиях под Чудовым. Это были суровые годы: жизнь фронтовика с трудными буднями, потерей товарищей. Он прошёл, пожалуй, через все ступени воинской службы: отдельный истребительный батальон, командование взводом, ротой, батальоном, служба в запасных частях. Это страницы опасной и тревожной жизни фронтовика-учителя. Демобилизовался в 1946 году.

Началась мирная жизнь. Привыкший быть на передовой, Алексей Григорьевич выполнял работу, которую ему поручали добросовестно и ответственно. До прихода в одиннадцатую школу он руководил коллективом Тобольского педучилища. В Тюмени пятая и восьмая школы также были под его началом. Несколько лет работал заместителе директора профтехучилища № 28, где преподавал математику. Его уроки отличались необыкновенной практической направленностью.

Одарённый от природы, человек с деловой хваткой и военной выправкой, пользовался уважением и доверием в коллективе, где работал. Твердость принимаемых решений, прямота, обязательность, точность, справедливость — вот черты, характеризующие Алексея Григорьевича. Мудрейший человек, много лет проработавший директором школы, он дал путёвку в жизнь не одному поколению молодёжи, помог становлению не одного десятка молодых педагогов. Школа ещё достраивалась, а громкий командирский голос директора далеко раздавался на заречной улице. Несомненно, наш первый директор — незаурядная личность.


Чертищев Геннадий Герасимович

1916–2009 гг.


Геннадий Герасимович директорствовал в одиннадцатой с перерывом (1955–1959 гг. и 1961–1967 гг.). Журналист Василий Фомин рассказывает:

— Об этом человеке столько доброго наслушался от своих собеседников, что, в конце концов, вознамерился собрать о нем материал для газетной зарисовки.

О встрече мы договорились по телефону, так что мой визит не стал для Геннадия Герасимовича Чертищева неожиданным. Как, впрочем и тема предстоящего разговора. Хозяин квартиры сам открыл дверь, пригласил войти, и первым, слегка опираясь на тросточку, прошел в комнату, большую, которой занимал загруженный "под завязку" книжный шкаф. Не менее часа я внимательно слушал рассказ своего собеседника «о времени и о себе»:

«Родился я в городе Надежинске Свердловской области, сейчас это Серов, в многодетной семье — у меня было пять братьев и сестра. Мне еще и шести не исполнилось, когда отец уехал в Тюмень. Туда его вызвал наш дядя, Николай Петрович Чертищев, работавший председателем губисполкома. Он направил отца в Заводоуковск для организации первого в губернии зернового хозяйства. Проработав там с полгода, отец умер от брюшного тифа. Дядя прислал за нами своего человека, и мы поездом отправились в Тюмень. Ехали в перегороженном надвое товарном вагоне. Одну его половину занимали коровы, другую — наше семейство. Добирались до места целую неделю. Дядя купил нам в городе дом. А еще, помог устроиться на работу счетоводом моему старшему брату Дмитрию, который стал первым в нашей семье кормильцем. Потом трудоустроился другой брат, Василий. А за ним и сестра Надежда, окончив десятилетку, пошла учительствовать в одну из сельских школ.

Ну, а я, закончив в 1936 году первую среднюю школу, поступил на физмат Пермского пединститута. Там, кстати, военной кафедрой руководил очень авторитетный человек — участник гражданской войны полковник Любомудров. Это благодаря ему, я научился лихо управлять мотоциклом, и неплохо освоил стендовую стрельбу. Все это мне в будущем пригодилось. В предвоенном году я вернулся в Тюмень дипломированным специалистом, и до 43-го работал учителем физики в 25-й школе, Оттуда меня и призвали в армию.

Моя фронтовая специальность — мотоциклист-разведчик. Воевал в этом качестве до победного конца. Когда мы взяли Кенигсберг, нас эшелонами направили на Восток. Хотя в боях с Японией мы не участвовали, столкнуться с противником, как говорится, лицом к лицу однажды довелось. Тогда в район нашего расположения неожиданно двинулась армейская колонна. Мы уже приготовились к отражению атаки, но… японцы, как вскоре выяснилось, шли к нам сдаваться. На том моя воинская служба и закончилась. Как учителя, меня демобилизовали досрочно, и в декабре 45-го я вернулся в Тюмень.

Видимо, вспомнив, что до ухода на фронт я возглавлял в 25-й школе комсомольскую организацию, ко мне буквально на третий день заявилась делегация из горкома ВЛКСМ. Потом было собеседование, и три года секретарской работы: сперва в райкоме, а затем — в горкоме комсомола. На учительские хлеба отпустили только в марте 1948 года. Но преподавать в педучилище физику довелось недолго».

В 1955 году Г. Г. Чертищев сменил место работы. Не по своей воле, в чем убеждает запись в его трудовой книжке «1955.20.08 — освобожден от должности директора педучилища физвоспитания в связи ликвидации и в порядке перевода назначен директором средней школы № 11 г. Тюмени".


Роговцев Григорий Фёдорович


Родился Григорий Фёдорович в деревне Казанка Сухоложского района Свердловской области. В 1932-м году поступил на учёбу в Камышловский педагогический техникум, после его окончания работал учителем истории в Пышминской средней школе. Два года находился на комсомольской работе. С 1939 по 1945 год служил в рядах Красной Армии. После демобилизации в течение двенадцати лет Григорий Фёдорович работал сначала директором ремесленного училища, затем инструктором Тюменского обкома КПСС, заведующим отделом Тюменского горкома партии, вторым секретарём Армизонского райкома КПСС. В 1957 году он был назначен заместителем заведующего ОблОНО. В 1959 году Григорий Фёдорович возглавил среднюю школу № 11 города Тюмени. Всегда строгий, подтянутый, он был примером исполнительности и ответственного отношения к любому делу, большому и малому. Слегка прищуренные глаза, с затаившейся в них улыбкой, как будто пронизывали учеников, заставляя их не делать глупости и не нарушать школьные правила. Последней в его трудовой биографии была средняя школа — новостройка № 33 областного центра, где всё нужно было начинать с нуля. Он успешно справился и с этой задачей.

Богатый послужной список Григория Фёдоровича свидетельствует о том, что любой участок работы был ему по плечу, и шесть правительственных наград — яркое тому подтверждение.


Филатов Олег Константинович


Олег (Лекс — по документам) Константинович родился 15 ноября 1935 года в селе Комсомольское Омутинского района Тюменской области. В 1961 году поступил на 1-й курс пединститута на исторический факультет, который успешно закончил в 1964 году. Был направлен на работу в школу № 27 преподавателем по труду. С 1965 по 1967 год Филатов — директор Мальковской средней школы Тюменского района. 4 октября 1967 года был назначен директором средней школы № 11 и вел уроки истории и обществоведения. Молодой, инициативный, он был интересен для выпускников. Мало сказать — уважали, нет — любили. Например, 10 класс «а» выпуска 1969 г. дружили с Олегом Константиновичем более 30 лет. Приглашали на юбилейные встречи, после того как он переехал в Москву, звонили, писали письма.

В 1972 году по приказу Тюменского городского отдела народного образования Олег Константинович Филатов был освобожден от занимаемой должности директора школы № 11 в связи с назначением его на должность заведующего центральным районо.

Строгий и требовательный он был великолепен на уроке. Влюбленный в свой предмет, он позволял ученикам спорить, доказывать и обосновывать свои мысли.


Китайгородская Ада Борисовна

(1937 г. р.)


Заслуженный учитель Российской Федерации


В Тюмень приехала в 1941 г. вслед за эвакуированным из Киева заводом «Цепи Галля», на котором работал ее отец. Окончила среднюю школу № 6.

В 1954 году Ада Борисовна поступила в Тюменский пединститут, где была членом комитета комсомола вуза, секретарем бюро ВЛКСМ факультета. В газетах того времени не раз писали о студенческих бригадах, связанных с сельским хозяйством, о хоре, которым руководил А. В. Проскуряков. Комсомольцы института принимали самое активное участие в жизни города. Приветствовали с концертными номерами на перроне вокзала делегации из Китая, Вьетнама и других стран, следовавших в Москву на международный фестиваль Молодежи и студентов, трудились на стройке 27-й заречной школы, готовили к открытию Дворец пионеров…

После окончания института Ада Борисовна пришла работать в школу № 11. Вожатая, учитель, организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы, директор школы — вот её послужной список. Годы работы Ады Борисовны в одиннадцатой школе памятны всем, кто с нею работал, кто у неё учился. Школа была на олимпе славы, а имя её директора было занесено на городскую Доску Почёта.

В 1980 году она приняла пост директора областного института усовершенствования учителей, которому посвятила 26 лет. Институт перерос в областной институт развития регионального образования, а Ада Борисовна назначена его первым проректором. Учительство области знает Китайгородскую как творческого, компетентного профессионала, способного принять нестандартное решение и повести за собой коллектив. Под ее руководством сформировался профессиональный творческий коллектив преподавателей и методистов института, активно реагирующий на все изменения, происходящие в сфере образования. При активном участии Ады Борисовны в регионе начали жизнь конкурсы «Учитель года».

За верность педагогическому долгу, Ада Борисовна Китайгородская отмечена правительственными наградами: медалью ордена «За заслуги перед Отечеством», медалью «За освоение целинных земель». Она — Почётный доктор ТОГИРРО, председатель областного Совета ветеранов педагогического труда. Но самое высокое звание — Заслуженный учитель России и, конечно, Любимой учительницы одиннадцатой школы города Тюмени.


И стоило жить, и работать стоило


Так мы назвали рассказ Ады Борисовны Китайгородской о школе, ее традициях.

«После окончания института я пришла работать в школу № 11. Была старшей пионервожатой. Нашим большим детищем, школой воспитания настоящих патриотов стал школьный музей трудовой и боевой славы. Сначала оформили просто как уголок, потом развернули экспозиции в школе, после под музей нам выделили класс. Школьники сами проводили экскурсии, встречали гостей: фронтовиков, жителей нашего района… Считаю, эта живая работа наложила огромный отпечаток на судьбе ребят, недаром они до сих пор вспоминают о том времени.

Или взять наши комсомольские огоньки… 27-го октября школа праздновала день своего рождения, а 29-го октября день рождения отмечал комсомол. В эти два особых дня ребята собирались по форме «готовность № 1». В 6 утра по комсомольской цепочке прибегали в школу, наводили там порядок, готовили поздравления учителям, а вдень рождения ВЛКСМ — комсомольцам.

Свою роль в нравственном воспитании ребят сыграл и наш клуб старшеклассников «Ровесник». Очень интересными у нас получались занятия, посвященные полководцам, революционерам, нашим знаменитым землякам. И тюменцы — Герои Советского Союза тоже были в центре внимания. Ребята из поисковых отрядов школы собирали материалы на тему «Их именами названы улицы нашего микрорайона».

А наш клуб интернациональной дружбы!.. Он действительно воспитывал в детях интернационализм. Ребята вели переписку с Болгарией. Германией, Италией…Где только можно, в том числе в газете «Пионерская правда» находили адреса зарубежных друзей.

Многое для сплочения коллектива, конечно, делала наша спортивная жизнь. Это не был спорт одиночек, это был спорт всей школы. Ежегодно первого декабря открывался зимний сезон, и вся школа становилась на лыжи. Когда вступала в свои права настоящая зима, всей школой шли в лыжный поход через реку, через замершие и занесенные снегом болота — на Верхний бор, где проводились наши большие школьные праздники. Осенью и весной ходили туда пешком — со знаменами, отрядными вымпелами. Это действительно был большой спортивный праздник всей Зареки, большой поход в спорт, в здоровье, в жизнь!»


Открытое письмо Аде Борисовне

Говорят, повезло ученикам с учителем или наоборот. Не знаю, как это расценивает наша любимая Ада Борисовна, но нам очень с ней повезло. С 7-го по 10 классы Ада Борисовна обучала нас словесности. Её уроки — это «Третьяковская галерея» в классе, это бездонные небеса необъятного космического пространства прямо на уроке, в классе. Поставит обыкновенную веточку в вазу — кусочек Родины — пиши, сочиняй; ты тут живёшь, ты этим дышишь. И сочиняли, кто умно и поэтично, кто деловито, по-крестьянски. И нам эти «тонкие» уроки умного учителя Ады Борисовны дали очень многое. И читали на экзаменах наши мальчишки Маяковского, как на конкурсных мероприятиях, писали сочинения о природе и по "Грозе". Островского хочется читать и перечитывать заново и сегодня. Большое видится на расстоянии. Через много лет, Ада Борисовна, мы все прозрели, мы увидели, как много нам давалось Вами. Кто взял, тот не проиграл, обогатился на всю жизнь, потому что жизнь посылает такого учителя, как Вы, один раз. И если учесть, что такой учитель ещё и обаятельный, внимательный и любящий не только своё дело, но и своих учеников, то это очень много для нас. Спасибо Вам, уважаемая, Ада Борисовна, за Ваш урок, ласку и любовь.

От имени выпускников 1969 года — Л. Егоренко


Бабкин Владимир Георгиевич


В 1982 году директором школы был назначен Владимир Георгиевич Бабкин, требовательный, строгий, прямолинейный, знающий и любящий свое дело человек. После двух лет работы, он был призван занять пост директора школы № 15.


Новопашина Нина Павловна


Заслуженный учитель Российской Федерации


Нина Павловна Новопашина страницы трудовой биографии открыла в 1969 году в Антипинской средней школе Нижнетавдинского района, но большая часть её педагогической биографии, насчитывающей 38 лет, прошла в одиннадцатой средней школе города Тюмени. Молодая, энергичная потомственная казачка завоевала доверие ребят и их родителей, уважение коллег.

Будучи заместителем директора по воспитательной работе, направила всю свою энергию на воспитание патриотизма и нравственности учащихся. Как директор школы, она сумела создать атмосферу творческого сотрудничества и научного поиска для всех участников образовательного процесса. Педагогический коллектив школы успешно работает над проблемой «Углублённое изучение русской культуры». В 1995 году школа была удостоена почётного звания «Школа года города Тюмени», в 1996 году — «Школа года Тюменской области».

Нина Павловна ведёт большую общественную работу, является членом Совета директоров, оказывает помощь вновь назначенным руководителям образовательных учреждений.

Уходят в прошлое годы комсомольской юности, когда она, старшая вожатая, начала знакомство с ребятами заречной стороны, когда продолжила общение с ними, будучи организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы. Но этот огонёк и задор до сих пор являются её путеводной звездой, её визитной карточкой.


Эта школа — моя судьба

Н. П. Новопашина


Одиннадцатая школа привлекла мое внимание в далеком 1975 году. И с тех пор я не расставалась с ней ни на час. В ней выросли и учились мои дети. В ней училась жизни и я сама. Никогда не пожалела о том, что этой школе я посвятила свою жизнь, не променяла её на какую-то другую. Значит, действительно, судьба. Школа мне сразу понравилась. И не только домашний уют и теплота, которые царили в ней, импонировали мне. Здесь царил дух творчества, вдохновения. Потому я очень легко и быстро стала ее частицей. Первое мое проведенное мероприятие в качестве старшей пионерской вожатой была торжественная линейка, посвященная 25-летию школы. А дальше: поездки на родину героев-молодогвардейцев, чьё имя носила пионерская дружина, участие в спортивных соревнованиях, смотрах, конкурсах, праздники урожая и многие другие яркие мероприятия.

Самым значительным событием в моей жизни, уже как директора школы, стало участие в экспериментальной работе по проблеме "Углубленное изучение русской культуры" и сотрудничество более 10 лет с Тюменским институтом культуры и искусств. От совместной деятельности школы и института мы обогатились духовно. Наш оркестр народных инструментов, группа «Потешки», творческое объединение старшеклассников «Ступени» стали лауреатами многих творческих конкурсов города, да и области тоже. Более пятидесяти выпускников школы пополнили ряды студентов тюменского храма искусств. Думаю: пройдут годы и они скажут своим детям, что страсть к искусству зародилась у них в детстве, в Одиннадцатой школе.

Я вот думаю: есть ли на свете то, чего нельзя купить? Кто в школе учился, работал, даст утвердительный ответ. Каждый из моих питомцев, покидая школу, уносит с собой в жизнь частичку щедрого сердца учителей. Этого не купишь. Мои учителя дороже золота, платины — они бесценные. И не только потому, что они добрые, сильные, умные. Весь коллектив одно целое: и молодые и учителя с опытом. Многие из них разрабатывают новые принципы и технологии обучения.

Жизнь продолжается. Одно поколение учеников сменяется другим. В настоящее время в школе обучаются 50 % детей наших выпускников. Мне очень хочется, чтобы появилась новая школа и очень не хочется говорить о школе в прошлом времени.


Завучи


Кто в школьном коллективе не менее важен, чем директор? Каждый ответит: завуч! Он отвечает за всё: за аттестацию учителей и учеников, за журналы и дневники: простые и электронные, за посещаемость и расписание уроков, за учебники и программы… А он ведь еще и учитель. Надо работать на два фронта. Работа завучем и учителем дает исключительное право чувствовать себя причастной ко всему, что происходит в жизни.


Турыгина Валентина Николаевна


Благодарная Галина Федоровна


Шарыкина Ольга Ивановна


Хакимов Евгений Федорович


Китайгородская Ада Борисовна


Усова Галина Павловна


Душина Тамара Петровна


Антропова Ольга Николаевна

Сушков Валентин Николаевич

Скаченко Зинаида Васильевна

Семенова Татьяна Анатольевна


Два завуча в моей жизни

П. Г. Таркова


— Хочется рассказать о двух завучах моей родной школы, с которыми мне посчастливилось работать и учиться. Когда я была ученицей, завучем была Валентина Николаевна Турыгина. Она трудилась в школе со дня ее открытия, отдавала весь свой талант и опыт нам, ее ученикам.

Учителем я работала с завучем Ольгой Ивановной Шарыкиной. Она проработала в системе просвещения 36 лет, из них 16 лет на руководящей работе. Ольга Ивановна занесена в Книгу Почета Обкома ВЛКСМ Тюменской области в годы Великой Отечественной войны. За хорошие показатели в деле коммунистического воспитания и успехи в организации учебного процесса школьников Ольга Ивановна неоднократно награждалась грамотами РОНО, ГОРОНО, РК КПСС. За долголетний и безупречный труд в системе просвещения имя Ольги Ивановны Шарыкиной занесено в Книгу Памяти школы № 11 г. Тюмени. После оформления на пенсию в 1980 году, она еще продолжала работать.


Семенова Тамара Анатольевна


Почетный работник общего образования Российской Федерации


Работа трудная, ответственная, но очень нужная и интересная Учитель русского языка и литературы. Педагогический стаж 31 год, из них 25 лет, с 1988 года в Тюменской школе № 11. Закончила Томский Государственный институт. В настоящее время Тамара Анатольевна организатор внеклассной и внешкольной работы (ОВВР). Работа трудная, ответственная, но очень нужная и интересная. Она связана с процессом воспитания учащихся через внеклассные и внешкольные мероприятия, через семью и ученический коллектив. В ее обязанность входит и организация воспитательной работы и вне школы. Это кружки, секции и т. д. С этой работой Тамара Анатольевна достойно справляется. Она «Почетный работник общего образования Российской Федерации».


Учителя, проработавшие в школе более 15 лет


Турыгина Валентина Николаевна 1950–1977 гг.

Пелымская (Казарина) Зинаида Георгиевна 1950–1977 гг.

Плюснина Таисья Андреевна 1952–1979 гг.

Федченко Таисья Родионовна 1953–1972 гг.

Щеглова Зоя Николаевна 1956–1992 гг.

Китайгородская Ада Борисовна 1959–1980 гг.

Волчкова Светлана Павловна 1961–1982 гг.

Железова Евгения Ивановна 1964–1998 гг.

Железнова Зоя Анатольевна 1964–1992 гг.

Постнова Людмила Николаевна 1966–2003 гг.

Валенцева Нина Александровна 1970–2005 гг.

Трушина Зинаида Валентиновна 1970–1985 гг.

Ветрова Нина Александровна 1970–2004 гг.

Новопашина Нина Павловна с 1975 г.

Скаченко Зинаида Васильевна 1983–2003 гг.

Волохина Наталья Петровна с 1884 г.

Семенова Тамара Анатольевна с 1985 г.

Степанова Анна Дмитриевна 1985–2005 гг.

Буракова Наталья Юрьевна с 1990 г.

Бройченко Марина Игоревна с 1991 г.

Кимеева Ирина Анатольевна с 1994 г.

Мелкозерова Надежда Васильевна с 1994 г.

Бакиева Ирина Анатольевна с 1997 г.

Колобова Светлана Алексеевна с 1997 г.


Заслуженные учителя Российской Федерации


Никифорова Мария Васильевна

Китайгородская Ада Борисовна

Рябкова Фаина Даниловна

Душина Тамара Петровна

Ембаев Владимир Иванович

Новопашина Нина Павловна

Квитов Николай Николаевич


Свидетельством о занесении в Книгу Почета Тюменского городского отдела образования и горкома профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений РСФСР 6 ноября 1967 года были награждены:


Кантышев Виктор Яковлевич


Константинова Клавдия Михайловна


Ходюня Нина Васильевна


В этот период работали начальные школы № 24 (Б. Заречная) и № 13 (Береговая, до 1958 г.), приходили ученики из начальной Парфеновской школы. В 1955 г. открылась средняя шк. № 27 (Заозерная 101)


В 1966 г. закрыта начальная школа № 24.


В 1975 г. закрыта школа № 27.


Мы — стабильный работоспособный коллектив


Педколлектив школы № 11 насчитывает 21 человек. 10 из них работают в школе более 15 лет. Стабильный, дружно работающий, коллектив. Все предметы ведутся, хотя трудно: дети учатся в 2-х школах (№ 43, № 62).

Выпускники школы успешно осуществляют свои мечты: получают среднее специальное или высшее образование.

Педагоги работают в трудных условиях, но выполняют свой долг с чувством ответственности. Бакиева Ирина Анатольевна — учитель математики, умеет понять ученика, найти подход. «Учитель года». Буракова Наталья Юрьевна — отличник народного образования, человек аналитического ума. Бройченко Мария Игоревна — учитель технологии и рисования. Ее ученики занимают призовые места по ИЗО. Волохина Наталья Петровна — социальный педагог, географ, турист. Этому учит и детей. Кимеева Ирина Алексеевна — учитель начальной школы, обучает и воспитывает детей с любовью. Это ее призвание. Колобова Светлана Алексеевна — учитель математики и физики. В школе 17-й год и все в 11-й. Семенова Тамара Анатольевна 28 лет в шк. 11. Учитель русского языка, ОВВР, должность организатора внеклассной и внешкольной работы предусматривает организацию всех аспектов воспитания детей. Это методическая работа с классными руководителями и ее Тамара Анатольевна выполняет умело, успешно и результативно. Учитель Трохина Татьяна Александровна хорошо готовит учащихся к учебе в среднем звене.

Директор школы Новопашина Нина Павловна.


Список работающих учителей школы


Звания и награды учителей, работающих в 2013 году


Бакиева Ирина Анатольевна — Благодарность Министерства образования и науки, учитель высшей категории.

Буракова Наталья Юрьевна — «Почетный работник общего образования», учитель высшей категории.

Волохина Наталья Петровна — «Почетный работник общего образования», учитель высшей категории.

Сатьянова Татьяна Владимировна — Благодарственное письмо Министерства образования и науки.

Семенова Тамара Анатольевна — Нагрудный знак «Почетный работник общего образования».

Новопашина Нина Павловна — Нагрудный знак «Отличник народного просвещения», Заслуженный учитель Российской Федерации.


ПОСЛЕСЛОВИЕ

Первая глава завершена. В ней шла речь о школе и её руководителях: директорах, завучах, организаторах внеклассной работы. Ведь, с чего начинается школьный коллектив? С умного руководителя, который ведет его за собой. В историю школы вошли 9 директоров. Завучей — целая армия. Вместе — это Союз талантов и умов. В центре внимания — всегда ученик. Многие из учащихся школы выбрали стезю своих воспитателей — стали учителями. Это не случайно. Есть с кого брать пример!

Читатель! История школы продолжается. Открой страницу следующей главы, быть может увидишь знакомые лица одноклассников, любимых и не очень любимых учителей. Повезет — окунешься в свое школьное детство.


## Глава вторая. Пером журналиста

(хронология)


Газеты «Тюменская Правда», «Тюменские известия» и др. о школе


«Тюменская правда» 23.05.1950 г.

На строительстве заречной школы


Вчера на строительстве заречной школы бригада каменщика Сергея Сорокина начала кладку лицевой стены и бокового фасада. За смену она уложила 8 тысяч кирпичей. Каменщики с тревогой посматривают на неоконченную заливку фундамента под внутренние стены. Согласно графику, бетонщики должны были продолжать сегодня заливку с еще большим напряжением, чтобы не остановить кладку стен. Но руководители стройки, не имея другого выхода, послали бетонщиков на железнодорожную ветку выгружать цемент и алебастр.

Стройка ощущает недостаток рабочих. Надежды на шефов пока не оправдываются. Так, 19 мая с мебельной фабрики пришло всего 18 человек и работали они лишь два часа. На другой день артель «Защитник Сталинграда» послала только 10 человек. Они работали также два часа.

С возмутительным пренебрежением относится к строительству школы организация, где начальником тов. Космин. Он обязан был послать на постоянную работу 80 человек, Такая договоренность была еще в начале мая. Но тов. Космин до сего дня не послал ни одного человека…


«Тюменская правда» 26.05.1950 г.

Своевременно построить заречную школу


В «Тюменской правде» отмечалось, что строительство заречной средней школы продвигается крайне медленно.

В целях ускорения строительства бюро горкома обязало руководителей фанерокомбината, овчинно-шубного, химико-фармацевтического, пивоваренного заводов, артели им. М. Горького, гортопа и завода «Цепи Галля» выделить определенное количество рабочих и автомашин на все время, вплоть до окончания строительства.

Секретарям парторганизаций и руководителям этих предприятий, а также артели «Защитник Сталинграда» предложено организовать выход своих коллективов на помощь строителям в определенные дни недели.

Автотранспортная контора (т. Гривцов) обязана направить на строительство школы пять автомашин и лесовоз, организовав круглосуточную перевозку грузов.


«Тюменская правда» 09.06.1950 г.

На строительстве заречной школы


После постановления бюро Тюменского горкома ВКП(б) об усилении строительства заречной школы, многие шефствующие организации перестроили свою работу. Так, например, 5 июня 350 рабочих, инженерно-технических работников и служащих фанерокомбината за один день провели огромную работу. Активно участвуют в строительстве коллектив кожевенно-шубного завода и многие другие шефствующие организации.

Строительство в настоящее время полностью обеспечено цементом, известью, песком. Но руководители строительства т. т. Никулин, Серков, Субботин уделяют мало внимания правильной организации труда.

Несмотря на постановление бюро горкома ВКП(б), обязывающее заведующего горторготделом тов. Уманского организовать нормальное обслуживание строителей, в магазине зачастую отсутствуют самые необходимые товары. Плохо поставлено общественное питание.

Слабо ведется агитационно-массовая работа. Далеко не все шефствующие организации добросовестно выполняют свои обязанности. Особенно плохо помогает стройке гортоп (тов. Злобин). Завод «Труд» систематически недодает кирпич.

7 июня бюро горкома ВКП(б) снова обсудило вопрос о строительства заречной школы…

Бюро горкома ВКП(б) обязало отдел пропаганды и агитации городского комитета партии усилить агитационно-массовую работу, обеспечить активное участие населения заречной части города в строительстве школы.

Кладка первого этажа закончена. Сейчас нужен пиломатериал. Директор деревообделочного комбината «Красный Октябрь» тов. Кожурин заверил, что коллектив комбината обеспечит строительство всеми пиломатериалами.

Начиная с 8 июня, завод «Труд» обязан ежедневно отпускать на строительство школы не менее 30–40 тысяч штук кирпича.


«Тюменская правда» 13.06.1950 г.

Стройка новой школы — народное дело


День идет к вечеру. Раздается протяжный гудок на фанерокомбинате. Первая смена закончила свою работу. Но почему рабочие и служащие, как обычно, не спешат домой? К проходной подходят группами домохозяйки — жены инженерно-технических работников. Здесь же появились лозунги и даже духовой оркестр. Открываются ворота комбината, раздается веселый марш духового оркестра, и выходит на улицу веселая и бодрая колонна около 350 человек. Над головами идущих лозунги: «Товарищи, своим трудом окажем помощь в строительстве заречной средней школы!».

Вот и площадка вновь строящейся школы. Быстро, организованно люди встают по местам. Многие подносят строительный материал: кирпич, бетон, готовят площадки, плотники и каменщики заняты своим делом. Работа кипит под звуки оркестра, настроение у всех приподнятое. Вышел боевой листок. Развернулось социалистическое соревнование между бригадами и цехами.

Еще более воодушевляет работников личный пример руководителей фанерокомбината. Не умолчать и об отличной работе старшего бухгалтера тов. Севрюгиной, начальника клеевого цеха тов. Левицкого, начальника утильцеха тов. Гаричева, начальника лущильного цеха тов. Щеглова и других. Из домохозяек принимали активное участие в работе т. т. Самойлова, Никулина, Осипова, Гаричева, Лукина, Белова, Первушина и многие другие.

Пусть помощь фанерокомбината строителям заречной средней школы послужит примером для других коллективов города.


«Тюменская правда» 29.10.1950 г.

Школы


… В нынешнем году в Заречном районе города методом народной стройки воздвигнуто большое здание средней школы. Сотни учащихся учатся в светлых классах, хорошо оборудованных предметных кабинетах. В благодарность строителям ребята с большой прилежностью овладевают науками, чтобы быть достойными строителями коммунистического общества…


«Тюменская правда», 21 мая 1954 г.

На «отлично» справились 6 человек


В начальной школе № 24 (филиал школы № 11) учащиеся 4-х классов впервые держат экзамен по русскому языку. Они писали диктант: «На поле». Учителя Агрипина Васильевна Гордеева и Маргарита Степановна Кугаевская подвели итоги. Из 55 учащихся на «отлично» справились 6 человек, на «4» — 40, удовлетворительную оценку получили 9 учащихся. Двоек нет.


6 июня 1954 г.

Стать достойными членами Ленинского комсомола


На городском пионерском слете делегаты пионерской дружины школы № 11 рапортуют о том, как готовятся стать достойными членами Ленинского комсомола.


14 июля 1954 г.

Среди медалистов выпускница школы № 11 Роза Иванова


37 выпускников школ города Тюмени получили золотые и серебряные медали… Среди медалистов выпускница школы № 11 Роза Иванова. Она получила серебряную медаль.


28 августа 1954 г.

Посажено 25 яблонь, а также кусты смородины и малины


О готовности к началу учебного года заявил Алексей Григорьевич Голендеев, директор школы № 11. Педагогический коллектив школы пополнился новыми преподавателями: выпускниками Ленинградского, Тюменского пединститутов. Он рассказал о подготовительной работе, которая ведется в связи с организацией мастерских. Шефы школы, работники Фанерного комбината, пообещали оборудование в столярную мастерскую. Особое внимание директор уделил работе с учащимися на пришкольном опытном участке, где было посажено 25 яблонь, а также кусты смородины и малины.


9 октября 1954 г.

С комсомольским задором работали на очистке и сушке зерна Ада Китайгородская, Инга Шеляпова…


О напряженном труде студентов 1-го курса литературного факультета Тюменского педагогического института во главе с преподавателем Петром Ильичем Вепринским рассказал секретарь комсомольской организации колхоза им. Жданова Маслянского района: «С комсомольским задором работали на очистке и сушке зерна Ада Китайгородская, Инга Шеляпова, Людмила Букина и другие».


13 октября 1954 г.

Большую помощь колхозу им. Молотова оказали учащиеся Тюменской школы № 11.


Большую помощь колхозу им. Молотова, Велижанского р-на оказали учащиеся Тюменской школы № 11. Товарищ Усик сообщил: «Мальчики и девочки добросовестно трудились на уборке картофеля, на сортировке и вывозке зерна».


15 апреля 1960 г.

Римма Антонова проникновенно прочитала стихотворение «Письмо к человеку»


В Тюменском Дворце пионеров, на заключительном концерте, ученица школы № 11 Римма Антонова проникновенно прочитала стихотворение «Письмо к человеку».


19 апреля 1960 г.

В школе № 11 оборудованы два кабинета домоводства

Закон о перестройке школы требует, чтобы обучение и воспитание были в тесной связи с трудом, с практикой коммунистического строительства. В школе № 11 оборудованы два кабинета домоводства. В каждом имеется не менее 10 швейных машин, стиральная машина, пылесос, чайные и столовые сервизы… Школьницы, наряду с теоретическими знаниями получают и практические навыки по кройке и шитью, кулинарии. Учащиеся старших классов школы построили теплицу с центральным отоплением и стрелковый тир.

В педагогических коллективах многих школ города развернулось движение: «Рядом с тобой не должно быть отстающих учеников». Учительница Зинаида Кузьминична Байдакова охотно передает свой опыт и оказывает методическую помощь учителям.


23 апреля 1960 г.

Комсомольцы школы № 11 возложили к подножью памятника Ленину венки и цветы


22 апреля медленно наступает рассвет. У памятника Ленину развеваются алые полотнища Государственных флагов СССР и Союзных республик. От школы-интерната движется новая колонна. Это учащиеся школ Заречного и Затюменского районов. Комсомольцы школы № 11: Аля Белова, Нина Вторушина, Галя Гуляева, Руфа Валитова возложили к подножью памятника Ленину венки и цветы.


2 июля 1960 г.

Миша Максимюк, Катя Амеличкина, Витя Лобовский, Люда Яркова и другие пришли на Верхний бор пешком


Весна. Верхний Бор. Он издавна привлекает любителей природы. Гладь озера разрезают, легко плавающие байдарки. И на воде и на берегу всюду молодежь. Слышится дружная песня. Ее поют учащиеся 5-Яковакласса «в» школы № 11. Они вместе со своей учительницей Ириной Павловной Тужик пришли сюда пешком, преодолев 12 км пути за два с половиной часа. Многие из ребят совершали в прошлом году походы. Среди них Миша Максимюк, Катя Амеличкина, Витя Лобовский, Люда Яркова и другие.


19 марта 1961 г.

Мы собираем золу и сдаем ее колхозу «Красный Сибиряк»


Тюменская начальная школа № 24. Жизнь там бьет ключом. Входим во двор. К крыльцу школы ведет узкий деревянный тротуар. Он чист в любую погоду. В конце двора несколько школьников заняты каким-то важным делом, — Это мы собираем золу и сдаем ее колхозу «Красный Сибиряк» — отвечает за всех Саша Лошкомоев. По соседству мальчики пилят, колют дрова и складывают их в поленницы. Лица их раскраснелись, движения ловкие. Входим в школу.


Таисия Родионовна Федченко, учительница начальных классов, ветеран школы


Учительская. Сегодня педагоги обсуждают урок труда, проведенный Таисией Родионовной Федченко. Все остались довольны. За высокие показатели на поприще педагогического труда Министерство Просвещения присвоило ей звание «Отличник народного просвещения».


14 марта 1963 г.

На мартовской лыжне


Лыжные соревнования дружин на приз «Пионерской правды» собрали в Тюмени рекордное количество участников — около тысячи. На старт вышли пионеры из двадцати шести школ города. Победили юные лыжники школы № 11.


23 марта 1965 г.

Под дробь барабанов


Дружной колонной машин с песнями с барабанной дробью и звуками горнов пионерские дружины школ Тюмени прибыли в район лесопитомника. Здесь проходили соревнования лыжников на приз газеты «Пионерская правда». В них участвовало 246 юных лыжников 17 школ города.

Дан старт. Старшие мальчики состязаются на 3-километровой дистанции, младшие мальчики — 2-километровой, девочки на 1- и 2-километровой лыжне.

В прекрасном темпе 3 километра пробежал Слава Измайлов, учащийся 21 школы. Его результат 11 минут 24 секунды.

Учащийся 11-й школы Володя Семянников в упорной борьбе с Сашей Важениным из 34 школы выиграл дистанцию 2 километра с результатом 7 мин. 40 сек.

Самую короткую дистанцию быстрее всех пробежали две Любы из 11-й школы — Петрушкевич и Сахар.

В гонках на 3 километра победу одержали мальчики 11-й школы.

В общекомандном первенстве заслуженную победу одержал дружный коллектив пионерской дружины 11-й школы (преподаватель физкультуры Виктор Яковлевич Кантышев). Второе место заняла 34 школа, третье — 30-я.


Май 1966 г.

Чемпион России


На днях в Йошкар-Оле закончился финал Российского первенства юношей «Спартака по боксу. Блестящего успеха добился в этих соревнованиях наш земляк, учащийся девятого класс Тюменской школы № 11 Александр Максимюк. Одержав три победы над представителями Иркутска, Нальчика и Ростова, юный тюменец занял первое место и завоевал почетное звание чемпиона России. Он награжден ценным призом — золотыми часами, жетоном чемпиона и дипломом первой степени.

Саша занимается боксом третий год. Тренирует его мастер спорта СССР Юрий Казанцев. Теперь на счету у молодого боксера 25 проведенных боев, ни в одном из которых он не изведал поражения.

Неплохо выступил и второй участник от Тюмени Николай Гребенщиков, занявший второе место.

В июле в Жданове состоится всесоюзное первенство по боксу. За сборную команду спартаковцев России первым номером в наилегчайшем весе будет выступать тюменец Александр Максимюк.


13 августа 1966 г.

Ринг зовет сильных


В первенстве страны за сборную команду России выступало трое тюменских спартаковцев. Это — А. Максимюк, В. Чукмалдин и Н. Гребенщиков. На все союзном первенстве общества А. Максимюк вошел в тройку сильнейших и был включен в состав сборной Центрального совета для участия в первенстве СССР


Ноябрь 1975 г.

Борьба классическая


Три дня проходили в Тюмени зональные соревнования по классической борьбе среди юношей. Более 140 ребят оспаривали путевки на финал спартакиады школьников РСФСР. Пятеро тюменцев выступили в финальном турнире. Тон задал самый легкий борец сборной области Рафик Хамидуллин, ученик школы № 11. Эффектными бросками он измотал своего соперника, и на третьей минуте припечатал его к ковру. В дальнейшем удача не всегда сопутствовала тюменцу, но он сумел выполнить программу-минимум и занял четвертое место…


4 ноября 1975 г.

Снова среди лучших


В Чите закончились соревнования по спортивному ориентированию на приз имени Сергея Лазо. Сборная нашей области среди пятнадцати команд Сибири и Дальнего Востока заняла третье место. Удачно выступили юниоры. В личном зачете отличилась ученица средней школы № 11 г. Тюмени Таня Шабалина, которая на сложной дистанции из 14 контрольных пунктов добилась третьего результата.


5 июля 1978 г.

ОРЛЯТА ТРУБЯТ СБОР

В Тюмени прошел финал комсомольской военно-спортивной игры «Зарница»


Три дня в палаточном городке у озера Андреевское одной семьей жили двести парней и девчат из Ишима и Салехарда, Ялуторовска и Тобольска, Заводоуковска и Тюмени, Исетского и Советского районов. Спор за звание победителя вели все команды, но основная борьба сразу определилась между ялуторовской средней школой № 2 имени Декабристов и тюменской средней школой № 11.

Борьба между двумя отделениями почти до последнего дня шла на равных. Если в смотре строя и песни школьники Ялуторовска оказались бесспорными победителями, то в многоборье комплекса «Готов к труду и обороне» вперед вышли тюменцы. Олег Виноградов из Тюмени подтянулся на перекладине 16 раз, а Женя Гнусарев бросил гранату на 50 метров. Во всех видах многоборья хорошо выступили Ольга Караульных и Флора Мугашева.

В соревнованиях по огневой подготовке вновь первыми были юнармейцы из Ялуторовска.

В итоге соревнований первое место завоевала команда ялуторовской школы № 2 (885 очков). Второе место — у команды тюменской школы № 11 (860 очков).


29 августа 1980 г.

Здесь обучаются около двух тысяч ребят города


За последние десятилетия широкое распространение получила профессиональная ориентация юношей и девушек в межшкольных учебнопроизводственных комбинатах. Здесь обучаются около двух тысяч ребят города. Профориентация, связанная с практикой — хорошее средство воспитания. Происходит соединение обучения с производственным трудом. Учащиеся 11-й школы с удовольствием посещают данный УПК.


24.12.1980 г.

На улице спортивной


Хочу сказать о спортивных занятиях ребят по месту жительства. Успех тут зависит от объединения усилий специалистов-спортсменов, комсомольских активистов, педагогов-организаторов домоуправлений. Вот как организовали спартакиаду уличных команд работники домоуправления № 5 вместе с преподавателями средней школы № 11. В спортивных состязаниях по мини-футболу, спортивному ориентированию и легкоатлетической эстафете участвовали физкультурники с пятнадцати заречных улиц. В январе будущего года решили провести зимнюю спартакиаду домоуправления. Нам обещают помочь шефы из областного совета ДСО «Спартак». Жаль, что массовые соревнования дворовых команд в областном центре проводятся редко. И на то есть причины. Не хватает спортивных площадок… Очень важно, чтобы на помощь юным любителям спорта пришли тренеры-общественники. Учителям физкультуры они вполне могли бы помочь. В нашей школе, например, маленьких легкоатлетов тренирует Ольга Дружкова — студентка торгового училища, чемпионка города. Больше заинтересованности хотелось бы видеть у работников районных комитетов ВЛКСМ. Центральный райком комсомола принял постановление: направить организаторов на спортивные площадки. Но, к сожалению, в нашем микрорайоне никто не появился… Порой приходится слышать, как взрослые говорят о «трудных» подростках: «Улица виновата». А улица может стать другом ребят, если они найдут здесь заботу старших товарищей.


05.06.1981 г.

Легкая атлетика


Главный командный приз в первенстве Тюмени по легкой атлетике завоевали спортсмены университета. Десятиклассник из школы № 11 С. Казаков показал лучшие результаты в забегах на 400 и 800 метров, опередив взрослых атлетов. Причем, время, показанное Сергеем, превышает нормативы первого разряда.


8 мая 1986 г.

Что в меню школьника?


— Два года назад меня перевели из школы № 11 в школу № 15. И верите ли, все время голодным хожу. В одиннадцатой столовая такая же: одна плита, да три моечные ванны, а ведь всегда и школьники, и учителя были сыты. Все вкусное, горячее, никакой сухомятки — поделился с журналистами В. Г. Бабкин, бывший директор одиннадцатой школы.

Каким же образом строится работа столовой в школе № 11, не на шутку заинтересовались мы, как же там удается кормить всех досыта? Столовая находится на правах буфета, снабжается от столовой Овчинно-меховой фабрики. Только для продленной группы и старшеклассников завозят сюда разнообразные борщи и супы, а малышей кормят запеканками, омлетами… Директор школы Н. П. Новопашина открыла секрет хорошего аппетита: «Все очень вкусно. И наши шефы столовой № 13 Овчинно-меховой фабрики под руководством заведующей Л. Г. Рудаковой делают все, чтобы дети остались довольны».


Декабрь 1996 г.

Представляют школьные лицедеи


Ярким, зрелищным, при полном отсутствии свободных мест в зале был фестиваль любительских театральных коллективов школ, детских домов творчества и учебных заведений профтехобразования. Его провел в середине декабря центр эстетического воспитания областного комитета по образованию совместно с городским комитетом.

Дипломом первой степени награждено творческое объединение «Ступени» школы № 11. Коллектив этот очень своеобразен, помимо творчества ребята еще каждое лето сплавляются на катамаранах по шукшинским местам. Руководит всем этим учитель русского языка М. Д. Кондрашова, очень увлеченный человек, энтузиаст. Миниатюры, представляемые «Ступенями», всегда на нравственную тему, небольшие, длятся 20–25 минут, причем обязательно требуют продолжения — обсуждения, ответов на вопросы, поставленные в спектакле. Вот и на этот раз ребята рассуждали о том, что есть истинное добро, настоящая любовь.

Людмила Запрудина


3 октября 1998 г.

Необычная школа


— Работа спорится, друзья не ссорятся — так написала о своей одиннадцатой школе одна из учениц.

Возглавляет коллектив Нина Павловна Новопашина. В 11-й учатся дети разных национальностей. Армянских — более всего. В школе царит дружба. В этом году она приняла 68 первоклассников. Людмила Николаевна Постнова, Отличник Народного Образования, ведет уроки в первом «а» классе. Более 37 лет отдала она школе, а нынче у нее юбилей — 60-летие. Детям повезло с первой учительницей.

А чем же необычна школа № 11? К нам в редакцию позвонили родители детей этой школы. И так они хвалили учителей, так говорили о них, что не поехать туда, не взглянуть на все своими глазами было просто нельзя.

И вот мы на улице Маяковского. Несмотря на дождливый день, школа сияла белизной, в обрамлении липовых деревьев она смотрелась торжественно. Наши собеседники: Зинаида Васильевна Скаченко, завуч школы и Тамара Анатольевна Семенова, организатор внешкольной и внеклассной работы. Они поведали, что главная проблема заречного района — отсутствие подростковых клубов, спортивных школ. Поэтому школа сама проявила заботу о младших жителях Зареки. В школе есть творческое объединение «Ступени». Направления его работы следующие: туристическое, театральное, краеведческое. Гордость школы — оркестр русских народных инструментов, им руководит Нина Александровна Филиппова. А еще есть ансамбли: баянистов, балалаечников, домбристов. Наталья Юрьевна Буракова ведет фольклорный кружок. Она выпускница этой же школы. В течении 3-х лет фольклорная группа держала первое место в районе. Ее воспитанники выступают часто перед ветеранами труда и участниками войны.

Патриотическому воспитанию уделяется большое внимание. Ветераны, учителя, ученики часто встречаются, и не только по праздникам.

25 октября школа празднует свой день рождения. В этом году он станет 49-й. Посмотрев на все мероприятия, мы не могли удержаться от вопроса: «А учиться-то вы успеваете?» — «Конечно, и работать тоже» — ответила Зинаида Васильевна. — в течение пяти лет наша школа работала в условиях эксперимента по проблеме «Углубленное изучение литературы, культуры, истории». Очень помогло сотрудничество с Тюменским институтом культуры и искусств. Профессор В. Н. Сушкова, которая руководит научной деятельностью в школе, помогла разработать исследовательский проект.

В конце разговора Зинаида Васильевна, воспользовавшись случаем, через нашу газету поздравила учителей с их профессиональным праздником и пожелала умных, добрых учеников.

Т. Потемкина


«Лесовичок» Февраль 1999 г.

Каравай на именины школы


Ныне школьную славу умножает фольклорный коллектив, лауреат районных и городских конкурсов. В нем поют и пляшут дети от 6 до 15 лет. Начиная с 1993 года, когда родился этот ансамбль, им подготовлено четыре больших спектакля: «В гости к бабушке», «Потешки», «На ярмарке», «Рождественские вечерки».

Благодаря дружбе с Тюменским институтом искусств и культуры одиннадцатая школа прославилась умением весело и со знанием всех обычаев праздновать старинные русские праздники: Катерину-санницу, Кузьминки, день Ивана Купала, Масленицу.

О водных путешествиях туристов из этой школы «Лесовичок» уже писал в 1995 г.

Галина Минина, ученица 11 школы с 1955 по 1963 г.г.


2000 г.

Огоньки в школьном зале


На золотой юбилей своей школы собрались бывшие питомцы. В зале ни одного пустого места. Начинается праздник. Приглашается на сцену А. Е. Голендеева, классный руководитель первого выпуска школы. За партами сидят ее бывшие ученики. И пошли «картинки» былой школьной жизни. На сцене — бывшие директора школы, их приветствуют выпускники. Перелистывается следующая страница. Вспоминают о том, чем славилась школа. В первую очередь спортивные достижения. По залу торжественно проходят с кубками нынешние спортсмены, а на сцену приглашаются те, кто когда-то завоевывал спортивную славу. А вот на сцене бывшие старшие вожатые. Звучит знакомая всем песня. В зал входят ребята в пионерских галстуках, вызвав ностальгию по сборам, походам, веселым стартам. И каждая экскурсия в прошлое сопровождается танцами. Конечно, были и подарки, которые вручили бывшие выпускники школы В. Терентьев, Л. Гнусарева и другие.


На юбилейном вечере, 2000 г. 1-й директор школы А. Г. Голендеев, выпускники 1954 года:

А. Мартьянов, Г. Носкова, В. Зыкова.


Еще одна страничка праздника. Объявляется вальс. Вызывается первая пара — отец, бывший выпускник школы, и его дочь, сегодняшняя ученица.


«Тюменские известия», октябрь 2000 г.

По волнам нашей памяти


Из статьи Е. Сусловой

За полвека путевку в мир получили более двух с половиной тысяч выпускников школы. Среди них — чемпион мира и Европы по классической борьбе, серебряный призер Олимпийских игр Владимир Чебоксаров, заместитель мэра Виталий Терентьев, председатель комитета по образованию Центрального округа нашего города Любовь Гнусарева, нынешний директор 11-й заслуженный учитель России Нина Новопашина. Нина Павловна приняла штурвал у опытного коллеги — Ады Китайгородской, в свое время известного молодежного вожака, потом ректора, а ныне проректора Тюменского областного института развития регионального образования.

Стоя встречали "легендарного человека" — первого директора школы Алексея Григорьевича Голендеева! Тогда, 50 лет назад, этот молодой, энергичный, учитель математики, в которого влюблялись все ученицы, взвалил на себя весомое бремя — быть лидером «заречной шпаны", непререкаемым для нее авторитетом. В пацанах и девчонках с рабочей окраины, утопавшей в грязи, в нищих, полураздетых и полуголодных "хулиганах" он сумел разглядеть гордых и сильных людей, поверить в них.

В выпуске 1953 года было всего девять человек. Через 47 лет встретились пятеро: Владимир Седымов, ныне инженер-геолог, Зинаида Каплина (ныне Мусихина), Галина Иванова (Кузьменко), Ираида Леханова (Августинович) и Нина Карташова (Кугаевская).


19 ноября 2000 г.

«Ваш Евгений — просто гений!»


Справка о гениальности третьекурсника института искусств и культуры Евгения Цонинца поступила на имя ректора ВУЗа Михаила Капеко от руководства ТНТ.

«Твое Народное Телевидение» провело конкурс «Т-2000» на лучший проект молодежной развлекательной программы. Евгений был вне конкуренции. «Талантливый, эрудированный, коммуникабельный» — вот неполный список восторгов, которые содержатся в упомянутой справке…

Добавим, что Евгений — выпускник тюменской школы № 11.


26 ноября 2000 г.

Национальный вопрос


Т. Потемкина

Национальный вопрос — наитруднейший, с этим согласятся все. Но есть в нашем городе образовательное учреждение, где пресловутый "национальный вопрос" снят, потому что самые разные ребятишки, беленькие и темненькие, дружат с первого класса. Это школа N 11…

Мы зашли в третий "А". Его классный руководитель Людмила Николаевна Постнова, отличник народного образования, в школе работает более 35 лет. Она с огромной любовью рассказывает о детях:

У меня в классе 9 русских, 9 армян, два грузина, два азербайджанца и один цыган, Коля. Он, кстати, прекрасно учится! В первом классе ребятишки-армяне очень плохо говорили по-русски, а сейчас отлично декламируют стихи.

Некоторые ребята, окончив школу, и получив высшее образование, возвращаются в родные стены. Таких здесь девять человек. Анна Дмитриевна Степанова, отличник на-родного образования, трудится в родной школе уже 15 лет. Наталья Юрьевна Буракова руководит фольклорными коллективами, старшим и младшим.


Урок в третьем "А" Проходит в кабинете народного творчества.


А вообще-то у нас вся школа поет и пляшет! — улыбается директор одиннадцатой, заслуженный учитель школы РСФСР Нина Павловна Новопашина.

Дело в том, что с 1993 года, то есть уже семь лет, школа занимается воспитанием учащихся на традициях и истории русской культуры.

Когда-то, 50 лет назад, одиннадцатую школу строила вся Зарека. И она уже тогда стала народной. Учителям здесь работать легче, потому что процентов 60, а то и больше родителей, — сами выпускники одиннадцатой.


28 августа 2003 г.

В ее руках букварь — символ знаний


В канун 1 сентября на первой странице главной городской газеты напечатан портрет Людмилы Николаевны Постновой. В ее руках букварь — символ знаний. Учителю, первоклашкам стал поздравлением диалог педагога Сухомлинского с первоклассниками:

— Дети, вы не видели, как задолго до рассвета восходит заря?

— Нет, не видели.

— Как шмель чистит крылышки перед тем, как улететь с цветка?

— Не видели…

— Какие же вы счастливые. Все это вы еще увидите. Я поведу вас на берег озера, и вы увидите, как восходит утренняя заря…


Май 2005 г.


Немало счастливых минут подарили нам, участникам Великой Отечественной и ветеранам трудового фронта, ученики и педагоги тюменской средней школы № 11, куда нас пригласили на юбилей Победы.

Начался праздник торжественной линейкой, на которой нас чествовали поименно. А какой замечательный концерт приготовили нам ребятишки младших классов! Все у них получилось просто замечательно. Своим задором они зарядили и ветеранов. Мы вместе с детворой пели, играли и не заметили, как пролетело время. Из школы каждый из нас уходил с прекрасным настроением и с большим букетом цветов.

Низкий поклон за чудесный праздник мальчикам и девочкам — ученикам школы № 11, директору Нине Павловне Новопашиной, завучу Людмиле Николаевне Постновой, художественному руководителю Тамаре Анатольевне Семеновой, всем педагогам. Сердечное спасибо вам, счастья и светлого настроения!

В. Макаров, Т. Виноградова, Д. Москалев, А. Соколов, Т. Никиткова, А. Когут, г. Тюмень


«Тюменская область сегодня» от 18.05.2005

Последнее мгновенье школьной жизни


Кажется, только вчера с огромными букетами мы, такие разные, пришли в первый класс, сели за одинаковые парты, достали из новеньких ранцев одинаковые учебники. Вместе с первой учительницей из букв сложили самое главное на земле слово — «мама». Мы были уверены, что в стенах школы будем оставаться вечно.


Прошли тысячи уроков, исписаны сотни тетрадей, получена тьма оценок. Мы навсегда прощаемся со школой, с учителями, с друзьями, прощаемся с детством. Перед нами открывается новый мир, незнакомый мир, полный неожиданностей и новых испытаний. Мы с трепетом ждали этого момента, готовили праздничную программу.

Этот день получился особенным: мы вновь встретились на последнем уже уроке с первым учителем, прошлись по тихим школьным коридорам, вышли на берег реки, чтобы пустить в плавание кораблик-мечту, сходили к Вечному огню, возложили цветы к памятнику «Прощание» и отпустили в небо воздушные шары.

Школа… Еще совсем недавно мы были хозяевами в этих стенах. А теперь станем только гостями. Еще вчера тянули руки на уроках истории и боялись схватить «пару» по литературе. А завтра оценки нам будет ставить сама жизнь. Прощайте контрольные работы и классные часы, звонки и перемены!

Прощайте, любимые учителя, друзья и недруги, «двойки» и «пятёрки», неудачи и победы, шпаргалки и испачканные мелом руки — прощайте, прощайте! «Последний звонок» — это одно лишь мгновение между вчерашней и завтрашней жизнью, между настоящим и будущим, между мечтой и реальностью. Но как не хочется прощаться с этим мгновением, в котором сконцентрированы все надежды и мечты. Сейчас я особенно остро ощущаю, что школа — это мой дом родной. И не только потому, что я прожила здесь десять лет. Школа научила меня жить в обществе, проявлять себя, находить в себе главное. Здесь я «срослась» с одноклассниками и в их лице нашла настоящих друзей. В школе я узнала, кто такой настоящий учитель, которому можно открыть душу, попросить помощи.

Дорогие учителя! Ваши мудрые советы мы приняли к сведению и воспользуемся ими на длинном жизненном пути.

Десять лет… Это мало по сравнению с тем, что нам еще предстоит.

Мария Коновалова, ученица 11 класса средней школы № 11 г. Тюмени


«Тюменская юношеская газета», № 4 май 2005 г.

Спорт требует упорства и настойчивости


Заметка Елены Бронниковой и Марии Новопашиной

Нина Борисовна Новопашина одна из первых в Тюмени, получившая звание «Мастера спорта» по лыжам. В 60-е годы успешно представляла Тюменскую область на соревнованиях разного масштаба. Имеет знак «Отличник физической культуры и спорта»

Мы задали Нине Борисовне традиционный вопрос: «как получилось, что Вы связали свою судьбу со спортом?»

«Всё очень просто, — ответила она. — Когда я училась в 4-ом классе тюменской школы № 11, к нам пришла тренер ДЮСШ Елена Георгиевна Петрова и спросила, кто хочет заниматься лыжным спортом. Я подняла руку…»


…Множеств соревнований за плечами Нины Борисовны. В память о тех самых счастливых днях остались почётные грамоты. Внушительная пачка. Смотреть грамоты интересно, во-первых, их обладательница занимала призовые места, во-вторых, сами бланки с изображением атрибутов бывшего Советского Союза. Такие грамоты стали реликвиями, пожалуй, музейной редкостью.

Елена: Насколько я знаю, вы очень успешно начинали карьеру спортивного чиновника?

— Было дело. В 1974 году меня сразу же назначили директором спортшколы ДСО «Труд». Но проработала на этой должности я недолго, сказалась нехватка опыта. Вскоре перешла инструктором в областной совет ДСО «Буревестник». Поднаторела в бумажной работе: приказы, постановления, протоколы. Затем меня пригласили в областной спорткомитет. Трудилась в организационном отделе. Курировала плавание, фигурное катание и комплекс ГТО. Не забывала и любимые лыжи. Подрабатывала тренером в ДЮСШ «Водник» по лыжным гонкам. Один из моих учеников, Павел Вавилов, позже стал чемпионом Универсиады и вообще довольно известным спортсменом. Очень рада за него.

Мария: Как проходили Ваши первые тренировки?

— Тренировались в те времена в основном на реке Тура, где была проложена лыжня. Этот вид спорта требует необыкновенного упорства и настойчивости. Видимо, данные качества у меня присутствовали, и я достигла неплохих результатов.

Е.: Помните свой первый успех?

— Конечно! Тогда существовали соревнования на приз «Пионерской правды». Помню мне достался первый стартовый номер, когда бежали дистанцию один километр в районе пансионата имени Оловянникова. И я показала лучшее время. Школьницей мне нравилось выступать на соревнованиях «Юный динамовец». На них царила особенно праздничная атмосфера.

М.: Приходилось ли Вам сходить с дистанции?

— Было такое. Поехали мы в Ханты-Мансийск. Там проводились популярные старты на приз «Тюменской нефти». Мне неудачно подобрали смазку для лыж, я осилила с большим трудом первый подъём и сошла с дистанции. Правда, подобное со мной случилось единственный раз.

Е.: С кем Вы соперничали за первые места?

— В те времена у нас было немало хороших лыжниц: 3. Кузьминых, Н. Макарова, Е. Зырянова, Н. Коврижных. Случалось, что я им проигрывала. Но чаще финишировала первой. Вообще, я всегда выходила на лыжню с мыслью о победе. Это придавало мне уверенности. Лучше всего бежала в начале сезона.

М.: Кто был спортивным кумиром Вашей молодости?

— Тогда в лыжном спорте гремело имя Галины Кулаковой. Она побеждала на Олимпиадах, чемпионатах страны и мира. И я старалась ей подражать.

Е.: Что бы Вы хотели сказать подрастающему поколению?

— Хочу пожелать современной молодёжи иметь свою цель в жизни и неуклонно к ней стремиться. Только упорный труд и работа над самим собой поможет добиться желаемых успехов.


«Тюменская область сегодня» 20.05.2005

«Мир одного человека»

«Учитель во все времена остаётся учителем! И всегда людей столь нелёгкой профессии отличали высокие нравственные качества, увлечённость, доброжелательность и большое желание передать всё это детям. Особенно уникальны учителя начальных классов, которые первыми открывают ребят как большие личности!» — считает Ада Китайгородская.

Сама Ада Борисовна в образовании не новичок. В 1959 году, окончив Тюменский пединститут по специальности «Учитель русского языка, литературы и истории», двадцать один год отдала городской школе № 11, из них десять лет проработала директором. В 1980 году Ада Борисовна стала руководителем института усовершенствования учителей, своевременно реагировавшего на изменения в обществе и науке, где всех желающих преподавателей обучали великому искусству педагогики.


14 ноября 2008 Г.

Жестокие страницы памяти

Во дворе бывшего здания НКВД стоит памятник эпохе Большого террора. На поминальном камне выбиты года: 1937–1938. В эти и последующие годы были расстреляны более семи тысяч безвинных людей Тюменской области. То, что произошло в 30-е годы, должно называться: война против собственного народа. Поиск безвинно павших жертв, места их захоронения ведет общественная организация политических репрессий. Эмили Долгополова и Полина Григорьевна Таркова — активные участницы этой организации. Благодаря сподвижницам благого дела, реабилитированы тысячи репрессированных. Полину Григорьевну, выпускницу одиннадцатой школы, тоже коснулись репрессии: ссылка, гибель родных.

Начали они свою деятельность 23 мая 1995 года на общественных началах. Каждый день люди приходят в комитет, чтобы узнать: не найдены ли следы их родственников, затерявшихся в лагерях, лесоповалах, детских домах и детских приютах. Поиск продолжается. Человеческое спасибо Вам, женщины! За доброту и доброе сердце.


«Тюменский курьер» от 30.05.09

У сквера Немцова есть ровесники


Заметка Анны Чудиновой

По территориальному положению Старую Зареку вряд ли можно назвать окраиной. Но по внешнему виду и образу жизни вполне. Одноэтажные деревянные домики. Заасфальтированы только самые главные дороги. Деревья и кусты, которых не касалась рука садовника, растут в полисадниках, как им вздумается. Соседки в домашних халатах и тапочках останавливаются у ворот, чтобы поговорить друг с другом.


На одной из таких маленьких тихих улочек на самом берегу Туры — улице Маяковского — стоит школа № 11. От проезжей части, хоть и не очень оживленной, небольшое двухэтажное здание отделяет зеленая полоса из берёз и тополей. Студенты и просто заинтересованные жители со всего города едут сюда потому, что в глубине двора, за школой, сохранилась частица Колмагоровского сада.

Об истории этих деревьев нам рассказала учитель истории школы № 11 Наталья Скаченко:

— До 1930-х годов городских садов и парков в Тюмени почти не было, кроме Загородного, аптекарского, Спасского. Небольшие садики в ограде некоторых церквей вряд ли можно принимать всерьёз. Зато было много частных садов: Гилевский, Колокольниковых, Текутьевский, Колмагоровский.

Последний разбил владелец крупнейшего в Тюмени кожевенного завода, бывший городской голова Филимон Степанович Колмагоров. Тут росли лиственницы, несколько липовых аллей, которые выходили к реке Туре. После смерти Филимона Степановича, в начале 20-го века, когда его сыновья уехали из Тюмени (кто — в Пермь, кто — в Петербург), сад остался без хозяина. Его решили продать на сруб. Но городской голова Плишкин, узнав о решении продать сад, написал письмо в Петербург Федору Филимоновичу Колмагорову, унаследовавшему его. Сад, которому сейчас около 120 лет, сохранили.

Вместе с учителем истории мы прошли на задний двор, где растут деревья — старожилы — ровесники тех, что растут в сквере Немцова.

От пышного Колмагоровского сада осталось 25–30 лип и с десяток лиственниц с могучими стволами, прямыми и мощными, будто отлитыми из бетона.

Наверняка лиственницы из сквера Немцова позавидовали бы: школьные деревья выглядят куда лучше и здоровее тех, что растут в самом центре города, среди бетона и автомобильных выхлопов.

На заднем дворе находятся небольшой стадион, беговая дорожка. Свободная часть, не занятая спортивными сооружениями, заросла одуванчиками и густой зелёной травой.

— Здесь находилась усадьба Колмагорова. К сожалению, у нас нет достоверных сведений, когда дом был разрушен, — рассказывает Наталья Сергеевна.

— Когда я училась в школе, на этом месте располагалась теплица.

Остатки кирпичной стенки теплицы видны и сейчас. А вот о колмагоровской усадьбе уже ничто не напоминает. Только лиственницы и липы, под которыми сто лет назад прогуливался сам Филимон Колмагоров.

— Наталья Сергеевна, а вспомните какую-нибудь историю, которая связана у вас с этим садом? Может быть, из школьных лет…

— Так сразу ничего конкретного не вспоминается. Наверное, потому что слишком много всего связано с этим местом. На аллее проходят уроки биологии и географии, сюда приводят экскурсии, все школьные спортивные соревнования и выпускные линейки проходят здесь. Помню, в старших классах по вечерам мы собирались здесь с гитарой…

Есть на широкой аллее, которая выходит прямо к реке, любимое дерево Натальи Сергеевны — самая большая, мощная лиственница.

— Вон как раскинулась…

Все в маленьком школьном дворе выглядит очень простым и как — то по-деревенски уютным. Даже старая, местами развалившаяся школьная ограда со звёздочками кажется вполне уместной.

Ученики и жители Старой Зареки, как могут, заботятся о саде — поливают деревья, подбеливают стволы. Наталья Скаченко считает, что школьники с этим делом справляются, и надеется, что при бережном отношении и уходе Колмагоровский сад проживёт еще очень долго.


2010 г.

Мир по имени школа

Рассказывает преподаватель Эльвира Бойко

Школе год! Первый раз переступаю ее порог робко и попадаю в дружный, уже сплоченный и доброжелательный коллектив, состоящий в основном из молодых учителей. В каждом коллективе есть лидер. У нас им была Валентина Турыгина. Выпускница 1953 года Галина Иванова, которой выпала честь разрезать красную ленточку при открытии школы, помнит, как Валентина Николаевна, организовав драмкружок, много времени отдавала репетициям, которые проводила даже в своей маленькой съемной комнате, где жила с А. А. Соколовой, учителем немецкого языка. Кружковцы в шутку окрестили этот приют «литературно-немецким штабом». Завоевали авторитет и другие учителя: Анна Ивановна Дубровина, упомянутая уже мною Анна Африкановна Соколова, Ирина Николаевна Бородай, Евлалия Яковлевна Кирпичникова. Они тоже давно ушли из жизни, но уверена, что призыв поэта «Не смейте забывать учителей» не утратил своего значения. Ребята выпуска 1974 года через 17 лет после смерти Вали поставили на ее могиле новый мраморный памятник. Спасибо им.

Многие помнят мероприятия с «коварными» замыслами разных учкомитетов. Вот где надо было пошевелить мозгами, чтобы разгромить конкурентов. Большую роль в жизни школы играл драмкружок с классическим репертуаром… Да, есть, за что помнить одиннадцатую школу. И не удивительно, что от выпускницы 1954 года Розы Ивановой в родные пенаты пришло поздравление к юбилею из Америки.

60 лет. Сколько воспоминаний! Всяких! Разве забудешь липовую аллею, названную уголком аромата. А выход колесом в коридор из кабинета Чертищева физрука Н. Ульяновой! А «звездные» турпоходы… И, конечно, любимых учителей В. Н. Турыгину, И. Н. Бородай, А. К. Клепикову, А. Е. Голендееву, А. А. Соколову, З. А. Рыбалову и Г. Г. Чертищева, Н. В. Ходюню, которая умудрилась выпустить три десятых класса. И, хотя все проходит, но не все забывается. На всю жизнь в памяти и на сердце остается тропинка детства и юности. Тот мир, который называется школа.


## Глава третья. Наши традиции


Каждая школа имеет свои традиции. Педагогический коллектив нашей школы всегда был в поиске гармонии традиционного и нового в педагогике. Наследие А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского, А. Д. Ушинского, Л. В. Занкова стало для учителей кладезем мудрости, мастерства.


Школа прожила более шестидесяти лет, но что бы там не происходило во внеурочное время: вечера и утренники, «огоньки», конференции, туристические походы, поездки в другие города — все сохраняло свои контуры, традиционные черты.

Пионерская дружина школы в 1960-х годах начала бороться за право носить имя героев Краснодона, членов подпольной организации «Молодая гвардия». Экскурсия в город героев была делом чести. Впервые я побывала в Краснодоне в 1962 г. с ребятами выпуска 1964 г. (8 кл.). Этот город, как душа шахтера — открытый и простой. Посетили школу № 1 им. Горького, где учились комсомольцы Олег Кошевой, Люба Шевцова, а также музей «Молодая гвардия». Мои дети вели себя достойно. Я уверена, что они никогда этого не забудут. Они почувствовали — что такое война.

Краеведческий музей. В течение всех лет работы в школе географ Железова Евгения Ивановна работала над созданием музея краеведения в школе. Она организовывала походы с целью знакомства детей с природой, привития им туристских навыков. Материалы походов экскурсий и посещений предприятий города: овчинно-меховой, мебельной, ковровой фабрик, химфармзавода легли в основу создания краеведческого музея. Музей открывал бывший директор школы Г. Г. Чертищев. Было время, когда слово «экология» никто не знал, но диалог с природой умели вести наши педагоги. Историю тоже старались сохранить. И музей, детище Евгении Ивановны Железовой, отличника просвещения, ветерана школы — тому подтверждение.

Конечно, лучше всех историю школы знает Новопашина Нина Павловна, работающая в школе с 1975 г. Ей больше запомнились:

Вечера встреч выпускников. Долгое время проводились ежегодно в первую субботу февраля (как и в других школах). Помимо торжественной части, концерта и танцев в 1960-х, 1970-х г.г. проводились КВН и баскетбольные матчи между командами школьников и выпускников. С первой половины 1980-х, когда выпускники стали злоупотреблять горячительными напитками, вечера встречи стали проводиться реже — в юбилейные годы, а в другие собирались юбилейные выпуски. В последние годы не рядовыми событиями были юбилеи школы в 2000, 2005, 2010 годах.

Во все годы существования школы очень большое внимание уделялось художественной самодеятельности.

В 1970-х, 1980-х г.г. гордостью школы был хор под руководством Ембаева Владимира Михайловича, становившийся, обычно, лучшим в городских конкурсах. Примерно в те же годы школьники среднего звена с удовольствием учились играть на народных инструментах.

Туризм и краеведение. В походы наши учителя водили свои классы с первых лет существования школы. Регулярными были дни «Здоровья» с выездом на природу. В 1960-х вспоминаются таковые на Верхнем Бору (добирались на катере), у Плеханово, в роще, где сейчас поселок Тарманы, но в системе туристско-краеведческая работа проводилась в период проведения городских и районных турслетов (1963-85 гг.). Обязательным условием участия в турспете, было совершение его участниками туристских походов по родному краю со сбором краеведческих материалов. В зависимости от возраста это были одно, трех или пятидневные походы. Кроме того каждый класс совершал какую-то экскурсию или поход. Проводились и внутришкольные туристские соревнования. Собранные краеведческие материалы оформлялись и предоставлялись во Дворец Пионеров, где оценивались и были одним из видов программы турслета.

Помимо обязательных, совершалось много других походов, и не только пеших.

Из лыжных запомнился поход десятиклассников в 1973 г. в Салаирку под руководством Женетля С. Г.

Из велопоходов отметим 5-дневный вокруг Тюмени с двумя переправами через Туру в 1976 г. Участвовали самые спортивные учащиеся 6–7 классов.

С приходом в школу Квитова А. Н., имевшего опыт водных категорийных походов, в начале 1980-х было совершено несколько походов на плотах. Из них самый сложный (1 категории) летом 1980 г. по Чусовой.

В середине 1990-х несколько водных походов на катамаранах по рекам Алтая организовала Кондрашева М. Д. Трудовые «подвиги».

Весенний общегосударственный субботник проводился 22 апреля в день рождения В. И. Ленина. После зимы работы по наведению порядка хватало всем. Во время осеннего субботника (или выхода по графику) любимым занятием было сжигание листьев.

Многие выпускники перед уходом из школы сажали деревья. Сохранились конечно не все. Больше всего таких у выпускников 1977 г., которые высадили несколько берез.

Сбор макулатуры и металлолома обычно превращался в соревнования и приносил неплохие результаты. Школьники помогали избавляться от ненужного всем соседям.

До середины 1970-х г.г. школьная хоккейная площадка была разборной. Установкой и разборкой обычно занимались старшеклассники под руководством учителей физкультуры и труда. Кто моложе старались как-то помочь.

Каждый класс один раз в неделю отмывал свой участок. Стирального порошка не жалели. Выпускники 1984 г. несколько лет «генералили» спортзал. Часто дело затягивалось часа на два, а то и больше, и обычно сопровождалось довольно жестким обсуждением внутриклассных дел и взаимоотношений.

Обязательным делом была ежедневная уборка классных комнат согласно графика.

Летом многие школьники работали на предприятиях Зареки. Больше всего их было на пивзаводе, где угощали газировкой. Иногда целым классом или группой трудоустраивались и в учебные месяцы, чтобы заработать на поездку в другой город.

В годы существования в школах военного дела регулярно проводились смотры строя и песни, которым предшествовала большая подготовительная работа. Заметным событием было инсценирование военных песен. Много лет в школе проводится большая работа с ветеранами. Каждый класс шефствует над ветеранами войны и труда определенных улиц. Ветеранам оказывают помощь, поздравляют в праздничные дни: 23 февраля, 8 марта, день пожилого человека. 9 мая устраивались встречи ветеранов в школе.

Из спортивных традиций до сих пор существует воскресный футбол. В 1978 г. Квитов Александр Николаевич вел в школе секцию баскетбола и предложил своим воспитанникам в качестве дополнительной тренировки играть в футбол. К баскетболистам присоединились и выпускники. И играют до сих пор. Большая часть играющих выпускники школы, но есть и другие жители Зареки и Тюмени. С 2003 г. по инициативе Чебоксарова Владимира Васильевича федерация борьбы проводит турниры имени Кантышева В.Я. Несколько лет соревнования проводились в спортзале школы, а в последние годы…


История в альбоме


## Глава четвертая. Виват, Российский педагог!

Первые учителя одиннадцатой школы. 1950 — 60 гг.

Директор: А. Г. Голендеев

Завучи: В. Н. Турыгина, О. Н. Антропова, Г. Ф. Благодарная

Пионерские вожатые: Н. Б. Дробышева, Л. А. Осипенко

Заведующая хозяйственной частью: М. П. Плешкова


Турыгина Валентина Николаевна


Рассказывает Н. В. Ходюня, выпускница школы 1954 г.

— Валентина Николаевна Турыгина моя учительница русского языка и литературы. В нашей школе работала со дня ее открытия. Другой школы у нее не было. Валентина Николаевна для нас, детей войны, была идеалом учителя. Не было у нас домашних библиотек, а у меня, даже радио. Под руководством Валентины Николаевна мы ставили на сооруженной из досок сцене в нижнем коридоре школы спектакли: «Бахчисарайский фонтан», «Репортаж с петлей на шее», «Клоп», «Баня». Когда внезапно гас свет или падала сцена, Валентина Николаевна брала гитару и пела. Зал замирал. Драматический театр, который она создала пользовался успехом. Благодаря общению с нашим кумиром мы научились главному — определять, что хорошо в искусстве, а, что плохо. Это касалось поэзии и живописи, прозы и музыки. Культура входила в нас совершенно естественно. Театр стал моей страстью на всю жизнь. Воспитание театром считаю главным методом в учительском труде. Кого он не радует? Особенно, когда актеры молоды, полны задора, обаяния.

Жители уважали Валентину Николаевну. Она знала каждую семью. Принципиальная, требовательная, справедливая она в каждом ученике видела Человека. Многим проложила она путь к профессии своим словом. Многие преподают литературу, русский язык. Зерно учительской профессии заложила им, в том числе и мне, конечно, Валентина Николаевна.


Кузнецова Анна Маркеловна

Учитель географии, библиотекарь школы

Всегда жила на большой «скорости»


Анна Маркеловна всегда жила на большой «скорости». Она успевала на переменах в библиотеке выдать учащимся книги и со звонком быть в классе на уроке. Тогда не было кабинетной системы и Анна Маркеловна на урок несла карты географические, наглядные пособия и указку. И никогда не опаздывала. Поэтому и была «быстро ходячей». Нам, заречным ребятам, она была помощницей. Начало 50-х — нелегкие годы. Не хватало учебников на всех, своих атласов, книг про путешественников не имели, дефицитом были мел, тетради. Детей она любила всех и рассказчиком была прекрасным. Ученики ее слушали с замиранием сердца. Мы были с Анной Маркеловной в дружбе. Прошли годы и мы стали коллегами. Работа нас сблизила. Она была очень счастливой женой и матерью. Такой она и осталась в памяти учителей школы этого периода. Светлая ей память!


Рыбалова Зоя Аркадьевна

Учитель математики 1953–1965 гг.

Верилось, что математика действительно царица наук.


Зоя Аркадьевна моя учительница, а позднее и коллега. Осталась в памяти, как умная и скромная, внимательная и любящая детей женщина. А еще ее отличало то, что она была профессионалом и верилось, что математика действительно царица наук. Объясняла просто и понятно. Ну, а вот жизнь ее простой не назовешь. Одна воспитывала сына и ей приходилось трудно. Рано стала болеть, находиться в больнице. Мы к ней ходили, посещала я и квартиру её. Знания она давала нам прочные. Многим они в жизни, профессии пригодились.


Тимохина Мария Антоновна

Мы, учителя, молодые тогда, звали ее «строгой».


Мария Антоновна (я уверена) осталась в памяти учеников строгой, требовательной и в то же время доброй и спокойной учительницей. Дети были всегда заняты на уроке, поэтому тишина была в классе идеальная.

Мы, учителя, молодые тогда, звали ее «строгой». Она никогда не принимала участие в разговорах в учительской. Проверяя тетради могла сказать: «Минуточку!». И после того, как скажет по поводу обсуждаемой темы свое мнение, становилось понятно: она умеет слушать и делать свое дело. Она просто не любила терять время. Мы, молодые специалисты, учились у Марии Антоновны организации «времяраспределяемости». За свой труд Мария Антоновна была награждена «Юбилейной медалью» и медалью «За доблестный труд».


Бородай Ирина Николаевна

Учитель химии 1952–1965 гг.

Ирина Николаевна умудрялась показывать интереснейшие опыты.


В 1953 году наша учитель химии А. Е. Голендеева ушла из школы и в выпускном классе мы учились у Ирины Николаевны Бородай. Нам повезло.

Молодая, красивая, серьезная и немногословная, но знающая свое дело, она умела донести материал урока до ума каждого ученика. Хотя оборудование в лаборатории было скромным Ирина Николаевна умудрялась показывать интереснейшие опыты. Её предмет был любимым у многих из нас. Знания по химии многим выпускникам пригодились при поступлении в институты.


Лида Игнатьева (Седымова),

Выпуск 1954 года

Примите мои поздравления, дорогие учителя!

В День учителя хочу поздравить учителей, с кем свела судьба благодаря школе. В первую очередь огромный букет наилучших пожеланий моей милой учительнице Юлии Вильгельмовне Носковой. Помню, люблю. И остальным, близким по духу — Анастасии Степановне Коверко, Зинаиде Георгиевна Пелымской, Нине Васильевне Ходюне, Ольге Васильевне Нечаевой, Ларисе Николаевне Смирновой, Галине Антоновне Шаховой, Вере Александровне Калининой, Тамаре Владимировне Попп, Галине Георгиевне Машковой, Екатерине Степановне Сырьевой, Анне Ивановне Булашовой, Валентине Михайловне Антуфьевой, Тамаре Сергеевне Поповой.

Э. Бойко, 2 октября 2009 г.


Байдакова Зинаида Кузьминична

Учитель математики, 1953–1955 гг.

Творческий подход к обучению был замечен заведующим гороно Киберевым


20 августа 1952 года Зинаида Кузьминична пришла работать учителем математики. Она приехала из Ханты-Мансийска, где работала после института. Принял ее на работу директор А. Г. Голендеев. Зинаида Кузьминична приняла четыре шестых класса. В одном из них она стала классным руководителем. Тесный контакт с детьми и родителями дал положительные результаты. Зинаида Кузьминична с ребятами смастерила наглядные пособия к урокам математики. Творческий подход к обучению был замечен заведующим гороно Киберевым и Зинаида Кузьминична была приглашена работать инспектором гороно. Потом работала завучем в школе № 25. Награждена Грамотой Министерства просвещения.

Первые два года она работала в гороно и в школе одиннадцатой во вторую смену. Но потом, когда сгорел мост через Туру, перешла в школу № 1, где работала по совместительству. Вот ее рассказ: «Часто вспоминаю педагогов школы: Анну Африкановну Соколову, Евлалию Яковлевну Кирпичникову, Бородай Ирину Николаевну, Митинскую Е.А. Особо отмечу работу нашего физкультурника Виктора Яковлевича Кантышева. Какие спортивные праздники он проводил в аллее школы! Умел дарить радость детям и взрослым! Когда я стала инспектором, то описала его методику мероприятий спортивных и разослала в каждую школу. Конечно, с благодарностью вспоминаю директора школы Алексея Федоровича Роговцева. Это, как говорится, был настоящий директор».


Казарина Зинаида Георгиевна

Учила нас логически мыслить


Зинаида Георгиевна Казарина работала учителем математики и классным руководителем с 1950-го по 1977 год. Опытный, спокойный и ответственный учитель. Пользовалась авторитетом среди жителей, родителей и учеников Зареки. Мы получили хорошие знания ее предмета, которые нам многим пригодились в жизни, в профессии. Она учила нас логически мыслить, а главное решать задачи до автоматизма. Знания, полученные на её уроках, остались в памяти на долгие годы. Прошло много лет, а теорему Пифагора докажет любой из нас, ее учеников, хоть днем, хоть ночью.

Последний выпуск Зинаиды Георгиевны (перед уходом на пенсию) был особенно любимым. Она бережно собирала фотографии, стенгазеты, другие «источники» нашей школьной жизни. Но так она дорожит историей, отраженной в альбоме, что невозможно выпросить ни одной фотографии. Любит встречи. Особенно юбилейные, где встречает своих питомцев воочию.

Выпускники 1953 и 1954 гг.


Никифорова Мария Васильевна

Баталии и страсти по чудо-представлению долго не утихали…


Мария Васильевна любила детей и свой предмет. Учиться географии у нее было легко и интересно: всякий раз она начинала урок завораживающим рассказом о каком-либо открытии или известном путешественнике. От легкого прикосновения ее руки глобус совершал строго нужное количество оборотов. Никто не мог повторить это движение! А как интересны были ее рассказы у костра!


М. В. Никифорова с выпускниками 1958 года.


В «Неделю географии» школа бурлила и кипела. Каждый класс готовился представить свое географическое открытие в виде мини-спектакля, оперетты или драмы. Жюри было очень непросто определить победителей. Баталии и страсти по чудо-представлению долго не утихали. «Неделя» заканчивалась шумным праздником. И снова уроки, которые также были праздником.


Кантышев Виктор Яковлевич


Виктор Яковлевич Кантышев родился в Тюмени в 1928 г. Трудовую деятельность начал в годы войны: учеником мастера по слесарному делу на промкомбинате. В швейной мастерской — сапожником, приемщиком. После окончания курсов работал счетоводом в артели им. Горького. Три года армейской службы в Приморском крае, где спорту уделялось большое внимание, стали отправной точкой на пути к профессии педагога.

Обучаясь в Тюменском училище физического воспитания, совмещал учебу с работой в школе № 15. Энергии, сил хватало на занятие спортом. Не раз становился призером областных соревнований ДСО «Искра». С середины 50-х годов — учитель школы № 11.

Для многих трамплином в большой спорт стал берег Туры, на котором стоит школа. Не раз подопечные Кантышева побеждали на всесоюзных соревнованиях по лыжным гонкам на призы газеты «Пионерская правда». Виктор Яковлевич всерьез и надолго приобщал к спорту своих питомцев, ставших мастерами спорта СССР: З. Григорьева, Н. Камалова, Г. Шаламов, Н. Семянникова, В. Чебоксаров, братья Хамидуллины. Победы его учеников стали своеобразным символом педагогического мастерства. Учитель Кантышев давал шанс не только ученикам, но и родителям, которые своих безнадежных чад отдавали ему, чтобы научить, «зарядить», спасти от улицы. И летом многие ребята не хотели расставаться с любимым учителем — отдыхали в пионерском лагере Олега Кошевого, где Виктор Яковлевич был начальником.

Труд В.Я. Кантышева высоко оценил Областной Совет по спорту. В 1967 году он был занесен в Книгу Почета ГорОНО, неоднократно признавался лучшим учителем физической культуры города. Отрадно, что большинство идей мастер педагогического труда воплотил в конкретные дела. Уроки физкультуры, турслеты, соревнования, военные игры, пионерские костры всегда были праздником для детворы и примером для молодых педагогов. Кредо Кантышева: «Плохих детей не бывает. Общество может отвернуться от подростка за содеянное им зло, но мать, врач и учитель должны оставаться с ним до конца».

Почти двадцать лет Виктор Яковлевич проработал на севере. В Нижневартовск, город, связанный судьбой с Самотлором, он приехал в 1972 году. На волне нефтяного бума город рос не по дням, а по часам. Свой разбег взяли улицы, словно железнодорожные составы, из балков, вагончиков. Люди разных профессий отвоевывали у болот, урманной тайги метр за метром драгоценной земли под строительство больниц, школ, дорог. Среди болотной хляби построили и спортивную школу. Требовались специалисты по физической культуре, кто в «прифронтовых» условиях мог организовать досуг детей нефтяников, строителей — будущее здоровое поколение. Среди «таежного десанта» специалистов здорового образа жизни был и Виктор Яковлевич Кантышев, кто возглавил спортивную школу. На ее «свет» потянулись сотни горожан. Камень спортивному воспитанию был заложен.

Праздники спорта, которые он проводил на стадионе шестой школы, вспоминают и сейчас. Помнят его и в городском комитете образования, и в управлении «гидромеханизации» Нижневартовска, где работал директором спортивного комплекса.

Записи в трудовой книжке гласят еще о десяти годах труда: в педагогическом училище физического воспитания и ТГУ на факультете физической культуры.

Виктор Яковлевич востребован временем. Он и сейчас находится в гуще событий и молодежи. Вот уже десять лет по инициативе городской и областной федерации греко-римской борьбы проводится турнир славного его имени. На турнирах встречаются друзья, соратники, бывшие ученики, ветераны спорта. Спорт объединяет людей разных профессий и возрастов.

Каждый человек отражает историю. Но если он богат идеями, если работает творчески и любит детей, как Виктор Яковлевич Кантышев, — биография такого человека исторически значима.

О. Майорова, выпускница школы 1969 г.


Ура, Виктору Яковлевичу!

— В обычный, почти зимний ноябрьский день в Тюменской школе № 11, что расположена в заречном Колмогоровском саду, отмечался необычный юбилей. Да, традиции соблюдались: были и цветы, и речи, и множество гостей. Но главным подарком к 75-летию со дня рождения Виктора Яковлевича Кантышева стал турнир по греко-римской борьбе, посвященный ему — обыкновенному, рядовому учителю, ветерану спорта, отличнику народного образования, первому преподавателю физкультуры одной из старейших средних школ Тюмени. Этот турнир проходит по инициативе областной и городской Федераций по грекоримской борьбе. Пока пары юных спортсменов, сменяя друг друга, демонстрировали на борцовском ковре захваты и броски, ученики и старые товарищи юбиляра вспоминали:


Владимир Чебоксаров, президент федерации:

— Благодаря Виктору Яковлевичу, наша 11-я всегда славилась спортсменами и спортивными традициями: не раз школьные команды завоевывали кубки в городских соревнованиях по борьбе, лыжным гонкам, гимнастике, легкой атлетике. Но главное, что я понял уже в своей взрослой жизни, — наш учитель старался, чтобы каждый мальчишка стал гражданином, порядочным человеком, мужчиной, наконец. А получится из него классный спортсмен или нет — это дело второе. В наши шестидесятые в школах не было штатных психологов и социальных педагогов. За них был Виктор Яковлевич. Он старался держать около себя трудных ребят. Как известно Зарека не была благополучным районом. "Ты смотри у меня, мальчик!" — это выражение и сейчас в ходу. Как родной отец, заботился о каждом. Выстроит в линейку класс с лыжами, оглядит зорко: "Опять в-в перчаточках!" (чуть заикался). И требует рукавицы: на лыжне в перчатках можно отморозить пальцы. Выступаем на рядовых соревнованиях в "Динамо" — Виктор Яковлевич обязательно придет поболеть. Увидишь его на трибунах — и как-то стыдно плохо показаться…


Борис Мишатин, заслуженный работник физической культуры:

— Мы с Витей дружим с довоенных времен, посчитал: более 60-и лет. Мало кто способен на такую долгую и честную дружбу. И не только потому, что он человек дела, но и веселый товарищ: никто в нашей компании лучше его не бил чечетку. Я рад, что он и сегодня в отличной форме.

Наступило официальное открытие турнира. Главный судья соревнований Рыкованов, президент федерации борьбы Тюмени, принимает рапорт и предоставляет право поднять флаг чемпиону области Руслану Мурсалову. Такого созвездия героев тюменского и российского спорта еще не видела 11-я школа. Учителя физкультуры пришли поздравить мастера спорта СССР С. Чернов, Воробьев, И. Бауэр, В. Рыкованов, Н. Аржилов, А. Искандеров, М. Либерман, а также ветераны, заслуженные работники физкультуры и спорта В. Потапов, Е. Коновалова, Б. Елькин, В. Слепов, Б. Мишатин. Заместитель председателя Тюменской областной Думы Геннадий Семенович Корепанов назвал Виктора Яковлевича Кантышева "легендой тюменского спорта". "Рядовой учитель, как и рядовой солдат, — всегда главная сила". Кто-то крикнул: "Ура Виктору Яковлевичу!" И зал дружно грянул: ”Ура-а!"

Галина Минина, ученица В. Я. Кантышева


Янковая Александра Павловна

Учитель географии

…поступила на курсы парашютисток при аэроклубе


Судьбы незаурядных людей имеют порой рисунок причудливый и невероятный. Биография Александры Павловны Янковой — тому доказательство.

Родилась в 1916 году, детство прошло на станции Заводоуковская. В 1932 году вступила в комсомол и была избрана секретарем комсомольской ячейки. Ставили спектакли, проводили лотереи, помогали колхозникам молотить хлеб, занимались ликвидацией безграмотности. Потом училась в Тюменском педтехникуме, где тоже была комсоргом. Поступила на курсы парашютисток при аэроклубе, закончила курсы и инструкторов МЛВО. Когда началась война, пришлось ей побывать и в Манчжурии.

С 1939 по 1942 год работала на станциях Известковая, Тырма, Тындя. В конце 1945 года переехала в Хабаровск, где работала учителем географии, три года возглавляла школу. Работала учителем в средней школе г. Заводоуковска, где проявила себя умным организатором.

С 1960-го по 1971 год Александра Павловна преподавала в школе № 11 географию. Одиннадцать лет — в одиннадцатой школе.

«Учитель она была сильный, понимали её с лету», — вспоминают те, кому посчастливилось быть под её крылом. Много лет отдала туристско-краеведческой работе.


Рутковский Станислав Цезаревич

(Из книги Солдаты Победы)


Родился 29 июля 1926 г. в Винницкой области в местечке Купель. Образование — 2 курса Пятигорского пединститута, исторический факультет. Жил в Крыму в г. Сахи. Во время войны был связным между подпольщиками и партизанами. Неоднократно участвовал в боях в составе 11-го отряда Южного соединения до апреля 1944 г. Призван Симферопольским военкоматом и 5 мая 1944 г. отправлен в Польскую армию. Служил до сентября 1946 г. механиком- водителем Т-34. Сержант. После демобилизации вернулся в Ставропольский край. Переехал в Тюмень. В 1962-72 гг. работал учителем труда в школе № 11, затем перешел в школу № 16, откуда ушел на пенсию в 1986 г.


Свой дом спать не велит, хоть и невелик

Зоя Григорьевна Горчакова, Станислав Цезаревич Рудковский, Любовь Константиновна Головнева работали преподавателями труда и домоводства.

Школа имела шефов мебельной фабрики. Члены совета: Путиков, Рябова, Некрасов, Путилов, Королев. Позднее в школе, бывшей 27-й, был организован учебный комбинат по трудовому воспитанию.

Дети Старой Зареки получали трудовые навыки и дома. Ведь свой дом спать не велит, хоть и невелик.

Преподаватели труда:


Горчакова Зоя Григорьевна (1962–1968 гг.)


Головнева Любовь Константиновна (1973–2000 г.)


Железова Евгения Ивановна


Учитель биологии, географии. Отличник народного просвещения. Награждена Орденом «Знак почета»

Когда-то девочка Люба Мальчихина, ныне Л. А. Гнусарева, стала первым заместителем директора департамента образования Администрации города Тюмени…

— В августе 1964 года я получила направление в школу № 11 в качестве учителя биологии. Педагогический коллектив школы мне сразу же показался сильным, знающим свое дело, добрым и веселым. Я благодарна судьбе, что мне довелось работать с такими замечательными людьми. С первых дней моего учительства я поняла — это мое призвание. Учила детей и училась сама.

Наша жизнь в школе была очень насыщенной. Помимо уроков мы работали на школьном участке, в теплице, выращивали цветы для школьных клумб и шефствующих предприятий. Вместе с детьми работали на цветниках мебельной фабрики, заречных заводов. Самое важное и, пожалуй, самое приятное в работе учителя это видеть достижения своих выпускников. Когда-то девочка Люба Мальчихина, ныне Любовь Александровна Гнусарева, стала первым заместителем директора департамента образования Администрации города Тюмени…

Также среди моих выпускников был один очень спокойный и трудолюбивый мальчик — Виталий Терентьев, который отличался трудолюбием и умением распределять свое время и товарищей. Виталя мог с легкостью организовать одноклассников на добрые дела. Неоднократно ребята под его руководством выезжали в деревни с концертами, ходили в походы. Одним словом — лидер.


Железнова Зоя Анатольевна

Учитель рисования

Она не запрещала, а наоборот просила разговаривать на уроке и даже ходить.


Двадцать семь лет отдала заречной школе Зоя Анатольевна. Трудных, но очень интересных. По образованию она учительница русского языка, а по призванию художник. Уроки рисования позволили детям ощутить радость общения с прекрасным, а также почувствовать, что художнику подвластно изображение мира без слов. Спокойная, добрая, и улыбающаяся Зоя Анатольевна держала дисциплину в классе методом от противного: она не запрещала, а наоборот просила разговаривать на уроке и даже ходить. За то, что кто-то из детей забывал дома альбом, краски порицания от учителя никто не слышал, но была возможность заработать пятерку за позирование. Стоять в позе кувшина или изображать ковшик было не совсем почетно, но зато смешно. А какие истории слышали ученики! Оказывается Шишкин не умел рисовать животных, и мишки на его знаменитой картине «Утро в сосновом бору» изображены совсем другим художником. Благодаря таким учителям, как Зоя Анатольевна, на уроках царит тёплая, уютная атмосфера. А главное появляется желание рисовать, и видеть в ромашке красоту мироздания.


Лепнев Эдуард Николаевич


Рассказывает Юрий Пушкарев, выпускник школы 1969 года:

«Подведя итоги определенных периодов жизни начинаешь понимать какую роль в ней занимали родители, учителя, семья, друзья.

В этой связи хочется сказать много слов благодарности этим славным людям — учителям, которые безвозмездно отдают себя сложному процессу — выведению на правильный жизненный путь, по которому дальше придется идти самостоятельно.

Я хочу рассказать об Эдуарде Николаевиче Лепневе. Он был у нас уже третьим учителем физики. Первое знакомство произошло очень своеобразно (еще до уроков физики). Заболел учитель черчения, вместо него приходит в класс незнакомый мужчина. Все или большая часть учеников заняты какими-то своими делами, а кое-кто вообще «стоит на голове», для вошедшего всем как до лампочки. И вот неожиданно, как выстрел или гром все эти хаотичные передвижения, смех, разговоры прерывает резкий удар метровой деревянной линейкой о фанерную столешницу учительского стола… Наступила гробовая тишина. Все замерли… а дальше без нравоучений… спокойно: «Здравствуйте, садитесь…». Все вошло в нормальное русло и урок удался.

Эдуарда Николаевича отличала особая манера общения. Он мог рассказать какую-нибудь забавную историю из жизни великих физиков, анекдот, заманить наше внимание якобы фокусом, а на самом деле демонстрировал незнакомое никому физическое явление, которое нам нужно было изучать… Вот так, не с помощью мира формул и цифр, а наглядно вещал нам о законах физики. Или еще вот пример: — Кто сможет, прислонившись к стене спиной и пятками, достать руками пол, тот получит «пятерку». Вызвались многие, но никто не смог достичь результата. Увы, они еще не знали, что такое «устойчивое равновесие», а ведь это и было темой урока. «Пятерок» никто не получил, но вдоволь все посмеялись, и про устойчивое равновесие запомнили на всю жизнь.

Он находил время для внеклассной работы, помогал в оформлении школы, кабинета физики. А главное — привлекал нас. К окончанию школы я точно знал, дальнейшим этапом моего обучения будут предметы: физика и математика, а это значит свердловский университет. Было страшновато, но Эдуард Николаевич убедил меня, мол «не боги горшки обжигают…». Это был мой первый почти самостоятельный выбор. Он в достаточной степени определил мое будущее. Как мне стало известно, Эдуард Николаевич преподавал в институте, защитил кандидатскую… К величайшему сожалению он рано ушел из жизни. В памяти — один из самых интересных людей, с кем пришлось мне общаться».


Филимонова Фаина Даниловна

Заслуженный учитель Российской Федерации

«Вся гордость учителя — в его учениках, в росте посеянных им семян»


Фаина Даниловна окончила Тюменский педагогический институт. Она учитель физики. Где бы ни работала, будь то школа № 11, областной институт усовершенствования учителей, школы № 22 или № 40, везде она предана ребёнку и своему предмету. Ученики и коллеги выше всего в ней ценят профессионализм. Уже более десяти лет сороковая школа является школой-лабораторией, экспериментальной площадкой ТОГИРРО, где отрабатывает все новое в педагогике и образовании Тюменской области, России, а Фаина Даниловна — мозговой центр этой лаборатории. Вся ее педагогическая деятельность является подтверждением мысли Д. И. Менделеева «Вся гордость учителя — в его учениках, в росте посеянных им семян».


Валенцева Нина Александровна

Учитель истории 1971–2005 гг.

Как один миг пролетели 34 года


Нина Александровна закончила среднюю школу в г. Саранске с серебряной медалью. После окончания университета была направлена как новоиспеченный педагог в Исетский район, где стала преподавать историю. В Тюмень Нина Александровна приехала уже с семьей и продолжила работать в одиннадцатой школе. Как один миг пролетели 34 года. Высокая культура, природные дарования, широкая эрудиция, постоянное самосовершенствование, блестящее знание своего дела — все эти качества делают личность Нины Александровны востребованной. Много лет возглавляла Нина Александровна школьный Совет ветеранов, который оказывал учителям пенсионерам реальную помощь. За нелегкий труд на ниве просвещения награждена Почетными грамотами: «За большой вклад в дело образования и воспитания подрастающего поколения», «За активное участие в ветеранском движении», «За многолетний добросовестный труд в системе образования и в связи с 65-летним юбилеем со дня рождения». Такой же доброй и заботливой она осталась и сейчас, уйдя на заслуженный отдых.


Душина Тамара Петровна

Заслуженный учитель РСФСР


«В августе 1971 года Калининским отделом образования я была направлена учителем химии в школу № 11. По скрипучему висячему мосту через Туру я перешла в район Зареки и направилась в школу. Мне не испортили приподнятого настроения узкие дощатые дорожки, покосившиеся домики. Я с радостью заметила, что из каждого окошка на меня смотрят глоксинии: голубые, синие, малиновые. Среди этого соцветия и липовой аллеи находилась школа. Потекли педагогические будни: планы, уроки, тетради, дневники, ученики, родители…

Мне повезло: начала свой путь в зрелом педагогическом коллективе.

В первую очередь — это директор Ада Борисовна Китайгородская. Говорят, что совесть нации — ее учителя. Это, конечно, о ней. Ада Борисовна способный администратор и яркого дарования учитель. Мне нравилось в ней все, начиная от речи до манеры одеваться, но прежде всего привычка жить напряженной, творческой жизнью. Она умела ставить перед коллективом задачи, придавая им нравственный посыл и гражданское звучание. Ада Борисовна поражала своей неукротимой энергией. Умела организовать всё не как получится, а как задумано. Я и сейчас ощущаю запах великолепных пионов, которые она вручала учителям ежегодно на церемонии последнего звонка.

Примером самоотверженного служения образованию была Валентина Николаевна Турыгина. Закаленная в педагогических баталиях, воздействовала сверхпрочным сплавом мышления, интуиции и опыта, помогала справиться с любой ситуацией. На мой профессиональный рост повлияли Нина Васильевна Ходюня, Ольга Ивановна Шарыкина, Таисия Андреевна Плюснина, Полина Григорьевна Таркова. Сегодня, с позиции прожитых лет, пройденного пути, перебирая в памяти пережитые ситуации, я с удовлетворением вижу, что количество затраченного труда все-таки переходит в качество личности ученика.

Вот портрет одной из моих учениц Любы Мальчихиной. Секретарь комитета комсомола, миротворец в конфликтах, совесть в проступке, праздник в унынии. Сегодня она работает в Департаменте образования.

Мои ученики Аня Степанова, Валера Казистов, Людмила Скопина, Дима Иванов выбрали стезю педагога. В заключение хочу сказать: «Спасибо тебе, одиннадцатая!».


Трушина Зинаида Валентиновна

Учитель математики

Она находила тесную связь между словом и цифрами


— У Зинаиды Валентиновны Трушиной — природный дар быть учителем: спокойная, разумно требовательная. Она не старалась доказать, что математика царица наук, но, что не сухая, — это точно. При доказательстве теоремы или способа извлечения корня, Зинаида Валентиновна устанавливала тесную связь между словом и цифрами. Объяснение нового материала было точным, понятным с первого раза. В центре ее внимания была не только математика, но и сам ученик, его настроение, желание учиться, проблемы без которых не может прожить не один человек, тем более подросток.

П. Г. Таркова


Усова Галина Павловна

Учитель биологии.

Отличник народного просвещения.

Я верю: наша профессия — особенная.


— В 1971 году я окончила Тюменский педагогический институт. Начало моей учительской работы — это школа № 11. Коллектив учителей во главе с Олегом Константиновичем Филатовым, директором школы, встретил меня радушно.

Классным руководителем я была с 1974-го по 1980 год. Класс был, на мой взгляд, трудный, требовал особого внимания. Каждую весну выезжали в лес. Природа стала для меня тем ключиком, который помог открыть душу каждого моего ученика. В 10-м классе ездили во Львов. Было здорово! Мы там встретили Новый 1980 год.

Я верю, опираясь на 40-летний опыт работы, что наша профессия — особенная.

Галина Павловна несколько лет была завучем в школе № 11. Умелый организатор, умный и умеющий найти подход к ребенку, она добивалась хороших успехов своих учеников. Выпуск 1980 г. вспоминает ее с благодарностью за все ее добрые дела: поездки во Львов и Москву, за работу по озеленению микрорайона, гордятся, что акации, высаженные вдоль тракта от магазина «Дина», живы и сегодня.


Ембаев Владимир Иванович

Он заметил Ирину Мажаеву, которая стала главной солисткой Мариинского театра оперы и балета.


Владимир Иванович много лет вёл хор в одиннадцатой школе. Но главным местом его работы был Дворец пионеров, куда он пришел в детстве и пел в хоре Л. Либермана. В 1955 году его поощрили поездкой в Москву на праздник Кремлевской елки. В 1963 году Владимир Иванович стал руководителем хора. После окончания Ленинградского института культуры им. Крупской, он не изменил место работы.

Хор Ембаева — лауреат премий Тюменского комсомола, областного конкурса детских творческих коллективов, Международного фестиваля песни в Артеке. Лучшие хористы были награждены путевками в Международный пионерский лагерь на Кубе. Владимир Иванович обладает уникальной способностью угадывать в человеке талант. Он заметил Ирину Мажаеву, которая стала главной солисткой Мариинского театра оперы и балета. Другая его ученица, Людмила Кафтейкина, — солистка «Новой оперы» в Москве. Пусть не все его воспитанники стали одаренными певцами или талантливыми педагогами, пусть даже не все научились петь, но все они, несомненно, стали хорошими людьми. И это главное.


Рихтер Эдуард Викторович

Учитель физики

Молодой, спокойный, деловой, эрудированный


В 1974 году в школу пришел новый учитель физики Эдуард Викторович Рихтер. Молодой, спокойный, деловой, эрудированный. Он скоро стал уважаемым и любимым учителем, особенно у мальчиков. Они полюбили его предмет. Деловая обстановка, хорошая наглядность, спокойный голос учителя способствовали развитию интереса учащихся к физике. Оборудование кабинета, конечно, было не так богато, но увлеченность учителя своим предметом быстро находит отклик у учеников. И вообще: школе № 11 очень повезло с учителями физики — Павлова Г. П., Адамеску Р. А., Рябкова Ф. Д., Лепнев Э. Н., Рихтер Э. В., - это педагоги, умеющие обучать ребят, особенно мальчиков этой точной науке.

По письмам выпускников


## Глава пятая. Под управлением любви Первого Учителя


Первого сентября ворота школы открыты широко. И каждый год с окрестных домов приходят дети. Первоклассники выделяются из всего потока детворы: идут торжественно, держась за мамину руку. В свободной руке букет для той, кто станет его второй мамой, но Первой Учительницей. Маленький человек, попав сюда, становится гражданином небольшого, но крепкого государства, которое станет его домом, радостью, болью — на десять лет.

Организация учебного процесса самых маленьких граждан школьного государства, пожалуй, посложнее чем сдача выпускных экзаменов. Несмотря на нежный возраст обитателей первого этажа, проблем очень много. В первую очередь здоровье. Хотя это и проблема страны, но сердцу учителя от этого не спокойнее. Воспитать, сохранить в здоровом теле и здоровый дух — тоже задача важная.

Начальная школа — самая первая, самая главная ступенька школьной лесенки. И очень ответственная для родителей и учителей. Для ребенка — это переход от «хочу» к «надо», от игры к труду. Спросите любого человека, любого возраста имя и отчество первого учителя, и он ответит. Секрет хорошей памяти прост: человек рос, обретал азы грамоты, учился в новом для него мире под управлением любви своего Первого Учителя.


Самые первые


Никто не возьмется перечислить всего того, что стоит за емким словом Учитель. Но все-таки можно сказать: это память обо всем, что было в школьные годы, это радость общения с одноклассниками — самыми верными друзьями, это преодоление трудностей, это та соломинка, которая вытянет тебя из самой трудной ситуации, это походы, костры, дружба, любовь… Имя первой учительницы значительнее во сто крат. Потому что в жизни ребенка все происходит впервые. Потому что о нем думает, заботится, не только мама, но и она — учительница.

Каждый человек отражает историю. Если он богат идеями, если работает творчески, биография такого человека интересна и значима. Обо всех поведать, кто работал в течении шестидесяти лет в начальной школе нет возможности. Но о тех, кто составил костяк, кто проработал двадцать и более лет, написать необходимо.

В книге рекордов по «долгожительству» в школе на первом месте — Людмила Николаевна Постнова. Она верой и правдой служила детям 38 лет. Тридцатилетний рубеж преодолели Зоя Николаевна Щеглова и Нина Александровна Ветрова. Анна Алексеевна Обласова — ровно 20 лет, на десять меньше — Мария Федоровна Матушак. Галина Ивановна Литвиненко, Людмила Александровна Упорова, Таисия Родионовна Федченко также старожилы. Пополнили армию учителей начальной школы: Александра Тихоновна Серикова, Клавдия Михайловна Константинова, Антонина Ильинична Головнева.


Первый раз в первый класс. 1979 год.


Головнева Антонина Ильинична

Мир детства ей был интересен, она стала учителем.


В 1924 году Антонина вступила в пионерскую организацию. Мир детства ей был интересен, она стала учителем. И тридцать семь лет своей жизни посвятила детям начальной школы. Сначала работала учителем в селе, затем в начальной школе № 24 Заречного района. В одиннадцатой школе учились две ее дочери. Младшая, Любовь Константиновна Головнева, работала учителем труда.


Обласова Анна Алексеевна

Школа непостижимым путем отмечает лица своих служителей


Поглядите внимательно в лицо этой женщины. Школа непостижимым путем отмечает лица своих служителей. Анна Алексеевна Обласова — учительница, с большим стажем. Война вошла в ее жизнь не по книгам. С 1942 года до Дня Победы служила в Советской армии радистом. После войны работала учительницей начальных классов. Ровно двадцать лет, с 1954-го по 1974-й учила, воспитывала детей в одиннадцатой школе. Строила урок так, что хотелось учиться. Проводила мероприятие так, что хотелось всем участвовать.


Щеглова Зоя Николаевна

Отличник народного просвещения

Тридцать шесть лет прошли как один день.


— 1956 год — год знаковый для меня. Я окончила Тюменское педагогическое училище и меня направили по распределению в заречную школу № 11, не простую школу, а «гвардейскую». Тридцать шесть лет прошли как один день.

Вот некоторые статистические данные: 36 лет стажа, 36 первых сентябрей, 187 х 36 = 6882 — столько учебных дней я прожила в моей любимой школе.

Шесть директоров посещали и оценивали мои уроки. 1960 год — первый выпуск. Но я до сих пор помню их лица, помню их имена: Любу Шутову, Валю Пиманову, Сашу Антонова, Валю Сидорову, Таню Русских, Куликову Наташу. Второй, третий, четвертый выпуск…новые классы, новые дела.

Вот еще одна цифра: 530 — это примерно столько учеников прошло через мое сердце и память. С 1968 года начинается новая эпоха, новая эра в начальной школе: трехлетняя начальная! Таких трехлетних выпусков было семь. В годы учительства было много случаев, когда у меня учились дети целой семьи: Наташа Пономарева и брат ее Саша. Отец Сережа Матущак и его дочь Света. Мать Пиманова Валя и сын Андрюша. Марина и Женя Телешевы. Всех не перечесть. Но я хочу назвать такой уникальный пример: четверо детей из большой и дружной семьи Ковальских в разные годы, по разным программам учились у меня. Ковальская Таня закончила университет, работала в редакции и патентных отделов НИИ, сейчас воспитывает внуков. Ковальская Нина закончила индустриальный институт. Работает в Астрахани зав. отделом труда и заработной платы в «Газпроме». Ковальский Толя работает зам. директора ЗАО «Сиббурмаш». Ковальский Андрей закончил техникум. Сейчас он директор своей типографии. Вот такая история.


Рассказывает Наталья Куликова:

Конкурс прошли ученики: Елизарова Галина, Андреев Саша…

— Я поступила в 1-й «а» класс в 1956 году. Нашей первой учительницей была Зоя Николаевна Щеглова. Она только что окончила педагогическое училище. Молоденькая, стройненькая, но нам, малышам, она казалась очень взрослой, строгой. Как она справлялась с таким количеством учеников, не знаю, ведь нас было 40 человек.

Вот некоторые вехи нашей жизни: 1966 год — показ кукольных спектаклей проходят перед родителями, учащимися школы и города Тюмени. 1968-й — на телевидении был объявлен конкурс — прием детей в театральную студию. Конкурс прошли ученики: Андреев Саша, Муравьева Лариса, Елизарова Галина.

Ежегодно к празднику Советской Армии проводились конкурсы на лучшее исполнение военной песни и строевой подготовки. Наш класс на протяжении всех лет занимал первое призовое место. И это тоже заслуга нашей дорогой Зои Николаевны.

Я жила на улице Заозерная. С нашей улицы в 1-м «а» учились 17 человек: Валя Пиманова, Витя Рудак, Паша Цырятьев, Лариса Плотникова, Наташа Куликова, Таня Русских, Люда Макарова, Витя Ершов, Лида Дмитриева, Галя Ганова, Витя Рычков, Витя Щербич, Нина Щербич, Антонов, Женя Ротарь, Валя Вершинина, Люда Виноградова.

Запомнилась экскурсия на строящийся в то время мост в створе улицы Челюскинцев. Увиденное произвело на нас неизгладимое впечатление: снующие грузовики, подвозящие материалы, сварщики в масках…

Очень печально, что школы нет больше. В этой школе на пять лет позже училась моя сестра Лена Куликова, потом ее дочка. Жаль, что у школы нет будущего.


Матущак Мария Федоровна

Губернатор Тюменской области В.В. Якушев поздравил с высокой наградой


Педучилище, куда поступила Мария, находилось в центре города Тюмени, а жила юная студентка Зарекой, у тетушки. Учеба заканчивалась часов в десять вечера, и она одна по пешеходному мосту добиралась домой. Мало того что страшно было, так еще тетка не очень-то жаловала племянницу, немало слез пролила девчонка от обиды.

После окончания педучилища Мария Федоровна отрабатывала три года в Салехарде. Затем — Тюмень, средняя школа № 11, где Мария Федоровна проработала десять лет. Сделала три выпуска.

Ученики не забывают свою первую учительницу. Навещают, звонят.

Мария Федоровна благодарна Шубиной Тане, Бабийчук Любе, Бубновой Вале, Григорьевой Наташе, Коноваловой Ларисе, Молчановой Наташе, Литошенко Тамаре, Анищенко Люде за память о ней. А также учителям школы — Зое Николаевне Щегловой, Людмиле Александровне Упоровой за воспитание ее детей Татьяны и Сергея Матущак.


Мария Федоровна после школы (1968 г.) работала в редакции газеты «Тюменская область сегодня» корректором в течении 30 лет. За заслуги в развитии средств массовой информации и большой вклад в журналистику Тюменской области Мария Федоровна в 2007 году была награждена Почетной грамотой. И это далеко не единственная награда за ее многолетний труд.


Упорова Людмила Александровна


Юрий Пушкарев — о любимой учительнице:

— Я хочу рассказать о нашей первой учительнице Людмиле Александровне Упоровой. Посмотрите какой многочисленный был класс. Не то, что теперь 25 человек. Людмила Александровна была спокойной, строгой, требовательной и в то же время доброй. На уроках как-то не было времени поболтать. Контрольные, письменные работы были действительно «самостоятельными». Она дала нам прекрасные знания. После окончания начальной школы и до выпуска мы учились хорошо. Большинство одноклассников имеет высшее образование, состоялись как специалисты и граждане своей страны. А еще мы дружим всем классом и ныне, поддерживаем друг друга в тяжелую минуту… Поверьте, дружба одноклассников — самая крепкая, верная. И это наша память о школе и о первой учительнице Людмиле Александровне. «Скрепила» она нас, заречных ребятишек, на всю жизнь. Смотрю на фотографию нашего класса и вспоминаю детство, школу и нашу первую учительницу с Любовью.


Константинова Клавдия Михайловна

Почетный работник общего образования РФ

Отличник народного просвещения РФ

Отец посоветовал поработать, узнать почем труд учителя


Я родилась 21 июня 1941 года в селе Калмакское Армизонского района Тюменской области в семье служащих.

В 1954 году окончила с отличием Красноорловскую семилетнюю школу Армизонского района. После трех лет обучения в Тюменском педучилище, нас перевели в Тобольск. Через год получила диплом по специальности «Учитель начальной школы». По распределению была направлена на учебу в Тюменский педагогический институт. Но отец посоветовал поработать, узнать почем труд учителя. В 1958 году Армизонское районо направило меня учителем начальных классов в Красноорловскую семилетнюю школу.

Мысль о высшем образовании меня не покидала и в 1959 году поступила в Ишимский пединститут на факультет «Методика и психология начального образования». В связи с замужеством в сентябре 1961 года переехала в г. Тюмень и перевелась на заочное обучение.

15 сентября 1961 года Городской отдел народного образования назначил меня учителем начальных классов в школу № 24. Заведующий школой Дрогалев Борис Михайлович дал мне сборный 4 класс, сформированный из разновозрастных детей 11-й и 27-й школ. Класс был трудный, но совместная работа с родителями, шефами, походы, экскурсии, пионерские костры нас сдружили… Самыми лучшими помощниками были члены родительского совета Бушланова, Шахтина, Залипуга, Некрасовы, Бескаравайных и другие.

1964 год в моей жизни особенный — выпуск учеников, окончание Педагогического института, рождение дочери и переезд родителей в г. Тюмень.

60-е годы были насыщенными. Изучила Занковскую программу и апробировала успешно ее на практике. В воспитательной работе главным направлением взяла тему: «Воспитание учащихся на примере жизни и деятельности В.И. Ленина», потому, что Дрогалев Борис Михайлович назначил меня руководителем первой в области Ленинской комнаты, которая стала центром воспитательной работы.

В благодарность за просветительскую работу была направлена руководителем делегации учащихся старших классов области на Всесоюзную конференцию туристов-краеведов в Москву. Окончила философское пропагандистское отделение Университета марксизма-ленинизма.

В 1969 году была назначена директором областной детской экскурсионно-туристской станции.

За 40 лет педагогического стажа была отмечена многими наградами. Главными считаю: свидетельство о занесении в КНИГУ ПОЧЕТА Тюменского городского отдела народного образования и присвоения звания: «Отличник народного просвещения». В 1990 году присвоили звание «Ветеран труда».

К. М. Константиновна, август 2013 г.


Постнова Людмила Николаевна

Отличник народного просвещения Российской Федерации

И какие бы инновации, реформы не захлестывали школу, она всегда справлялась.


— Посмотрите на фото: это не открытый урок и нет инспекторов и гостей. Это обычный урок влюбленного в свою профессию учителя.

Людмила Николаевна участвовала в эксперименте по проблеме «Углубленное изучение литературы, культуры и истории». Она всегда шагала в ногу со временем. И какие бы инновации, реформы не захлестывали школу, она всегда справлялась. Её кредо: «не навреди ребенку». Бодрый голос Людмилы Николаевны, с ноткой строгости, рассказы о крае, настоящей дружбе навсегда запали в душу ее воспитанников. 38 лет — в одной школе! Это ли не рекорд! Людмила Николаевна не только учила, но и умела встречать и провожать праздники. Дворец пионеров, где было множество кружков, часто проходили концерты, стал вторым домом для её ребят. Учитель самых маленьких граждан одиннадцатой школы Людмила Николаевна учила, любила всех своих детей: спокойных и непосед, трудяг и с ленцой, говорунов и молчунов… Всех!

Г. И. Литвиненко


Ветрова Нина Александровна

Почетный работник общего образования Российской Федерации

Выучила не одно поколение «домашних» учеников


Нина Александровна ветеран школы. Она проработала 33 года. Выпустила одиннадцать классов. Дала крепкие знания, что позволило её детям учиться хорошо в последующие годы в школе, а затем и в институтах. Нина Александровна была и семейным учителем. В семьях Шиляевых, Паутовых, Граф, Вагиных, Туляшевых, Заволока, Клейменовых она проработала не один год. Выучила не одно поколение «домашних» учеников. Все годы работы Нина Александровна была коллегой Зои Николаевна Щегловой. Совместные интересы, методы работы, любовь к детям, обмен мнениями по работе, взаимные посещения уроков, стремление к взаимопомощи в личном плане сделали их подругами на всю жизнь. Нина Александровна награждена знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».


Литвиненко Галина Ивановна

Почетный работник общего образования Российской Федерации

Мастер своего дела


Коллеги так характеризуют Галину Ивановну Литвиненко: «Мастер своего дела. Учитель, у которого всегда есть чему поучиться». Её уроки отличались стройностью, эмоциональностью, познавательностью. Многие годы руководила Галина Ивановна методическим объединением учителей начальных классов. Учителя, овладевшие тайнами педагогического труда, обменивались опытом на заседаниях методсовета. В центре внимания были и НОТ учителя и ученика, и трудовое воспитание и аттестация учителей, оформление учебных кабинетов и дидактический материал… Труд Галины Ивановны отмечен Почетными грамотами Гороно, Облоно и Министерства просвещения РСФСР.

Детские годы выпали на годы войны. Шесть классов были окончены когда война была завершена. Галина Ивановна вспоминая свое военное пионерское детство, рассказывала, что в Тюмени было много госпиталей. Дети вместе с учителями готовили для раненых концерты, шили для них одежду. Посылали одежду в посылках на фронт. Женщины и девочки стирали и штопали одежду, которую посылали с фронта. Дети работали и на полях, удобряли их золой. Помогали семьям, потерявших на фронте родных… Вот такая наша Галина Ивановна Литвиненко — Учитель с большой буквы.


Серикова Александра Тихоновна

После войны закончила педагогический техникум


Учитель начальных классов. После войны закончила педагогический техникум и поехала работать на Дальний Восток. Отработав положенный срок, приехала в Тюмень и начала работать в школе № 26. Затем в школе № 1. Последние пять лет, до ухода на пенсию, работала в школе № 11. Ее жизнь — это, в первую очередь труд. Так было в начале пути, так продолжалось и в одиннадцатой. Галине Ивановне Литвиновой, с кем она сблизилась за время работы, рассказывала, что из всех школ, где она работала, одиннадцатая самая уютная. В ней, как дома, ей спокойно душой и думается легко.


Скаченко Зинаида Васильевна

Отличник народного просвещения Российской Федерации


Зинаида Васильевна Скаченко работала в одиннадцатой школе двадцать лет (1983–2003 гг.). Двенадцать лет была учителем начальной школы. Позднее стала завучем по учебной работе. Вела большую методическую работу. Организовывала открытые учебные и воспитательные мероприятия не только в школе, но и для учителей микрорайона. Была наставником молодых учителей. Зинаида Васильевна — Отличник народного просвещения РФ.

В 2003 году Зинаиде Васильевне было предложено стать директором Тюменской школы № 79, а позднее — школы № 36.


## Глава шестая. Не с сожалением, что прошло, а с благодарностью, что было

Воспоминания выпускников о школе родной


Первые


Десять лет в школе — это много или мало? В судьбе одного человека — много, в судьбе коллектива — мгновение. Выпускники одиннадцатой школы решили остановить мгновения юности. У одних эти мгновения были шестьдесят лет назад, у других совсем недавно. В памяти — самое светлое: учителя самые лучшие, друзья — самые верные.


Первый выпуск школы: из 9 выпускников — 5 учителей. 1953 г.

Сидят: И. Леханова, Г. И. Иванова, А. А. Соколова, В. Н. Турыгина, H. В. Карташова, З. С. Каплина

Стоят: В. Седымов, Г. Макарова, Н. Горбунова, Ю. Мелкозеров, Н. Зырянова


Леханова Ирина после окончания пединститута работала в Заводоуковске учителем русского языка и литературы. Иванова Галина Ивановна — учитель немецкого языка. Стаж работы около 50 лет. Карташова Нина Викторовна — учитель физики. Каплина Зинаида Степановна — мастер спорта. Горбунова Надежда — учитель немецкого языка. Мелкозеров Юрий — учился в летном училище, окончил УПИ, инженер. Макарова Галина окончила УПИ, живет в Пензе. Степанова (Зырянова) Нина Петровна — учитель немецкого языка.


Седымов Владимир Мартемьянович


Моя биография

1959 год. Я — учитель математики в Лесозаводской школе Велижанского района Тюменской области. 1961 г. — директор Заморозовской школы Нижне-Тавдинского района.

1962 г. — работа в Главтюменьгеологии. Проработал 34 года. В своей трудовой деятельности в геологии прошел путь от ст. техника промыслово-геофизической партии до руководителя сектором Зап. Сиб. геологического научно-аналитического центра.

Награды: медали «За освоение недр и развитие нефтегазового комплекса Западной Сибири», «Ветеран труда», Почетной грамотой «За большой вклад в развитии минерально-сырьевой базы, Знак «Ударник 11-й пятилетки».


Каплина (Мусихина) Зинаида Степановна


Выпускница 1953 года.

Мастер спорта СССР


Волкова (Носкова) Галина Николаевна


Спасибо Вам, будьте здоровы, живите долго, Алексей Григорьевич.

— Мы учились с 1950-го по 1954-й год. На фотографии в нижнем ряду наши уважаемые учителя: Анна Аркадьевна Соколова, Ирина Николаевна Бородай, Воложанин Иван Яковлевич, Голендеев Алексей Григорьевич, Павлова Галина Петровна — классный руководитель, Клепикова Агрипина Корниловна, Рыбалова Зоя Аркадьевна, Турыгина Валентина Николаевна.

Помню, выписывали из литературных произведений цитаты на руке, под рукав. Это заметил Голендеев на экзамене и вывел из класса и заставил отмывать руки. Требования к ответам учеников были строгие. И мы многое заучивали, что помогало на экзаменах. В нашем выпуске было тридцать человек. Стали учителями 6 человек. Это Брагина Н. В., Зюськова Н. В., Тетерина И. И., Мирсабарова Л. Н., Зыкова В. Ф., Осинцева М. Г.

Выпускники УПИ: Томилов А. М., Мартьянов А. Дудзинский Аркадий, Игнатьева Лидия, Панчукова Лиля, Байдакова Галя, Бузолина Надя. Шубина Альбина Ивановна — заслуженный врач России. Я, Носкова Галина Николаевна, окончила Московский институт культуры.

Припоминаю случай в школьные годы. Директор нашей школы Алексей Григорьевич Голендеев в кабинете отчитывал меня за снижение успеваемости. Попросил привести родителей. И когда я сказала, что мамы нет и папа погиб на фронте, он стал другим: не требовательным директором, а добрейшей души человеком. Спасибо Вам, будьте здоровы, живите долго, Алексей Григорьевич.


Игнатьева Лидия Павловна


Судьба подарила мне встречу с Антониной Евгеньевной — Я вспоминаю Антонину Евгеньевну Голендееву. Кем для меня она была? Сначала любимой учительницей, позднее — старшим товарищем и коллегой по работе. Учеба в школе с первого дня ее открытия на протяжении четырех лет и все эти годы я видела эту обаятельную, умную и очень красивую женщину, так вдохновенно увлеченную своим предметом. Ее увлеченность и любовь к своему предмету передалась и мне. После окончания школы в 1954 году поступила я учиться на химико-технологический факультет Уральского Политехнического института. В Тюмени начала работать в Главтюменьгеологии, где занималась подсчетом запасов нефти, газа и конденсата. В это время, с 1961 года, Антонина Евгеньевна по семейным обстоятельствам переходит работать в Центральную лабораторию Главтюменьгеологии. В 1972 году судьба снова подарила мне встречу с Антониной Евгеньевной. Это была та же увлеченная, милая женщина, мать пятерых детей. Последние годы (1973–1974) перед выходом на пенсию она занималась обработкой тематического материала при подготовке подсчетов запаса нефти и газа Самотлорского и Федоровского месторождений. Работала творчески и добросовестно. За время нашей работы я еще ближе узнала Антонину Евгеньевну.

Пусть мои воспоминания послужат свидетельством моей благодарности судьбе за радость общения с этим замечательным и принципиальным человеком.


Липчинская Ираида Ивановна

Выпускница 1954 года

Отличник народного просвещения РФ

Работа приносила мне радость


— Я — выпускница Тюменского Государственного педагогического института. Специальность: учитель биологии, химии, основы сельского хозяйства. Начала работать в средней школе рабочей молодежи № 9. Потом работала на станции юных натуралистов, отвечала за опытническую работу на пришкольных участках школ области; областного клуба старшеклассников школ области «Золотые колосья». Лучшие участники клуба выступали на телевидении г. Тюмени, выезжали по туристическим путевкам в города нашей страны. Проводила ежегодно семинары для учителей биологии области с привлечением ученых института ЗауралНИИсхоза.

Обобщила опыт работы первой голышмановской школы по опытнической работе, а также оказывала помощь районам области: Армизонскому, Бердюжскому, Исетскому, Сладковскому, Ярковскому в проведении и организации юннатской работы, зональных совещаний. Часто выезжала в командировки. Позже работала на Станции Юных туристов. Участвовала в подведении итогов Всесоюзной экспедиции «Моя Родина — СССР».

Работа приносила мне радость. Мои награды: грамоты Министерства просвещения Российской Федерации, Главтюменьгеологии, знак «Отличник народного просвещения РФ».


Иванова Роза

Выпуск 1954 г.

Я занималась поиском путей синтеза светочувствительных соединений для создания компакт-дисков


1951 год. Я окончила женскую семилетнюю школу № 6 г. Тюмени. Передо мной выбор: педагогическое училище или средняя школа. С моей подругой Надей Бузолиной мы даже сходили в училище, но, на мое счастье, в тот день отец встретил мою классную руководительницу Зою Петровну, которая убедила его в продолжении мною учебы в школе, тем более, что школа №: 6 становилась десятилеткой. И тут снова выбор: в нашем Заречье в 1950-м году была открыта новая средняя школа № 11. В новой школе оказалось интереснее, к тому же она была смешанной. Мальчики были активными, любознательными, они с энтузиазмом ставили спектакли под руководством Валентины Николаевны Турыгиной. Заводилой в классе была Нина Зюськова, ей и мальчишки подчинялись.

А учителя! — Они были замечательными! Литераторы — красавица Лариса Евгеньевна и строгая, но чрезвычайно справедливая и активная Валентина Николаевна Турыгина. Учительница немецкого языка — Анна Африкановна Соколова, математик — Зоя Аркадьевна Рыбалова, химики — Голендеева Антонина Евгеньевна и Бородай Ирина Николаевна, которые и определили мой дальнейший путь.

1954 год. Я прошла собеседование на химический факультет Уральского государственного университета, поскольку в школе получила серебряную медаль. Когда я приехала, после окончания университета, в 1959 году, в Академгородок, там было лишь одно здание института Гидродинамики. Это было самое счастливое, бурное время. В институте создается творческая и потрясающе дружественная атмосфера: совместные семинары, собрания, пешеходные походы и частые субботники на стройке.

После защиты кандидатской диссертации в 1970-м году пошла работать старшим научным сотрудником одной из лабораторий, которая меняла название в зависимости от поставленных проблем…Наша лаборатория исследовала и способы получения ярких термо — и светостойких красителей для крашения полимеров в массе, т. е. в расплаве.

В последующие годы я занималась поиском путей синтеза светочувствительных соединений для создания компакт-дисков. У меня более 50-ти статей в научных журналах, 9 патентов на способы получения новых органических соединений. Принимала участие во Всесоюзных и международных конференциях по химии, в конкурсах научных и прикладных работ. Награждена дипломами Президиума СО АН СССР и Всесоюзного химического общества имени Д. И. Менделеева. С первых лет работы в институте у меня всегда были ученики: студенты и выпускники институтов и университетов. Мне очень нравилось работать с ними, несущими новую информацию и свежий взгляд на возникающие проблемы.


Многие из них успешно работают в заводских и научных лабораториях, учат других молодых ребят. Мне повезло в жизни: рядом со мной всегда были дружелюбные сотрудники, хорошие ученики и великолепные учителя, начиная со школы.

Роза Иванова, 2012 год. г. Редмонд, штат Вашингтон, США


Письмо Осинцевой Майи, выпускницы 1954 года однокласснице Игнатьевой Лиде


Лидочка, здравствуй. Получила от тебя дорогое мне письмо. Ты написала мне о встрече с одноклассниками у тебя на дне рождения. Я опять улетела мыслями в далекую юность. Это самое дорогое, что у нас есть. Как хорошо, что вы собираетесь. Спасибо девочкам, что помнят меня. Будем держаться вместе до конца.

Ты пишешь, что вы с Ниной Зюськовой посетили нашего директора школы Голендеева Алексея Григорьевича. Он еще жив! Молодец! Ведь ему где-то около 100 лет. Я хорошо помню Антонину Евгеньевну. Это была необыкновенно красивая женщина! А доброта-то какая! Она нас любила всех. А как свой предмет любила. Ты, Лида, пошла по ее стопам. Прочитала о судьбе нашей школы. Новая школа — новому поколению. Это здорово! Рада за заречных ребят! Сохранилась ли аллея? Напиши мне потом о строительстве новой школы.

Целую всех «девчонок». Ваша Майя. 2013 г.


Либерман Михаил Исаакович

Ученик школы 1950-х годов

Заслуженный работник физической культуры РФ, мастер спорта СССР, Почетный мастер спорта СССР


Михаил Исаакович Либерман родился в 1937 году. Коренной тюменец. В 1958 году окончил Омское Краснознаменное военное училище имени М. В. Фрунзе.

Заслуженный работник физической культуры РФ (1996), мастер спорта СССР (1963), почетный мастер спорта СССР (1967) по лыжным гонкам и биатлону, судья республиканской (1972) и всесоюзной категории (1979) по лыжному спорту.

В 1955-83 гг. — служба в рядах Вооруженных Сил СССР. Курсант военного училища, общевойсковой командир, начальник физической подготовки и спорта полка, старший преподаватель Высшего военного училища. Много лет посвятил физическому и спортивному совершенствованию армейской молодежи. Непосредственно готовил личный состав частей и подразделений к участию во Всеармейских спортивных соревнованиях на призы газеты "Красная звезда", ежегодным смотрам массовой спортивной работы в Вооруженных Силах СССР. Одним из первых в области лыжников-гонщиков освоил биатлон. Был членом сборных команд области, Сибирского военного округа (1960–1968). Неоднократный победитель и призер областных, республиканских и Всеармейских соревнований по лыжным гонкам и биатлону. Участник 2-й и 3-й зимних Спартакиад народов РСФСР (1961, 1966).

В 1983 г. — заместитель председателя областного Совета ДСО «Буревестник».

В 1983–1987 гг. — председатель Тюменского бассейнового совета ДСО "Водник".

В 1987–1998 гг. — заведующий учебно-спортивным отделом, заместитель председателя по спортивной работе Комитета по физической культуре и спорту администрации Тюменской области.

Внес значительный вклад в развитие физической культуры, подготовку спортсменов высокого класса. Был главным судьей Спартакиад городов и северных районов Тюменской области (1994–1998), областных Спартакиад среди ветеранов спорта, чемпионата Европы по лыжным гонкам и биатлону среди спортсменов-инвалидов (1997 г., г. Тобольск).

Вице-президент Союза биатлонистов России по Сибири, президент региональной общественной организации "Тюменская федерация биатлона".

Награжден девятью медалями. Почетными грамотами и знаками ЦК ВЛКСМ, Министерства обороны, Государственного комитета РФ по физической культуре и туризму.

Заслуженный работник ФКиС РФ (1996), номинант областного конкурса "Спортивная элита" — "Лучший судья" (1999). Почетный мастер спорта СССР по биатлону, президент региональной общественной организации "Тюменская федерация биатлона"


Наш 10-а, выпуск 1956 года

Нас в классе было 28 человек. Классный руководитель Турыгина Валентина Николаевна. Для нас она была и учителем, и второй мамой. Строгая и справедливая, требовательная к нам, любящая нас. Она учила нас видеть прекрасное в природе, в жизни, в поэзии. Литература была любимым нашим уроком. У нас в классе вырос собственный поэт Юрий Королев. Хорошо помним наших учителей: Митинскую Евгению Александровну, Ефима Соломоновича Фельдмана, Валентину Федоровну Михееву, Кантышева Виктора Яковлевича и директора школы Голендеева Алексея Григорьевича. Спасибо учителям за данные нам знания. Спасибо школе за воспитание.

От имени всего класса Щербич Зоя Григорьевна


Память детства

Юрий Королев


Я родился в Тюмени
В заречном районе,
Не в богатом именье,
А в маленьком доме.
Усадьба с постройкой —
Всего восемь соток:
С банькой, помойкой,
С сараем для шмоток.
Главной улицей нашей
Большою Заречной,
Гордился здесь каждый —
Попутный и встречный.
Рядом речка Тура —
Двести метров от дома.
Летом прямо с утра
Там стоял шумный гомон.
Кто купался в воде,
А кто рыбешку ловил.
Кто дровишки себе
По теченью багрил.
А зимою все та же река,
Там каток и по снегу лыжня,
А еще заливали водой берега,
Мчались с гор голову заломя.
Так вот детство прошло
В голодрыжных годах.
Было все хорошо
При пустых животах.


Пономарева (Грехова) Эльза Николаевна

Выпускница школы 1958 года

Заслуженный учитель Российской Федерации.

Учителя географии тянулись к открытому, умному, методисту…


Эльза Николаевна, окончив в 1962 году Свердловский педагогический институт вернулась в родную Тюмень, где родилась и училась в школе № 11. В течение 18 лет работала в школах города. Влюбленная в географию, смогла увлечь ею своих воспитанников. Учила не только на уроках. Устраивала встречи с первооткрывателям Тюменских кладовых, с нефтяниками и газовиками, хлеборобами и строителям.

Имея за плечами огромный опыт, она в 1980 году возглавила кабинет географии областного института усовершенствования учителей. В течение двадцати лет на высоком научном и теоретическом уровне проводились курсы повышения квалификации учителей географии, районные и областные семинары по наиболее актуальным проблемам преподавания и практической направленности географии и природоведения, на которых учителя осваивали новые методы работы: групповой, коллективный способ, проблемное и разноуровневое обучение.

При кабинете географии созданы были инициативные группы, творчески работающих учителей, при активном участии которых, проводились выезды, встречи с преподавателями географического факультета ТюмГУ, авторами учебников, педагогами-новаторами. Молодые учителя географы тянулись к открытому, умному, всегда находящему правильное решение нестандартных ситуаций методисту. Эльза Николаевна принимала активное участие в создании методического аппарата учебника «География Тюменской области». В настоящее время Эльза Николаевна — председатель Совета ветеранов ТОГИРРО, является сердцем и душой коллектива. Более внимательного и отзывчивого человека трудно найти. Заслуженный учитель Российской Федерации.


Учительница первая моя


Антонина Александровна Девяткова с девочками 5 «а» класса, 50-е гг.

Сидят: Чикишева Галя, Силина Валя, Девяткова Л. А., Грехова Эльза

Стоят: Пиманова Нина, Измер Катя, Абрамова Зина


Рассказывает Эльза Николаевна Пономарева:

— В далеком 1952-м году мы, выпускники начальных школ № 13 и № 24, пришли в новую среднюю школу № 11, в 5-й класс. Школа казалась нам тогда очень большой, красивой, чистой и уютной. В широком светлом коридоре второго этажа лежали ковровые дорожки. В большую перемену там чинно гуляли девушки-старшеклассницы. Нас, малышей, дежурные туда не пускали, и мы завидовали старшеклассницам и хотели скорее стать такими же взрослыми как они.

Вокруг школы росли огромные тополя. Но особенно поразила нас лиственная аллея, ведущая к берегу Туры. Восхищение вызывал большой пришкольный участок, на котором были опытные грядки всех классов. Сначала нас привела туда на экскурсию биолог Анна Маркеловна Кузнецова, а потом мы сами выращивали злаковые культуры и цветы, поливали и пололи свои грядки, чтобы осенью показать хороший результат опытнической работы.

Вместе с нами пришли в школу молодые учителя: Антонина Александровна Девяткова (теперь Рачева) и Эльвира Ивановна Бойко. Им дали классное руководство в 5 «а» и 5 «б» классах. Их уроки были любимыми для нас. Мы с удовольствием решали трудные занимательные задачи с Антониной Александровной на уроках математики. Затаив дыхание, слушали мы стихи, которые читала Эльвира Ивановна на уроках литературы. А те ошибки, которые мы допускали на уроках русского языка, не очень страшили нас, потому что Эльвира Ивановна указывала на них не назидательно и сердито, а с легким юмором, и нам казалось, что в следующий раз подобных ошибок мы уже не допустим.

После уроков обе учительницы помогали нам готовить пионерские сборы, выпускать классные газеты, участвовать в школьных мероприятиях, учили правильно подходить к разным житейским ситуациям. Девчонки 5 «а» и 5 «б» спорили иногда о том, чья классная лучше, но к единому мнению не могли прийти. Эльвира Ивановна зимой часто болела, ее мучила ангина, и мы, скучая без нее, ходили проведать ее дома. Она расспрашивала нас о школьных делах, переживала вместе с нами за плохие оценки, советовала, как реагировать на проделки мальчишек. Кровать ее стояла у окна, и она долго махала нам рукой, когда мы уходили. Очень жаль, что через три года обе эти учительницы по разным обстоятельствам перешли в другие школы. У нас остались о них самые теплые воспоминания.

С молчаливого согласия Анны Александровны наш класс превращался в небольшую танцплощадку…

В 9-м классе классным руководителем у нас стала Анна Александровна Шевелева. Она преподавала историю. Анна Александровна не давала нам скучать после уроков. Она проводила с нами репетиции к школьным праздникам, организовывала выезд в деревню с концертом. Мы даже и не подозревали, что так выразительно может звучать песня «Тучи над городом встали» в исполнении Юры Коровина и Толи Черепанова. А как выразительно читал стихи Маяковского Юра Сельцов. Это с молчаливого согласия Анны Александровны после уроков наш класс превращался в небольшую танцплощадку, где девочки учили ребят танцевать вальс, без которого мы не представляли свой выпускной вечер. В 10-м классе Анна Александровна решила повести нас в настоящий поход. И вот восемь человек впервые отправились пешком по маршруту Тюмень — Тобольск. Ночевки в палатках и в сельских школах, обеды и ужины у костра, привалы на лесных полянах, экскурсия по Тобольску, возвращение на пароходе в Тюмень — все эти незабываемые моменты самостоятельной жизни подарила нам Анна Александровна Шевелева.


Муртазина (Кулезнёва) Лариса Алимовна

Выпускница школы 1959 года

Ветеран труда

В 3-м классе за отличную учебу меня наградили книжкой Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»


— Нас в семье было трое у мамы. Отца мы не помним, он погиб на войне в 1941 году под Москвой. Старший из нас Данила пришел в 11-ю школу в 6-й класс. Классным руководителем у Данилы была Зинаида Георгиевна, замечательный математик и отличный психолог. Я поступила в школу в 3-й класс в год ее открытия. Учились в 3-ю смену с 6 часов вечера. Но это было недолго. Просто нашу новую школу не приняла комиссия к началу учебного года. Сентябрь и октябрь мы шлепали по грязи заречных, неосвещенных улиц. Впечатление об этом сохранились на годы. Зато с каким рвением бы бежали в новую школу. Наша учительница Екатерина Геннадьевна Мелкозерова была милой, душевной, внимательной к нам, детям погибших отцов на фронте. У нее самой было, кажется, четверо детей. Мы могли бесконечно слушать выразительное чтение Екатерины Геннадьевны, ведь у нас не было книг. В 3-м классе за отличную учебу меня наградили книжкой Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь». Тоненькая, без переплета, но как она мне была дорога. После того, как я сама прочитала, я давала ее почитать другим детям из нашего класса. Моя младшая сестра Надя родилась в 1941 году 25 октября, когда отец был уже на фронте. На мамино письмо отцу ответа не поступило. Чуть позднее пришла похоронка. Суровым было наше детство. Скромно одетые и не всегда сытые мы самостоятельно собирались и бежали в школу. Никто нас не провожал и не встречал. Мы не знали, что такое сменная обувь. Обувь была одна на все случаи, пока не изнашивалась до дыр. Но как мы старались учиться. Ученики посильнее прикреплялись к слабым и так переходили из класса в класс. Вот у меня был подшефный Феликс Ощепков. По доброй воле к нам присоединились и другие ребята.


В центре — Кулезнева Лариса Алимовна


В старших класса у нас была классным руководителем Мария Васильевна Никифорова. Как она о нас заботилась! Такая маленькая ростиком, с такой большой заботой о нас и любовью. С ней мы ходили в походы, устраивали праздники, связанные с географией. На моем жизненном пути мне встретились талантливые люди. Учителя день за днем своим кропотливым трудом готовили нас к взрослой жизни. Путевку в жизнь нам дала наша 11-я школа! Низкий поклон и СПАСИБО от меня и моей семьи.

Трудовой путь

После окончания Тюменского пединститута (1965 г.) Лариса Алимовна работала учителем французского языка в школе с. Сухой Лог.

Тридцать три года преподавала в Тюменском педагогическом институте (с 1973 года — университет), на факультете иностранных языков.

Была избрана по конкурсу старшим преподавателем кафедры французского языка.

За хорошую научную, учебно-воспитательную и общественную работу, за высокие показатели в научной и учебно-методической работе, не единожды получала Почетные грамоты. В связи с 70-летием за многолетнюю работу по подготовке квалифицированных специалистов для народного хозяйства и активное участие в коммунистическом воспитании студенческой молодежи награждена «Почетной грамотой» и денежной премией.

Лариса Алимовна в 1989 году награждена медалью «Ветеран труда».

За многолетний добросовестный творческий труд и в связи с 75-летием получила благодарность Тюменского Государственного Университета.


Белов Валерий

Выпускник 1959 года

Отличник и Заслуженный работник физической культуры РФ

Он воспитывал Человека


Вчера в спортивной школе олимпийского Резерва № 2 открыли мемориальную доску Памяти Валерия Белова — детского тренера по лыжным гонкам, отличника и заслуженного работника физической культуры.

Белов воспитал 15 мастеров спорта по лыжным гонкам, более 100 кандидатов в мастера спорта и больше тысячи спортсменов-перворазрядников. Среди его воспитанников чемпионы СССР Анвар Нигмаджанов и Тамара Эпп, чемпион и член сборной России по лыжным гонкам 2012 года Станислав Богданов и другие достойные спортсмены.

— Валерий Петрович возился с каждым ребенком как со своим. Он воспитывал не чемпиона. В первую очередь он воспитывал Человека, — говорит директор спортшколы № 2 Сергей Герасимов.


На снимке: друзья и коллеги возлагают цветы


После открытия памятной доски спортсмены СДЮСШОР № 2 и клуба любителей бега приняли участие в массовом забеге, посвященном памяти Белова. Состоялся заход любителей скандинавской ходьбы.

Анна Чудинова «Тюменский курьер»


Таркова Полина Григорьевна

Заботливый председатель профкома


Таркова Полина Григорьевна окончила пединститут в 1963 году, отработала на селе и вернулась в Тюмень. Свою педагогическую деятельность она начала в 1971 году в своей родной 11-й школе, в качестве учителя математики и классного руководителя.

Полина Григорьевна вела большую общественную работу: не раз избиралась в местком профсоюзной организации школы, назначалась руководителем методического объединения учителей математики. В летнее время назначалась начальником лагеря при школе, была также воспитателем в загородных лагерях «Солнечный», «Трудовой». Полина Григорьевна принимала активное участие в период аттестации учителей, а также в смотрах художественной самодеятельности педагогических коллективов.

Будучи постоянным членом местного комитета Полина Григорьевна принимала активное участие в улучшении жилищных условий учителей (постановка на учет на жилье, снабжение дровами, местами в д/сады, лечебными путевками). Педагогический коллектив школы был благодарен этому прекрасному учителю и заботливому председателю профкома. Таркова Полина Григорьевна награждена знаком «Отличник народного образования».

Сегодня, находясь на заслуженном отдыхе, она ведет очень нужную людям работу на общественных началах. Она возглавляет Общественную организацию жертв политических репрессий, являясь ее председателем. Читайте в разделе этой книги: «Тюменская правда» от 14 ноября 2008 года. Статья: «Жестокие страницы памяти».

За свой общественный, но такой нужный людям труд, она заслужила почет и уважение жителей города. Полина Григорьевна награждена почетными грамотами, дипломами, свидетельствами первыми лицами города Тюмени.

1. Благодарность за личный вклад в работу по духовной реабилитации и восстановлению прав реабилитированных жертв политических репрессий.

Н. А. Шевчик, Тюмень 1997 г.

2. Почетная грамота за активное участие в добровольческих акциях по защите социальных прав граждан.

В. К. Воробьев — председатель комитета по защите населения Администрации Тюменской области. 05.12.1998 г.

3. Диплом Победитель конкурса «Доброволец года».

Глава города Тюмени С. М. Киричук, 1999 г.

4. Свидетельство о присвоении звания «Доброволец года 2000».

Благотворительный фонд развития города Тюмени В. В. Барова

5. Диплом о присвоении звания «Социальная звезда»

Глава города Сметанюк С. И., 2006 г.

6. Благодарственное письмо за отзывчивость и бескорыстную помощь жертвам политических репрессий

В. И. Смолин, руководитель управы КАО г. Тюмени, 2008 г.

7. Благодарственным письмом награждается П. Г. Таркова — член правления Тюменской городской общественной организации жертв политических репрессий за активное участие в общественной жизни города Тюмени

Глава Администрации города Тюмени Е. В. Куйвашев, 2010 г.


…Опять на танцы, а уроки вы сделали?

— Я расскажу о Тарковой Полине Григорьевне. Со всей ответственностью могу сказать, что человек этот в высшей степени порядочный, ответственный: недаром до сих пор трудится в одном из благотворительных фондов. Не лишена чувства юмора, большая оптимистка с позитивным взглядом на жизнь.

Я думаю, что Полина Григорьевна как никто лучше знала своих учеников, во всяком случае нас, так как жила, как и мы, в частном секторе, недалеко от школы, имея возможность видеть нас не только в учебные дни, но и в выходные. Частенько «застукивала» нас, когда в выходной мы с девушками шли на танцы в какой-нибудь клуб, непременно при этом замечала: «опять на танцы, а уроки Вы сделали?»

Прошло уже сорок лет с момента окончания школы, а она по-прежнему все такая же: и голос и манеры, все как прежде, и никого из своих учеников не забыла, помнит и имя, и фамилию. Низкий ей поклон и благодарность от всех учеников нашей школы

Ирина Геннадьевна Рюпина


Пуртова Галина Васильевна

Выпуск 1959 года

Однажды мы, девчонки, завили кудри на сладкую вату…


«В школу я пришла в 1953 году в 5 класс. Школа очень понравилась, казалась большой, уютной, чистой, отопление было с батареями, теплые туалеты.

Нас, деревенских, встретили не очень дружелюбно. Зато учителя к нам относились очень хорошо. Классным руководителем была Валентина Николаевна Турыгина. Какой она была доброй, внимательной, заводилой во всех делах. Валентина Николаевна запомнилась мне всегда с прической, опрятно одетая, в туфельках на каблучках, строгая, но очень добрая. Бывало и ругала нас, но литературными словами, мы очень смеялись, это было так интересно. Однажды мы, девчонки, завили кудри на сладкую вату и бумажечки, еле расчесали и такие лохматые пришли в школу, она

увидела нас и говорит: «Я вас в буфете буду сейчас чаем орошать, пока не размокнут кудри. Нравился нам учитель физики Адамеску Роберт Александрович, он очень интересно проводил опыты…

Помню, как была в школе санитарная дружина с нами, как ходили на соревнования в Загородный сад. Мы перевязывали условные раны, таскали на носилках «раненых». Я — комсорг, Толя Жданов — староста. Мы отчитывались на школьной линейке перед всеми за свою работу. Еще помню наши уроки автодела, которые проходили в школе № 23».


Силина (Бритва) Нина Антоновна

Выпускница 7-а класса 1960 года. Выпускница Тюменского музыкального училища и училища им. Гнесиных г. Москва. Ветеран труда, Отличник культуры СССР. Заслуженный Учитель РФ.

Слава нашей доброй и заботливой школе!


В шестом классе на первом этаже школы выстроили сцену и все концерты с этого времени проводятся на возвышении, что поднимает профессионализм выступающих на этих подмостках. Очень помнятся шефские концерты на фабриках, в детсадах, на выборах. Большое значение в такой кипучей деятельности принадлежит школьной пионервожатой Осипенко Лилии Афанасьевне. Активистка, патриотка, заводила — она придумывает для нас много интересного и занимает всё свободное время детей Зареки. Много времени проводили в спортзале (любили гонять в баскетбол) и на спортплощадке в школьном парке, а зимой помнятся лыжные соревнования на реке, в которых участвует вся школа. Жили бедно, но весело. А школа — как второй дом. Мне всё нравилось. Подружек было много. Ходили друг к другу в гости. Все жили примерно в одинаковых условиях…

Весной ко мне пришла неожиданная награда: в коридоре на переменке ко мне подошла Лилия Афанасьевна и обрадовала, что педсовет решил дать мне бесплатную путёвку в Артек. Я не сразу поверила такому счастью, потому что Артек был тогда недосягаемой мечтой для всех детей страны. Это сообщение меня оглушило и я не сразу поверила в такое везенье. Лагерь Артек не удивил, чем-то сверхъестественным, кроме природы, т. к. я уже много лет ездила в лагерь Олега Кошевого под Тюменью и чувствовала себя в новых детских коллективах «как рыба в воде». Конечно же в памяти осталось много интересного: море, горы…

Возвращение домой в 6-й класс было триумфальным. В сентябре меня избрали председателем совета дружины. Идеология была основанием, на котором всё прочно стояло. Никто не задавал никаких вопросов. Никто ни во что не вникал и не сомневался. Пионеры были «делу Ленина верны». Если бы мы знали подробнее тогда те «дела».

В шестом классе литературу преподаёт, после уехавшей Евлалии Яковлевны, выпускница ЛГУ — Тужик Ирина Павловна — впоследствии главный редактор Тюменского телевидения. Тогда-то начались мои мечты обязательно учиться в МГУ, в Москве. Эту свою детскую мечту я претворила в жизнь, правда в другой концепции, проявив в этом вопросе свою настойчивость. Думаю, что

такие мечты в голове возникли неслучайно. В этих людях я отметила их кругозор.

Слава нашей доброй и заботливой школе, которая была для нас наставником и помощником! Во втором классе по программе музыкальной школы для учеников баяна открывается возможность учиться на фортепиано. Дома, конечно же, инструмента не было. Тогда дирекция школы разрешает мне вечерами, после окончания уроков второй смены, заниматься на школьном инструменте, который стоит в учительской на втором этаже. Разве нынче кто-нибудь станет озадачиваться такой проблемой ученика? В моей же судьбе это очень важный факт. Завуч и некоторые учителя ещё бывали в это время в учительской и, проверяя тетради, слушали меня. Но это ничуть меня не смущало, я с удовольствием занималась тогда и экспериментировала за инструментом. Купили мне инструмент родители только тогда, когда я уже училась на втором курсе училища. Спасибо школе ещё раз!

Пионервожатой в школе после возвращения из Артека стала новая, молоденькая учительница Китайгородская Ада Борисовна. Она была такой же бойкой организаторшей интересной школьной жизни, как и Лилия Афанасьевна Осипенко. Все мероприятия и развлечения мы проводили с радостью и с желанием. Работали в школьном огороде, на клумбах. Физкультура весной и осенью проходит в школьном парке. Запомнился поход на лыжах в Винзили, с концертом.

Подружки по 11 школе — Ошурко Света, Анищенко Галя, Сотникова Люда. К этому времени у наших родителей уже появляются возможности кое-что покупать. В седьмом классе у меня синяя форма, белый фартук из капрона, капроновые же бантики для косичек, шёлковый галстук! Последовательность появления галстуков отражает этапы развития лёгкой промышленности в стране и рост благосостояния: сатиновый, штапельный, шёлковый, капроновый… В седьмом классе уже бывали школьные вечера. Стоим с подружками по стеночкам. Меня никто танцевать не приглашает. Чувство препротивное, скажу я вам.

Групповые походы зимой на каток в центр, весёлые и тоже уже романтичные. Мне куплены коньки — канадки, которые потом перешли брату Тольке по наследству.

Родителям я многое охотно рассказывала о своей кипучей деятельности, но и знала меру откровенности. Учителя школы нравились все. Единственное плохо — ничего не понимаю в химии. Директор Чертищев Геннадий Герасимович со всеми задушевный и сердечный. Дочку учителя по географии Анны Маркеловны я через много лет учила музыке в школе при клубе Ильича. Очень хороший физкультурник Кантышев Виктор Яковлевич. Школа занимает в те годы высокие места в разных соревнованиях. Есть фотоснимок, опубликованный в книге «Комсомол Тюменской области», где я, как председатель Совета Дружины, получаю Кубок газеты «Пионерская Правда» за победу школьной команды в соревновании Кожаный мяч.

Многие годы зареченцы были знакомы семьями через детей, школу, фанерку и овчинку. Никаких подарков учителям мы никогда не дарили. Судьбы одноклассников мне мало известны. Галя Анищенко закончила профтехникум в Москве и работала всю жизнь на КСК, с ней мы общаемся. Света, закончив Тюменский лесотехникум, работала на севере. Её я ни разу за 46 прошедших лет не видела. Но благодаря компьютеру, смогла её разыскать. Заводовский Лёнька был приличным специалистом в электронике, но спился. Зюськов, Бабихина, Шулепов, Заводовский рано умерли. Гуль, кажется, работал в ТУМГе. Волчихин стал доктором, учил в нашей школе дочку, поэтому мы с ним немного разговаривали. Велижанина Люда счастливо живёт в семье замужем, как за каменной стеной. Никто до сих пор не проявил инициативы всем нам встретиться, что очень жалко. Встречалась иногда на протяжении жизни с некоторыми одноклассниками и с учителями. Воспоминания обо всех позитивные. Встретилась через десятилетия с классным руководителем Евлалией Яковлевной Кирпичниковой. Поболтали, память у неё фантастическая. Ходили к ней с внучкой Соней и с Галей Анищенко.

Деревья по Красному переулку у школы высаживала и я. Теперь они высокие и это говорит о том, как много времени прошло с тех удивительных лет.

Большим развлечением для нас стал велосипед. Полоть и поливать грядки в огороде, пасынковать помидоры очень не нравилось, но приходилось. Отец придумывал всякие хитрости для нашего трудового воспитания. Много лет, чтобы мы с охотой копали картошку в огороде, рассказывал нам легенду, что на этом месте жил какой-то богатый хозяин. При революции он закопал в огороде клад, который не известно, где лежит и ещё не найден. Мы копаем с остервенением и надеемся, на счастье. Когда привозят дрова, помогаем их пилить, даётся это с трудом.

Жизнь до появления телевидения имела совсем другой ритм, уклад, привычки, кругозор. А кругозор наш был очень ограниченным и весьма бедным. Это очень важное обстоятельство. Когда настало время общаться с кругом новых друзей и учителей, особенно московских, приходилось с сожалением замечать свою ограниченность. Поэтому многое перенимала у них, чтобы ликвидировать незаметно свою дремучесть, а также старалась больше читать. Книги брала в библиотеках, у друзей. Были книжки и у нас дома. За успехи в учёбе в седьмом классе получила от директора школы огромный том Пушкина «Избранное». ВСЁ ЧУДЕСНО!

Такими были мои первые дорожки ДЕТСТВА: начальная, музыкальная и одиннадцатая школы. Впереди четвёртая дорога — ЮНОСТЬ — музыкальное училище, дорога, давшая мне профессию на всю жизнь.


Минина Галина

выпускница 8-го класса 1963 года.

Моя одиннадцатая


В школе № 11 я училась 8 лет, с 1955 по 1963. В шестидесятые годы все средние школы должны были кроме общего образования давать выпускникам профессию: водитель, слесарь, швея и др. 11-ая не располагала необходимой производственной базой. И года два (1962 и 1963) делала выпуски из 8-го класса. А потом доучивались в разных школах города (я и многие другие — в 6-ой, школе старшеклассников. Там были только девятые, десятые и одиннадцатые классы). Но своих первых учителей, традиции первой своей школы помним и храним.

Мою первую учительницу звали Мария Филипповна Евдокимова. Она проработала с нами один год, и память о ней хранит только старая фотография. А со второго класса нас вела Людмила Александровна Упорова (Лагода). Нашими любимыми учителями были: учитель физики, директор школы Геннадий Герасимович Чертищев, хитроватую и обаятельную улыбку которого буду помнить всегда; учитель русского языка и литературы Валентина Николаевна Турыгина, с которой мы весь урок искали в тексте М. Горького ключевое слово к «мерзостям жизни» («свинцовые»!); учитель физкультуры Виктор Яковлевич Кантышев, умевший найти общий язык с самым отпетым школяром («Я т-тебе, парнишка, мозги п-продую»); учитель истории Наталья Даниловна Радченко, очень серьёзная бездонным запасом знаний, фотографию которой, сделанную моим одноклассником Толей Силиным, бережно храню в своём архиве.

На его же фотографии мальчишки нашего 8-го «А». Саша Олещук, неожиданно для всех нас занявшийся политикой. Братья Коля и Витя Зотины, известные в школе художники. Окончили МГИМО. Витя пошел по дипломатической части, а Коля всю жизнь прослужил в КГБ-ФСБ. Именно наши учителя заложили в моих одноклассниках любовь и преданность к выбранному каждым делу. Нина Семянникова (Новопашина Нина Борисовна) стала профессиональным спортсменом, одной из первых мастеров спорта в Тюмени (лыжи). Лариса Копытова, наша отличница, стала музыкантом, много лет проработала на севере. Нина Дегтярёва (Малыш — её новая фамилия) стала многодетной мамой, у неё замечательная семья. Скромнейшая наша Асия Багишева (Сайфуллина Асия Хамитовна) многие годы работала заместителем директора Областной научной библиотеки. В настоящее время преподаёт библиотечное дело в Тюменской академии культуры, искусств и социальных технологий. Одна из лучших фотографий моего архива — мы только что стали пионерами, наша первая отрядная пионервожатая Лариса Гладышева. Мы дружной компанией расположились на полянке нашего Колмагоровского сада, окружающего школу. Какое счастье, что ещё жива наша старая липовая аллея!

Я окончила Тюменский педагогический институт, историко-филологический факультет, отделение русского языка и литературы. Ученицей была способной: серебряная медаль в школе, диплом с отличием в вузе. Как хорошую ученицу вечно выбирали в актив. Так и ходила в пионерских и комсомольских активистах все молодые годы. В 1970 была делегатом 16 съезда ВЛКСМ. Несколько лет проработала в Тюменском обкоме ВЛКСМ и Центральном райкоме ВЛКСМ г. Тюмени. Пионеры и комсомольцы делали много интересного и полезного: соревновались, кто больше соберёт металлолома, макулатуры; очень сильна была традиция шефства: над престарелыми («тимуровцы»), помощь одноклассникам в учёбе (оставались после уроков и «подтягивали» отстающих), работали вожатыми в младших классах. Много высажено нами деревьев на берегу реки. А с нашим учителем биологии и классным руководителем Таисией Андреевной Плюсниной мы разбивали на территории возле школы лучшие цветники в городе, содержали в порядке теплицу и пришкольный сад-огород.

Зрелые годы моей жизни связаны с первой в регионе детской газетой «Лесовичок» (1991–2011). После смерти моего мужа Геннадия Колотовкина, который был её основателем, я вошла в состав учредителей газеты и вместе с Тюменскими журналистами Ю.С. Зиминым и Л. Н. Захаровой по мере сил участвовала (до 2007 года) в её издании. В том числе писала корреспонденции (под своей фамилией и под псевдонимами Иванова и Потапова). В «Лесовичке» есть материалы и об 11-ой школе: об именинах школы, о водном походе, об участии команды школы в состязании экологов.

Очень хочется, чтоб на месте нашей школы скорей было построено новое здание. Но еще больше хочется, чтобы в новом доме прижились лучшие традиции старого дома: дни рождения школы, наставничество и шефство, трудовые дела, фестивали и, конечно, спорт, которым всегда славилась наша 11-ая. А во главе бы всего этого стоял музей истории школы, главным экспонатом которого была бы книга о школе и табличка со старого здания, которая хранится у Вити Заколодкина, тоже выпускника 8 класса 1963 года.


Отрывок из заметки «На экологической тропе»

(г-та «Лесовичок» № 10 (145) октябрь 2004 г.)

26 сентября 2004 года четырнадцать команд городских тюменских школ отправилась в лесопарк Затюменский на традиционные осенние соревнования по экологии.

Первый этап — «Экологическое состязание Тюмени». 11-ая школа бойко называет деревья и кустарники, которые преимущественно высаживаются в Тюмени. Порадовали их ответы и на другие вопросы. Эта заречная школа впервые вышла на «экологическую тропу». Но ничуть не смущена. Быстро справились ребята и с палаткой — сначала установили, а затем разобрали.

— В команду отбирали смекалистых и спортивных, — сказал Егор Егоян из 8 «А», — Я, например, восемь лет занимаюсь греко-римской борьбой. К тому же наша учительница географии Наталья Петровна Волохина нас усиленно готовила. Постараемся её не подвести.

Ох, и трудные вопросы в «Зелёной аптеке» и на этапе «Фауна»: лежат перед тобой две шишки, обе вышелушены, но по-разному. Надо ответить, чья это «визитная карточка». Оказалось, одну выклевал дятел, а второй лакомилась белка.

Фото учащихся 1963 года выпуска, 8 класс школы № 11 (школа в то время была 8-летней). На фотографии Екатерина Амеличкина, Виктор Заколодкин, Людмила Жданович (третья слева), Любовь Лобовская.


Людмила Жданович была в школе отличницей, занималась спортом (слалом), окончила школу с золотой медалью, была в Артеке. Окончила Новосибирский государственный университет. Кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Тюменского государственного университета.


Колмогорова Елена

11 школа, 1958 год

Выпуск 1965 года

Всех учителей вспоминаю с благодарностью


— Нашу одиннадцатую школу видно издалека. Когда я с кем-нибудь из взрослых спускалась от музея к старому деревянному мосту, всем показывала: "Смотрите, моя школа, где большие деревья". Первая учительница Матущак Мария Фёдоровна. Какая она была молодая наша Мария Федоровна, волосы гладко зачёсаны, строгий серый костюм — красивая, добрая и никогда не кричит. Всех учителей вспоминаю с благодарностью: и директора школы Чертищева Геннадия Герасимовича, и строгого нашего завуча Турыгину Валентину Николаевну, и мою любимую учительницу литературы Дубровину Анну Ивановну, и замечательного человека Каменеву Лидию Филлиповну. Помню нашего классного руководителя Пелымскую Зинаиду Георгиевну, учительницу немецкого языка Ходюню Нину Васильевну, учителя географии Грибову Клеопатру Павловну. Любовь к спорту нам привил Кантышев Виктор Яковлевич, до сих пор не расстаюсь с лыжами. И, конечно, с теплотой вспоминаю Аду Борисовну Китайгородскую — задорная, весёлая, всегда с нами.

И сейчас, когда мыслями возвращаешься в детство, хочется сказать: — Низкий поклон от всех уже поседевших моих одноклассников, но ещё таких молодых душой".


Новик Александр Сергеевич

Выпускник школы 1966 года

«Художник должен быть в поиске…»

К юбилейному портрету мастера живописи Александра Новика.


Поводом для встречи с Александром Новиком, заслуженным художником России, председателем Тюменского отделения союза, послужило приятное обстоятельство. Сегодня, 15 октября, в честь 60-летия мастера состоится открытие его персональной выставки в музее изобразительных искусств.

— Александр Сергеевич, расскажите, пожалуйста, об истоках вашего творчества…

— Я коренной тюменец, жил и рос в Зареке, где, кажется, сами названия улиц настраивают душу на поэтический лад: Тундровая, Заозерная, Озерная, Береговая. Сейчас там красуется отреставрированный Вознесенский храм который в пору моего детства стоял в полуразрушенном состоянии. Но, тем не менее, в то время очень сильно ощущался дух патриархальной Тюмени. По соседству жил художник-оформитель Игнаша, фамилии к сожалению, не помню. Он предложил мне, пацаненку, нарисовать автопортрет, что оказало столь сильное впечатление… и я записался в изостудию во Дворце пионеров и учился в ней с четвертого класса.

— В вашей семье были художники?

— Нет, моя мама работала мастером на овчинно-меховой фабрике, папа — рабочим. Но они мне не мешали заниматься рисованием. Художественную династию продолжила моя дочь Юля, которая уже восемь лет живет в Питере, у нее своя фирма, она работает и дизайнером, и живописцем.

— Как в дальнейшем складывалась ваша творческая биография?

— Был период после школы, когда я серьезно заинтересовался спортом. Занимался боксом и имел неплохие достижения. Неоднократно был чемпионом области, занимал призовые места и на первенстве России, но как только услышал об открытии в Тюмени училища искусств, сразу поступил в него, хотя в первый год был очень высокий конкурс.

Училище я окончил с отличием и был распределен в художественный фонд, где занимался оформлением интерьеров и монументальными росписями. В 1984 году вступил в Союз художников России, позже окончил факультет изобразительных искусств Нижневартовского университета.

Тюменский Союз художников объединяет около ста художников. Пятый год подряд проходят всероссийские выставки в Тобольске. Раз в два месяца экспонируются полотна наших мастеров в Тюменской областной Думе. Проводятся ежегодные отчетные выставки и персональные, передвижные и даже отобраны работы на Всероссийскую отчетную выставку Союза художников в Москве. В 90-х годах проходила выставка наших мастеров в Париже, 5 лет назад состоялась выставка — аукцион художников-земляков в Германии, где были проданы все до одной картины «Таким образом, художественную культуру мы несем не только жителям нашего города, но и популяризуем наше искусство за рубежом» — говорит А.С. Новик.

Александр Сергеевич Новик интересуется не только живописью. Он любит поэзию. В юности, когда был влюблен, писал стихи. Из поэтов предпочтение отдает Пастернаку, Мандельштаму, Тарковскому. «Многие стихи — говорит он — знаю наизусть. А мое кредо: художник должен быть в поиске. Иначе он умер, кончился как художник. Картины замечательного художника А.С. Новика производят сильнейшее эстетическое впечатление. Они действительно служат выполнению главной задачи искусства — нести прекрасное в человеческие души!

А.С. Новик является членом «Международной академии графики».


Квитов Николай Николаевич

Выпускник 1967 года

Отличник физической культуры.

Заслуженный учитель России

«Бегом к олимпиаде!»


Педагогическая биография Николая Николаевича, выпускника Тюменского индустриального института, связана с двумя школами города Тюмени №№ 11-й и 43-й, а визитной карточкой его деятельности является новаторская внеклассная работа. Если в большинстве школ в каникулы спортивная жизнь затихает, то у Николая Николаевича она достигает пика: ему удалось реализовать разновозрастной состав детских отрядов в рамках Спартакиады уличных команд. На старт выходили команды суммарного возраста, в составе которых могли быть родители, старшеклассники, ученики средних и начальных классов. Да и в течение года тренировались такие команды под руководством старшеклассников.

Как же были изумлены жители района Заречного в 1980 году, когда в своей школе Квитов организовал детскую физкультурно-оздоровительную акцию «Бегом к олимпиаде!», во время которой надо было во внеурочное время совместными усилиями всех учащихся пробежать расстояние от Тюмени до Москвы. Бежали до уроков, с 7 часов утра, после уроков, бежали все, развернулось нешуточное состязание, ежедневно подводились итоги личные и командные, редколлегия газеты «Спорт и мы» работала чуть ли не круглосуточно. Было здорово, интересно и необычно для всех, кто видел это действо!

В школе № 43 Николай Николаевич продолжил спортивно-оздоровительную работу: появились очень эффективные формы — «Заречная баскетбольная лига», «Заречная футбольная лига», хоккейные корты во всех дворах первого и второго Заречных микрорайонов.

Отличник физической культуры, заслуженный учитель России. Главный судья городской спартакиады школьников с 1989 года. Председатель городской федерации шашек. В 2008–2009 годах возглавлял директорат «Тюменской областной школьной баскетбольной лиги». Кандидат в мастера спорта по русским шашкам. Николай Николаевич — неоднократный победитель областного конкурса «Спортивная элита» в номинации «Спортивная работа по месту жительства».

В 2011 г. издал книгу «Спартакиада школьников г. Тюмени 1954–2011 г.г.»


Статистика знает всё:

Николай Николаевич умудрялся на средства, отпущенные на 4 спортплощадки, построить 7. проводить по 40 с лишним турниров среди дворовых команд по футболу, баскетболу. 15 хоккейных площадок в Заречных микрорайонах из 60 в городе Тюмени — его, Николая Николаевича, заслуга. За 30 лет работы организовал и провел более 200 соревнований районного и городского масштаба, построил 23 хоккейные площадки…

Газета «Пятница», 2012 год


Мышакина Надежда

Шестидесятые годы — самая интересная пора


— Шестидесятые годы — самая интересная пора. Школа одиннадцатая стала моим домом. Благодаря нашим дорогим учителям, мы стали людьми. Каждый выбрал свой путь в жизни. В медицину пошли Храмченко Ира, Вьюшкова Галина, Велижанина Вера, Корнилова Вера, Афанасьева Тамара. «Технари»: Копотилов Владимир, кандидат технических наук, профессор работает в Тюменском филиале научного центра сухопутных войск. В Тюмени им издано восемь книг по научной тематике. Его труды печатаются в московских научных журналах.

Перевалов Сергей — кандидат технических наук, член редколлегии научного журнала «Дефектоскопия», начальник цеха «Уралэнерго» в г. Екатеринбурге.

Мещихин Борис — главный энергетик «Главтюменьнефтегазстрой».

Гривцов Виктор преподает в художественном училище. Он художник.


Наш выпуск 1968 года. Школе — 60 лет!


Сидоров Михаил закончил Омский спортивный институт. Много лет работал преподавателем физкультуры. Сейчас он заместитель директора ОАО «Омега». Зырянов Владимир — преподаватель физкультуры. Пелевин Валерий — подполковник милиции в отставке, работал заместителем начальника УВО Тюмени. Ныне Пелевин заместитель директора завода «Тюменьгазстроймаш». Железнов Сергей — электрик. Маслова Оля — помощник прокурора. Зорина Лида — начальник ОТК на Тюменском приборостроительном заводе. Наталья — радиооператор в поселке Тазовском.

Таркова Наташа — экономист, главный бухгалтер Обьиртышского пароходства. Кальсина Нина — связист, инженер АТС. Муракова Елена — авиакассир в транспортном агентстве. Попкова Тамара — продавец, зав. складом. Ермакова Надежда — инженер-метеоролог. Скоробогатова Людмила — инструктор по организации работ в спортивном обществе «Буревестник». Макурина Татьяна работает статистом в статистическом управлении. Бауэр Рудольф и Кейль Оля живут в Германии.

Среди нас уже нет пятерых одноклассников: Мартюченко Татьяны, Зыряновой Натальи, Бубнова Сергея, Красновой Вали. Светлая им память!

В школе я интересовалась немецким языком. Получила диплом преподавателя иностранного языка, но работала в транспортной милиции, пройдя службу от инспектора детской комнаты милиции до заместителя начальника Тюменского линейного УВД. Я подполковник милиции в отставке. У нас в классе есть добрая традиция. Мы каждые пять лет собираемся в аллее нашей школы, выкапываем под деревом бутылку с пожеланиями, закопанную после окончания школы. И сравниваем осуществление пожеланий. И снова пишем новые пожелания и закапываем…


Зырянов Владимир Иванович

Выпускник 1968 года


В 1969 — 74 гг. играл за футбольную команду мастеров класса «Б» «Нефтяник» Тюмень. В 1976 г. закончил Омский ГИФК. Работал тренером по футболу ДЮСШ «Геолог». С 1987 г. работает руководителем физвоспитания ПУ — 14. Отличник физической культуры.


Сидоров Михаил Иванович

Выпускник 1968 года


Закончил Омский спортивный институт. Двадцать лет работал преподавателем физкультуры в Тюменском педагогическом училище. Сейчас — заместитель директора ОАО «Омега».


Чебоксаров Владимир

Выпускник 1969 г.

Неповторимый Чебоксаров

Из книги «Международный турнир по греко-римскойборьбе серии гран-при Ивана Поддубного», 2010 г. Тюмень.


Классической борьбой будущий наш олимпийский первопроходец занялся, учась в восьмом классе 11-й тюменской школы. Кстати в ней, по словам Владимира Васильевича, сохранились добрые спортивные традиции, появились новые. Так уже не первый год здесь проводится юношеский открытый турнир на приз учителя физкультуры, отличника народного образования Виктора Яковлевича Кантышева, на уроках которого постигал азбуку спорта Владимир Чебоксаров. Во многом благодаря трудолюбию и конечно же, природному таланту, он первым из юных тюменских «классиков» отличился на республиканской арене — завоевал серебряную медаль XI Всероссийской спартакиады школьников. Это выступление стало своеобразным прыжком будущего олимпийца в большой спорт.

После окончания средней школы перспективного борца — призывника пригласили на тренировки в сборную «Динамо». Позже в сотрудничестве с тогдашними наставниками сборной РСФСР и СССР Геннадием Сапуновым и Виктором Игуменовым он отшлифовал свое мастерство до олимпийского блеска. В первом же послемонреальском году тюменский динамовец стал чемпионом мира, выбив из борьбы своего «обидчика» — олимпийского чемпиона 1976 года югослава Момира Петковича. А золотую медаль, победный кубок и чемпионский пояс ему вручал сам король Швеции Карл ХVI Густав, большой любитель классики. За свою карьеру в большом спорте (в составе сборной страны наш земляк выступал с 1973–1980 год) Владимир Чебоксаров завоевал множество наград, в том числе и «золото» двенадцати международных турниров. Уход из большого спорта не стал для Владимира Васильевича уходом из греко-римской борьбы. Делегат ХVIII Всесоюзного съезда комсомола, выпускник исторического факультета Тюменского Государственного университета, продолжая свою службу в органах внутренних дел (в отставку ушел в 2007-м году в чине полковника), активно занимался судейством, став арбитром международной категории. В 1989-91 годах Чебоксаров исполнял обязанности старшего тренера сборной команды России, за успешное выступление которой в чемпионатах Советского Союза ему было присвоено высокое звание «Заслуженного тренера РСФСР».

На протяжении двадцати последних лет возглавляет региональную федерацию греко-римской борьбы, особенное внимание уделяя развитию детского спорта. С 1995 года, по инициативе председателя облспорткомитета Валентина Зуева правительством области проводится Всероссийский турнир на призы Владимира Чебоксарова.


Мой одноклассник — Чемпион

Из книги О. Майоровой: «Их именами названы турниры»

Владимир Чебоксаров, чемпион мира, Европы, СССР, серебряный призер Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта, заслуженный тренер Российской Федерации, судья международной категории, комсорг сборной СССР по классической борьбе… и просто отличный товарищ — мой одноклассник. Учителя, выпускники одиннадцатой школы и весь Заречный народ города Тюмени гордится своим земляком, на что имеет полное право. То, чего он добился на борцовском ковре, до сих пор не удалось повторить ни одному атлету Тюмени.


Вершинина Тамара

Выпускница 1969 года

В январе каждого года мы приходим к нашей любимой Нине Васильевне


— Я, Вершинина Тамара, выпускница 1969 года. Мне очень хочется рассказать о своем классе. Прошло уже 44 года со дня окончания школы, а мы и не расставались, даже наоборот становимся как-то ближе друг другу, роднее. Я и еще несколько ребят пришли в 1967 году в 9-а, класс, классным руководителем которого была Нина Васильевна Ходюня. Класс был сильный в учебе, спорте, общественной работе и очень дружный. Дружба переросла в любовь. Восемь человек создали семейные пары: Ермаковы, Сычевы, Прокопьевы, Родыгины… Встречаемся мы частенько, бываем на днях рождениях, свадьбах… В январе каждого года мы приходим к нашей любимой Нине Васильевне, чтобы поздравить ее с Днем Рождения.

Мы с благодарностью вспоминаем наших учителей, которые любили нас и давали отличные звания. Хочется низко поклониться вам, наши дорогие учителя, и пожелать, чтобы поменьше болели и жили долго. Мы Вас любим.


25 мая 1969 год. Класс Н.В. Ходюни


24 июня 2013 года


Казистов Валерий Николаевич

Он любит свою заречную школу


После окончания 8-го класса Валерий пошел учиться в Тобольское музыкальное училище на оркестровое отделение по специальности: дирижер русского народного оркестра. Одновременно закончил 11 классов в школе рабочей молодежи. Имеет награды: «Отличник народного образования», Министерскую почетную грамоту. Валерий Николаевич работает в школе-лицее № 81 организатором детского творчества. Любит свою заречную школу, посещает все вечера. Постоянный участник самодеятельности детских учреждений.


Майорова (Pылова) Ольга Александровна

Заслуженный учитель России

Труд педагога — трудный, интересный, радостный и бесконечный


Ольга Майорова (Рылова) приехала в Тюмень в 1964 году и пришла учиться в одиннадцатую школу в класс Нины Васильевны Ходюни. После окончания школы поступила на исторический факультет педагогического института. Получив диплом, начала трудовую деятельность в Нижневартовске. Заслуженный учитель России. Лауреат конкурса «Учитель года», коллекционер, краевед.

В Нижневартовске Ольга Александровна работала в школе № 6. Об этой школе она написала книгу «Под управлением любви». В Нижневартовской школе работал и Виктор Яковлевич Кантышев, её учитель физкультуры. Так они стали коллегами. В книге, посвященной детям и воспитателям Нижневартовского детского дома «Аистенок» идет рассказ о жизни в другом пространстве: большом доме, где мудрые взрослые делают всё для ребят, попавших в трудные жизненные перипетии.


И вот мы на встрече, посвященной юбилею любимой школы. Она — наша ровесница. Ей, как и нам, 50 лет.


Научные исследования посвящены истории Югорского края, Сибири. Дебютировала с книгой «Город Нижневартовск основали мы» в 1997 году. Автор нескольких книг, посвященных проблемам современной школы. В 90-е годы ею разработана авторская программа «Вспомогательные исторические дисциплины», в которой раскрыты большие возможности предметов коллекционирования, как исторических источников.

После переезда в Тюмень продолжила работу по истории Тюменской области, в том числе физической культуры и спорта. Вышли книги: «Их именами названы турниры», «Мы из «Прибоя», «Борец — всему венец» и другие. Труд педагога, по мнению Ольги Александровны — трудный, интересный, радостный и бесконечный.


Макарова Валентина Викторовна

Мы живём надеждой: радость школьных дней вернется в наш район


Мы, четыре сестры, учились в школе № 11. Старшая сестра Галя Макарова пришла учиться осенью 1950 года. Весной 1953 года Галя успешно закончила 10 класс и поступила в Уральский политехнический институт. Сдала все экзамены на «5», подтвердив отличную учёбу в школе. Стала химиком.

Вторая сестра любила биологию, литературу. Дружила с соседской девочкой Алей Овечкиной. Весной 1952 года Нина успешно закончила 8-й класс и поступила в медицинский техникум. Работала медсестрой в стоматологии.

Третья из сестёр Вера вспоминает: «…Первая учительница Екатерина Фёдоровна ставила меня в пример: форма с починенными локтями, но всегда чистая и аккуратная. За чистописание Екатерина Фёдоровна хвалила меня и ставила пятерки. Вера красиво рисовала, участвовала в редколлегии класса и школы. Чертищев Геннадий Герасимович хвалил ее по черчению.

Я пришла в нашу школу в 1959 году в первый класс к замечательной учительнице Упоровой Людмиле Александровне.

В 1969 году я закончила школу. Поступила в Тюменский государственный университет на экономический факультет. Сдала математику на «5». Увидела Зинаиду Георгиевну, сообщила ей результат, она в ответ: «Я в этом не сомневалась».

Из всех моих сестёр я самая счастливая. В пятом классе я попала в добрые руки Ходюни Нины Васильевны. Она не только учила, она сотворила чудо — мы, её дети, стали друзьями на всю свою сознательную жизнь.

Замечательно ещё то, что в школе учились наши дети: Пахомовы, Шумиловы. Мы с детьми считаем школу своей, родной. В настоящее время имеет место грусть. Здание школы разрушено и вывезено с территории. Но мы живём надеждой: радость школьных дней вернется в наш район.


Шубина Татьяна Игнатьевна

Выпускница 1971 года


1 сентября 1961 года я помню смутно. Утром была общешкольная линейка во дворе. Шум был ужасный. Кричали ребята из старших классов, а мы первоклассники стояли тихими и робкими. Ходил какой-то дяденька с короткой трубкой и кричал: «Прошу тишины!».

После линейки наша учительница 1 «А» класса Мария Федоровна Матущак повела нас в кабинет. Мария Федоровна была очень красивой. Я всегда считала ее самой красивой учительницей в школе. Она разрешила нам сесть за парты с кем мы сами пожелаем. Я села с Ларисой Коноваловой, так как мы жили рядом на улице Маяковского. Первые дни первоклашки были скромными, но видя, как гоняют по огромному коридору более старшие (2, 3, 4 кл.), раздурились. Все это быстро пресекли дежурные из восьмых классов. Тогда окончание переменок мы дожидались в коридоре, на противоположной стороне от нашего класса, и когда раздавался звонок на урок, мы, как угорелые, со всех ног неслись по коридору к своему классу, сшибая всех на своем пути, как бы боясь опоздать на урок. На уроке Мария Федоровна объявила, что «бегуны» по коридору позорят наш класс и ее. Более весомых аргументов не требовалось.

Любимую учительницу мы встречали возле ее дома утром и провожали после уроков домой. Считали за честь идти с ней за руку, когда она вела класс в столовую. Чаще всех хватала ее за руку Валя Шувалова, сидевшая за первой партой. Она вцеплялась обеими руками в руку учительницы мертвой хваткой. Они шли впереди класса, а мы с Ларисой шли за ними, пытаясь поставить «Шувалихе» подножку или толкнуть ее. Так выражалась наша детская ревность. Нас было 40. И, вспоминая те времена, Мария Федоровна удивляется: «Неужели правда сорок? И как я с вами справлялась? Да, вы были хорошими, послушными детьми».

«Хорошие дети» тайком жгли костерки в кустах, а весной, на большой перемене, бегали на берег Туры. Самые храбрые из нас снимали обувь и ходили по холодной весенней воде.

Мария Федоровна понимала, что в нас детская энергия плещет через край, и я была не исключение. Чтобы хоть как-то дисциплинировать, она назначила меня командиром октябрятской звездочки, затем командиром отряда, председателем пионерского отряда. Чтобы мы не болтались после уроков предоставленные сами себе, она занимала нас внеклассной работой: организовывала чтение книг, чтение детских пьес по ролям, проводила конкурсы, диспуты, классные КВН. Да разве все перечислишь! Нас все это увлекало. Мы с радостью выполняли ее поручения и готовились к мероприятиям. Наш класс считался сильным по успеваемости, так как было много отличников и хорошистов: Володя Машков, Наташа Полякова, Сережа Востриков, Тамара Литошенко, Люба Бабийчук, Юра Ганов, Наташа Григорьева, Наташа Молчанова, Лена Куликова, Валя Бубнова, Ира Каштанова, Люда Анищенко, Таня Шубина, Таня Паяльщикова. Мой класс был всегда активным и дружным. Мы занимали места среди сверстников в спортивных соревнованиях, по выпуску стенгазет, по сбору металлолома и макулатуры, в подготовках к праздникам и концертам. И четыре учебных года пролетели незаметно.

Расставались с Марией Федоровной тяжело, и, понимая, как мы к ней прикипели, на выпускном утреннике после четвертого класса, она сказала: «Вы перешли в пятый класс, но мы в одной школе, мы будем видеться постоянно, вы будете приходить к моим первоклашкам». Так и было в пятом классе. Мы были шефами, пионервожатыми в ее вновь набранном классе.

Марии Федоровне Матущак в ноябре 2013 года исполнилось 80 лет! Она бодрая и энергичная, такая же спокойная и рассудительная, очень гостеприимная, доброжелательная и веселая.

В 1965 году наш 5 «А» попал под руководство Каменевой Лидии Филипповны, преподавателя русского языка и литературы, учительницы строгой и справедливой, понимающей и очень начитанной. У нас были с ней доверительные отношения, не было ни одного случая, чтобы наши откровения она предавала огласке… Ко всем ученикам в классе она относилась ровно, не было любимчиков.

Однажды на классном часе Лидия Филипповна стала рассказывать о космонавтике в СССР. На ее вопрос кто был первым космонавтом, весь класс дружно ответил: «Юрий Гагарин!». «И в нашем классе тоже учится Юра. Юра Ганов, и он получил письмо от Юрия Алексеевича Гагарина!» — сказала учительница. Юра Ганов встал за партой, покраснев и заикаясь от волнения стал читать это письмо, в котором Гагарин кратко рассказывал, как он стал космонавтом и в какое летное училище надо после окончания школы нашему Юре обратиться, чтобы пройти подготовку в космонавты. Первый летчик-космонавт, Герой Советского Союза, человек известный на весь Мир написал своей рукой письмо неизвестному мальчишке, в неизвестный город Тюмень! Это событие было сенсацией в нашей школе. Но из-за плохого зрения Юра Ганов не стал летчиком.

Лидия Филипповна постоянно готовила встречи, лекции, диспуты на разные темы. В седьмом классе, став комсомольцами, мы проводили для всех семиклассников диспут о комсомольцах-подпольщиках Краснодона, героях Великой Отечественной войны. Учащихся собралось очень много. Почти половина класса были задействованы в диспуте, показывали документальный фильм с отрывками из легендарной киноленты «Молодая Гвардия».

А позднее учитель немецкого языка Ходюня Нина Васильевна организовала поездку лучших учеников школы в Краснодон.

Не могу объяснить причину, но в школе я боялась только одну учительницу Александру Павловну Янковую, преподавателя географии. Взгляд у нее был испепеляющим, в классе шепотом мы называли ее «Совой». Однажды на перемене ко мне подошла Лидия Филипповна и сказала, что учитель математики заболел. Я рванула со скоростью пули в класс, не слыша звонка. Вбежав, я заорала: «Ура! Математики не будет!» Забралась на парту и побежала по ряду. Добегая до конца ряда, вижу: все встают за парты и тишина. Оборачиваюсь — в дверях класса стоит наша «Сова» и смотрит на меня в упор. «Иди на место» — тихим с шипением голосом сказала она мне. — «Садитесь… Семиклассница… Девочка… И такое поведение… Кто комсорг?» Я встала. Глаза учителя стали еще больше. «Садись!» — громко сказала Александра Петровна и повернулась к доске, доска была грязной. «Кто дежурный?». Я снова встала. «Быстро… приведи… доску… в порядок!» — глаза учителя были в пол лица. На ватных ногах я побежала мыть тряпку, пытаясь вспомнить последний урок географии, но память наотрез мне в этом отказала… А Александра Павловна никого на уроке не спрашивала, а дала новую тему по географии, и на меня не пожаловалась классному руководителю.

Сейчас с большим уважением и теплотой мы вспоминаем наших преподавателей: Китайгородскую Аду Борисовну — учителя русского языка и литературы, нашего школьного красавца, выдумщика, с чувством юмора учителя физики Эдуарда Николаевича Лепнева, учителя алгебры и геометрии Баранову Надежду Дмитриевну, учителя немецкого языка Ходюня Нину Васильевну, учителя химии Галину Прокопьевну Попову, учителя ботаники и биологии Плюснину Таисью Андреевну, физрука Виктора Яковлевича Кантышева, который каждый сезон лично проверял крепость льда на Туре, ведь уроки физкультуры с ноября по март проходили на лыжне проложенной по реке. С большой признательностью мы девочки вспоминаем преподавателя по домоводству Горчакову Зою Григорьевну, она научила нас вязать, кроить, шить, вышивать, печь и многим другим домашним премудростям. В ее кабинете мы устраивали чаепития на 23 февраля и 8 марта с плюшками приготовленными собственноручно.

После восьмого класса многие одноклассники школу покинули, кто поступил в ПТУ, кто в техникумы. Девятый класс был уже сборным из четырех восьмых. Классными руководителями в течение двух последних лет были Попова Галина Прокопьевна, Китайгородская Ада Борисовна, Рябкова Фаина Даниловна.

Вспоминают Светлана Вдовенко и Валерий Саламатов: «Летом 1970 года после окончания девятого класса у старшеклассников должна быть школьная отработка. А Попова Галина Прокопьевна и Китайгородская Ада Борисовна организовали поездку нашего класса в Краснодарский край, станица Бжедуховская, недалеко от г. Майкопа, на работу в совхоз по сбору помидоров и яблок. Всем хотелось, чтобы отработка была особенной, запоминающейся. Сопровождали в поездке, а собралось нас около 25 человек, Ада Борисовна и ее помощницы Люда Амеличкина и Таня Гагарина. Жили в здании интерната. Из-за изнуряющей жары днем, мы работали с раннего утра до обеда, а потом отдыхали: купались, загорали, репетировали концертные номера и играли в футбол. Увидев, как мы играем, местные ребята пригласили нас в команду сыграть в футбол с соседней станицей. Мы согласились и выиграли!

Купались на речке ежедневно. Один раз Володя Машков первым бросился в воду, мы еще на берегу были. Вдруг Володька выскакивает над водой, крича: «Змея!» — и, в прямом смысле, бежит по воде на берег, и змея тоже с испугу рванула на берег, заглотав наполовину пойманную рыбку. Кто больше был напуган Володя или змея неизвестно, но хохотали мы долго.

Вечерами для местных жителей в клубах Бжедуховки и соседних станиц мы силами своей бригады организовывали концерты. Люда Амеличкина прекрасно играла на баяне, который она специально захватила с собой из Тюмени. Особенно отличился Толик Макаров, пел он замечательно и песен знал много. По окончании нашего рабочего сезона мы получили зарплату, руководство совхоза вынесло нашей бригаде благодарность и подарило полную машину арбузов. С этим подарком мы на автобусе поехали к Черному морю и еще несколько дней отдыхали. Возвращались домой на поезде через Москву, где посетили Красную площадь, мавзолей В.И. Ленина, возложили цветы у могилы Неизвестному солдату, посетили ГУМ.

Вернулись домой загорелые, под большим впечатлением от увиденного, радостные и очень счастливые! Эта поездка подружила и сплотила нас еще больше. Огромное спасибо Поповой Галине Прокопьевне и, особенно, Китайгородской Аде Борисовне за доверие к нам. Мы надеемся, что не обманули ожиданий и надежд любимых учителей!»

Закончив в 1971 году десятый класс, сдав экзамены, когда до выпускного бала оставалось несколько дней, мы классом, самостоятельно, без сопровождения взрослых, пошли в поход на 3 дня. Это был наш последний сбор классом. Сидя у костра, мы вспоминали десять незабываемых школьных лет, истории связанные со школой, читали стихи, пели песни. Мы понимали, что прощаемся со школой, ее учителями, одноклассниками, друзьями и нашей юностью…

Школа была для нас вторым домом, надежной Крепостью! Мы любили свою школу, уважали своих учителей за душевную доброту, справедливую строгость, понимание, снисходительность к нам, мы дорожили дружбой с одноклассниками! В нашей памяти навсегда останется весенний запах сирени и яблонь-дичек, росших на пришкольном участке, и наша школьная аллея с огромными лиственницами.

Татьяна Шубина (ныне Королева Татьяна Игнатьевна)


Саламатов Валерий

Выпускник 1971 года

Коля Велижанин отвечает: «Das ist туфля»


В 1969 году из 3-х 8-х классов в нашей школе сделали один 9-й класс. Ребята ушли работать или учиться в средние профессиональные учреждения. Наш класс стал большим — 37 человек.

Жизнь в школе кипела: пионерские сборы, праздники, соревнования, субботники. Наш класс посадил березки напротив фасада школы, установил стелу. После 9-го класса (1970 г.) мы ездили на юг в один из совхозов Краснодарского края. Деньги на поездку зарабатывали сами на овчинно-меховой фабрике. Все организовала Галина Прокопьевна Попова, а ездила с нами Ада Борисовна Китайгородская. Часто ходили мы в походы с ночевками, устраивали КВН. Была замечательная команда КВН во главе с Олей Кузнецовой, Сашей Родыгиным и Юрой Пушкаревым. Это был общешкольный состав. Мы однажды победили во Дворце Пионеров какую-то школу в городе. Помню, как прекрасно пел Толя Макаров, а как боролись братья Чебоксаровы и Парфенов, а как бегали на лыжах Семянниковы! Кто кем стал? Кальцин Гоша стал капитаном судна, Сотникова Таня педагогом-воспитателем. Таня Шубина и Вера Синица — бухгалтера. Денисов Слава — столяр, Валерий Дорожкин — связист. Водителями стали Беляев Юра и Кравцов и Шепелевич. Никто не потерялся. Со многими мы поддерживаем связь, встречаемся и вспоминаем школьные годы. И как будто не прошло этих 30 лет. Смеются все как раньше. Вот несколько воспоминаний с уроков. Урок литературы у Лидии Филипповны Каменевой. Юра Беляев читает стих о музее Ленина. Начисто меняет смысл слова «декрет». А на уроке немецкого языка Нина Васильевна спрашивает домашнее задание: называть по-немецки предметы домашнего обихода и одежды. Показывает картинку и спрашивает «Was ist das?». После некоторого раздумья Коля Велижанин отвечает: «Das ist туфля».

Каждый преподаватель старался заинтересовать учеников своим предметом. Александра Павловна Янковая имела указку, на кончике которой была лампочка, которая загоралась при правильном ответе (показе на карте) ученика. Было интересно. Учителей своих мы не забудем.


Стоят: Саламатов Валера, Коломиченко Коля, Барабанов Петя, Синица Вера, Парфенова Надя, Шатц Таня, Кульша Ира, Боровская Надя.

Сидят: Машков Володя, Ада Борисовна, Фаина Даниловна, Нина Васильевна


Он наш, из 11-й школы

Хочется рассказать о выпускнике 1970 года Белявском Володе. Нам довелось вместе работать в локомотивном депо

ст. Тюмень. Он работал слесарем-высоковольтником. На тепловозах и электровозах очень много электрических машин и различного электрооборудования. В этой чащобе контактов, реле, блоков, схем Вова был неподражаем. Конечно он был не один, но если возникали трудности в поиске неисправности, обычно говорили: «Ну это только Вова может сделать».

Про него даже стих в депо есть:

Молчанье — золото Доказано не раз
И в этом случае Не в бровь, а в глаз
Он от других одной особенностью отличается
Все у него работает и все включается

По натуре немногословный, ничем не выражавший своих эмоций — это был спец. Сейчас он на пенсии.

Бывало соберутся высоковольтники, ищут неисправность на тепловозе, догадки сыплются. При этом гомоне Володя говорит: «Неисправность надо искать здесь». Вову знают, но не верят. «Не может быть, какая связь?». Он не спорил. Просто снял, припаял, заменил. Свою правоту всегда доказывал делом.

Как-то пришли в депо новые тепловозы, напичканные электроникой. Не пошел один тепловоз, не нагружается, не едет. Представители завода, депо в поиске — не получается. Позвали Володю. Он пришел на тепловоз, сел, закурил и долго смотрел на блоки микросхем, на иллюминацию индикаторных лампочек. «Вот этот блок неисправен» — сняли, проверили, точно этот блок.

А как его исправить? Пока искали как и где можно сделать, Володя забрал блок домой, никому ничего не сказав. Дома все сделал как надо. Утром поставил блок на тепловоз, проверил — работает, нагружается и ушел заниматься своим делом.

А в депо блок потеряли. Потом догадались спросить Вову.

Это единичный случай. А сколько безнадежных ситуаций он вытащил. Так что в депо была крылатая фраза — «А это? Это только к Белявскому».

А сколько задач по физике, математике он решил, помогая студентам; сколько отремонтировал телевизоров, магнитофонов.

Это было на моих глазах, я работал с ним в паре. Он наш, из 11-й школы.


Когут Николай


Из школьных, близких мне друзей, вспоминаю Женю Культикова и Лешу Вознюка…

Родился в 1956 году в Заречной части Тюмени. С 1963 по 1973 г. обучался в средней школе № 11. С 1973 по 1978 — Тюменский индустриальный институт.

После окончания института и военной кафедры, лейтенантом призван в армию, в Амурскую область, где вместе с семьей, женой и дочкой служил с 1978 по 1980 гг. После демобилизации два года работал в Тюменском областном объединении «Сельхозхимия» начальником отдела транспорта, а затем, по направлению Калининского райкома комсомола, перешел на работу в ГАИ УВД Тюменской области.

Начал свою новую трудовую деятельность в МВД с госавтоинспектора, дослужился до начальника отдела УГИБДД ГУВД Тюменской области.

С 2007 года по настоящее время работаю в Тюменской областной общественной организации «ВОА», руководителем диагностической службы.

Трое взрослых детей — дочь и два сына. Два внука — Роберт и Маргарита.

Мои воспоминания: Первый день сентября. Солнце яркое. У всех цветы, в основном георгины. Наша первая учительница — Упорова Людмила Александровна.

Учеба шла легко, каких-то трудностей особо не испытывал по-моему никто. Вспоминаются наши субботники, сбор металлолома и макулатуры.

Все ученики радовались, когда выезжали осенью на уборку урожая или просто отдыхать в лес, на природу, называлось вроде бы «День воздуха».

Первую учительницу, Упорову Людмилу Александровну помню, как очень справедливую, спокойную. Она всегда была с нами. Даже не представлял, как может произойти такое… пришел, а учительницы нет. Утром приходишь иногда раньше всех в школу, а она уже в классе проверяет тетрадки, задержался после уроков, заглянул в класс, а она все еще в классе проверяет тетрадки. Сейчас такого нет. По-моему ее все любили, так же, как и классного руководителя, Тимохину Марию Антоновну.

Из школьных, близких мне друзей, вспоминаю Женю Культикова и Лешу Вознюка, которые после 8-го класса покинули стены нашей школы. В последние школьные годы судьба свела меня с Сашей Криводановым, с которым дружба, несмотря на то, что наши пути дороги разошлись, длится практически до настоящего времени. Он в свое время закончил строительный институт, работал в «Тюменьгражданпроекте», проектировал различные здания, занимал высокие должности. Принимал активное участие в ликвидации аварии Чернобыльской АЭС. В настоящее время, в связи с полученной высокой дозой радиации, находится на инвалидности, проживает со своим старшим сыном в Омске.


Меня радуют встречи с одноклассниками нашей школы и однокурсниками индустриального института. Всегда есть с кем и о чем поговорить, вспомнить о чем-то, и вновь окунуться в тот далекий мир детства и юности…


Воронков Валерий Николаевич

На душе было светло и очень радостно!


Я, Воронков Валерий Николаевич, родился 20 июня 1956 года. Был зачислен в первый класс «А» школы № 11 в 1963 году.

Первый учитель, у которого учился 4 года (все начальные классы) — Упорова Людмила Александровна.

Так как оба мои родителя работали, а детский сад я не посещал, то воспитывали меня в основном бабушка и «улица» (то есть многочисленный коллектив таких же сорванцов как и я). Поэтому, естественно, у меня, как и у большинства мальчишек-первоклассников, усидчивости не было никакой, а подраться, обозвать кого-нибудь, поматериться и покурить — всегда пожалуйста. Вот такой контингент принимали учителя начальных классов школы № 11, а передавали учителям пятых классов уже, в основном, нормальных учеников (за редким исключением). Достойны восхищения их терпение, педагогический талант и жизненный опыт, чтобы без рукоприкладства произвести такие изменения в поведении ребятишек и ещё снабдить их необходимыми знаниями для дальнейшей учёбы. Спасибо всем учителям начальных классов, а моё личное — Людмиле Александровне, а так же завучу и директору школы, так как у них в кабинете я бывал неоднократно по причине плохого поведения. Сначала у Геннадия Герасимовича, а затем у Олега Константиновича с его завучем мужчиной (Ф.И.О. не помню, но кличку пацаны ему дали «Маодзедун» за его чёрные волосы и жёсткость характера)!

Мои родители (простые рабочие, отец-ветеран войны) относились к учителям как к какому-то высшему классу. Всё сказанное учителем не подвергалось никакому сомнению. Если с моей стороны была попытка пожаловаться на учителя, то в лучшем для меня случае слышал ответ типа: «лучше не жалуйся, а то получишь — ты сам бездельник и разгильдяй», а в худшем — мог получить от мамы тапком по спине или по затылку. Считаю, что это также сыграло положительную роль в моём воспитании.

Моё мнение, что притянутая к нам с Запада «Ювенальная юстиция» будет способствовать воспитанию из наших детей полных «отморозков».

Также как и начальные, 5 и 6 классы я закончил на 4 и 5 (ударником), а затем решил, что когда закончу 8 классов, поступлю в техникум или училище, где после окончания выдают водительские права, и буду шофёром как большинство моих соседей-мужчин (моя мама шутила: «У нас Зарекой в собаку кинь — в шофёра попадёшь») поэтому в 7 классе скатился до крепкого троечника.

В 7 классе меня перевели в класс «Б». Я быстро сдружился с парнями из нового класса, вошёл в их спортивную команду и, начиная с 9 класса, представители из нашего класса «Б» были основой школьных команд мальчиков по футболу и баскетболу. С учениками бывшего моего класса «А» у меня также сохранились дружеские отношения.

Выпускные экзамены за 8 класс я сдал на 4 и 5. И отдельная благодарность от меня нашей классной руководительнице (преподавателю математики), Надежде Дмитриевне Барановой, за то, что она убедила меня и моих родителей в том, что бы я пошёл учиться в 9 класс. В 9, а особенно в 10 классе я стал относиться к учёбе и к занятию спортом более серьёзно, чем в предыдущих классах. В 9 классе у нас в школе появился новый, молодой и по-хорошему амбициозный преподаватель физкультуры Станислав Гумерович Женетль. Он не только с особым энтузиазмом проводил уроки физкультуры, но также и тренировки в секциях по лёгкой атлетике и баскетболу. Вскоре у него появился помощник на добровольной основе по тренерской работе — студент Тюменского индустриального института Квитов Николай Николаевич (старший брат моего одноклассника Александра). Таким образом, всё свободное время мы стали проводить в спортзале нашей школы и нам было некогда, да и не было желания, заниматься всякими глупостями. В выходные и праздничные дни там регулярно устраивались соревнования между командами по баскетболу, волейболу и мини-футболу. Ученики нашей школы стала занимать призовые места на различных легкоатлетических соревнованиях, а по баскетболу в 1973 году мы пробились в финал соревнований школ города, который проводился в спортзале стадиона «Спартак» и заняли почётное для нас 4 место. Нужно учесть, что все команды-финалисты, кроме нас, состояли из ребят, которые занимались баскетболом в спортивных клубах. За это достижение, всем членам нашей команды, спорткомитетом г. Тюмени были присвоены взрослые спортивные разряды по баскетболу. Через пару лет Станислав Гумерович был приглашён на должность директора школы в Сургутском районе, а затем зав. ОНО г. Нефтеюганска, а всю физкультурную и спортивную работу в школе № 11 взяли на себя братья Квитовы (Николай Николаевич и Александр Николаевич). Судя по спортивным новостям города тех лет — наша школа продолжала высоко котироваться в спортивной жизни среди школ города и довольно часто её ученики фигурировали в призёрах различных спортивных соревнованиях.

Запомнилось также следующее событие. Для получения золотого значка ГТО необходимо было сходить в многокилометровый поход с ночёвкой и мы — десятиклассники (мальчики и девочки, сдавшие все другие дисциплины на «золото») под руководством Женетль Станислава Гумеровича и его добровольного помощника Квитова Николая Николаевича в Новогодние каникулы (было довольно морозно) ходили по руслу реки Туры на лыжах в село Салаирка. Первая ночёвка была в школе п. Новотарманск. Спали одетыми в спортзале на матах. Вторую ночёвку провели в Салаирке. Салаирской школьной библиотеке мы передали художественные книги, выделенные нашей библиотекой и собранные нашими школьниками. Большой и довольно тяжёлый фанерный ящик с книгами был установлен на лыжи и мужской контингент нашей группы по переменке тащили его как бурлаки. За целый день перехода сильно устали, но все были очень довольны и пребывали в отличном настроении. Так что свои «золотые» значки ГТО мы заработали честно, без всякого послабления!

Из учителей старших классов, кроме указанных мною ранее, особенно запомнились: Баранова Надежда Дмитриевна (преподаватель алгебры, геометрии и наш классный руководитель в 7 и 8 классах) своей принципиальностью и серьёзнейшим отношением к своей работе. После опроса домашнего задания всех не выполнивших она оставляла после уроков, сама сидела с ними и пока они не выучат и не ответят как положено, не отпускала домой. Бывало зимой, после второй смены, когда становилось темно, в коридоре собирались обеспокоенные родители нерадивых учеников. Надежда Дмитриевна стыдила этих учеников, типа: «Как вам не стыдно, из-за вашей лени родители после работы вынуждены стоять в коридоре, вместо того чтобы заслуженно отдыхать». Такие меры воспитания быстро принесли свои плоды — не выполнить домашнее задание по математике, без уважительной причины, практически не решался никто. И хотя наш класс «Б» по успеваемости по всем другим предметам уступал классу «А», все контрольные по математике, в среднем по классу, мы стали выполнять лучше их.

Фаина Даниловна Рябкова (преподаватель физики и астрономии) не только своим профессиональным отношением к делу и принципиальностью, но и интересными рассказами по темам своих предметов из научных журналов. Мы с большим интересом слушали когда она с нашим учеником, Анатолием Трусовым («вундеркиндом» по физике и астрономии, который после 9-го класса, по результатам олимпиады по физике, получил приглашение и уехал учиться в московский физико-математический институт), вели спор или просто обсуждали какую-нибудь научную информацию по теме предмета. Фаина Даниловна, вскоре после нашего выпуска, перешла работать преподавателем по физике в Тюменский государственный университет, что красноречиво говорит об её уровне знаний и преподавательской способности;

Нина Васильевна Ходюня (преподаватель немецкого языка с 5 по 10 класс и наш классный руководитель в конце 9 и выпускном 10 классе). После ее назначения в наш класс классным руководителем, моя мама пришла со школьного собрания и сказала: «Интересно получается — у предыдущего классного руководителя вы почти все были лентяями и оболтусами с плохим поведением, а у нового классного вы все стали замечательными ребятами с множеством всяких талантов». До сих пор удивляюсь, как Вам удалось практически весь класс привлечь к постановке спектакля ко Дню Победы и многим другим мероприятиям, так как в то время многие ребята (как и я) считали выступление на сцене делом глупым, недостойным и позорным. Потом мнение наше конечно изменилось. Запомнились, организованные с Вашей помощью, поздравление девочками парней с Днём Советской Армии с чаепитием (с испечёнными девчонками печеньем и тортом), а так же ответное поздравление мальчиками девчонок с 8 Марта (с угощением девчонок пельменями собственного производства). Эти и другие мероприятия крепче сдружили наш класс.


Запомнился интересный случай на уроке немецкого языка. Аюпов Анатолий (Фарид) (в будущем футболист команды мастеров г. Тюмени), сидевший на «галёрке» принёс на урок семечки и втихаря пощёлкивал прямо во время занятий. Вы это заметили и обратились к нему: «Толя у тебя много семечек?». — Толя ответил: «Да, а что?» — «Ну тогда угости меня». После того как он, ухмыляясь, насыпал Вам на стол небольшую кучку семечек, Вы обратились к классу: «Ребята кто ещё хочет семечек?»

Поднялся лес рук и Толе пришлось все семечки понемногу раздать одноклассникам. С теми, кому не хватило, Вы поделились из своей кучки. Потом Вы сказали: «Быстро все вместе щелкаем семечки». За пару-тройку минут все семечки были уничтожены. После этого Вы сказали: «Какая зараза эти семечки — невозможно оторваться. Спасибо Толя, приноси ещё, а теперь займёмся уроком!» Времени было потрачено немного, настроение у всех было приподнятое (возможно, кроме Толи) и урок прошёл успешно. Больше семечки на урок никто не приносил. По-моему, высший класс по выходу из щекотливой ситуации!

Тимохина Мария Антоновна (мой преподаватель русского языка, литературы и классный руководитель 5–7 класса). Отлично знающий и доступно объясняющий свой предмет, а так же требовательный к порядку и дисциплине на уроке. Из-за чрезмерной моей общительности и склонности к разговорам обсадила вокруг меня девочками с примерным поведением, но мне и их удавалось соблазнить на разговор. Тогда Мария Антоновна, рассказывая по теме своего предмета, заходила за меня, как бы не замечая, что я отвлекаю соседку разговором, давала мне довольно-таки болезненный щелчок по затылку и приговаривала «Посреди прекрасных роз мухомор поганый рос». Желание разговаривать на её уроках у меня быстро пропало.

Янковая Александра Павловна (преподаватель географии). Также отлично знающий и доступно объясняющий свой предмет и очень требовательна к порядку и дисциплине на уроке. Видимо много путешествовала по стране и часто нам рассказывала о местах, в которых бывала. За жёсткую требовательность к дисциплине и порядку, а также за пронизывающий нарушителей взгляд, ученики присвоили ей прозвище «Сова». Короче говоря, все учителя, у которых мне ещё довелось учиться в школе № 11 (Плюснина Таисья Андреевна (ботаника), Душина Тамара Петровна (химия), Романова Людмила Александровна (история, обществоведение) и др.), были хорошими специалистами в своём деле и порядочными людьми. По моему мнению, оценки нам ставили те, которые мы заслуживали и не было деления учеников на «любимчиков» и «нелюбимчиков», поэтому и не было неприязни учеников друг к другу. Чтобы подтвердить высокий уровень преподавания предметов в нашей школе № 11 расскажу, как я поступал в Тюменский индустриальный институт (ТИИ). Я и мои школьные друзья (Носков Олег, Овсяников Юра, Зонов Валера) сдали документы в ТИИ для поступления на механический факультет. В приёмной комиссии нам выдали расписки и назвали число и время первого экзамена (математика письменно), но что нужно приходить с расписками сообщить забыли. Мы, конечно, пришли на экзамен без расписок. Нас в аудиторию для сдачи экзамена не пропустили. Мы, по жаре, бегом с ул. Володарского до остановки автобуса № 26 (метров 300–400), потом в Зареке от остановки до дому (около 500 метров) и обратно. Продолжительность экзамена была 2 часа, а мы заявились, когда до его окончания оставалось около получаса. Мне удалось решить несколько самых трудных заданий по геометрии и алгебре и я наскрёб по баллам на 3. К сожалению моим друзьям не удалось выкрутиться, но если бы у них было время 2 часа, то они наверняка бы справились. Вступительные экзамены я сдал с одной тройкой, с первого семестра стал получать стипендию и был вполне доволен собой.

Так что поступить в институт мне помогли не только хороший уровень знаний (а я был средним учеником по меркам школы № 11), но и хорошая физическая подготовка.

Так что в школе № 11, в мое время, те ученики, которые хотели, могли получить знания очень высокого уровня.

Еще раз скажу «Спасибо преподавателям школы № 11 за мое образование и воспитание и родителям за то, что помогали, а не мешали учителям в этом нелегком деле!».

С уважением бывший ученик школы № 11, а в настоящее время Главный специалист технологического отдела ОАО «Гипротюменьнефтегаз» Воронков В.Н.

18.06.2013 г.


Квитов Александр Николаевич

Выпускник 1973 года.

Кандидат педагогических наук

Спорт и туризм в Одиннадцатой всегда были в почёте


Пятнадцать лет моей жизни непосредственно связаны с одиннадцатой школой. В 1973 году я окончил её как ученик, а через шесть лет пришёл сюда в качестве учителя физвоспитания после окончания геологоразведочного факультета Тюменского индустриального института и проработал ещё пять лет. Поэтому хочу поделиться воспоминаниями ученика и учителя нашей одиннадцатой школы.

Считаю, что для успешности ученика в школе главное — наличие интереса к изучаемым предметам, к жизни, которой живёт школа. Если это есть, то никакие дополнительные усилия государства и родителей не нужны. Нам повезло на таких педагогов. Учиться было интересно по большинству предметов. Видимо поэтому до сих пор не знаю, кто я — технарь или гуманитарий. Окончив два ВУЗа, один — технический, другой — гуманитарный, работаю заместителем директора областной спортивной школы без специального физкультурного образования. Так как спорт в моей биографии всё же пересилил, то я просто обязан назвать физкультуру «любимым предметом». «Виноваты» в этом замечательные педагоги одиннадцатой школы…

Виктор Яковлевич Кантышев работал с нами с 1 по 7 классы. Именно при нём в нашей школе стало почётно быть спортсменом. Думаю, это главное педагогическое достижение Виктора Яковлевича. В памяти — частые общешкольные торжественные линейки с боем барабанов и выносом знамени (благо коридоры позволяли), на которых нам вручали почётные грамоты за довольно таки скромные спортивные результаты. Как на героев смотрели мы на лучших спортсменов школы: Александра Максимюка, братьев Чебоксаровых, Володю Семянникова. Хотелось быть похожими на них.

В восьмом классе с нами работал Валентин Александрович Мирошниченко. Запомнилась его всегдашняя сдержанность, подтянутость, спортивная выправка и лихость с которой он демонстрировал на уроках гимнастические упражнения, несмотря на солидный уже возраст.

В девятом классе мы остались без преподавателей физкультуры. После активной спортивной жизни школы предыдущих лет это было невыносимо. Мы психовали, организовывали делегации в кабинет директора, но что-то там, в РайОНО не сложилось… Видимо в награду за страдания в десятом классе (1972 год) в школу пришёл замечательный педагог — Станислав Гумерович Женетль: адыгеец, уроженец Майкопа, выпускник Краснодарского университета. Жили супруги Женетль непосредственно в школе, поэтому мы на своей Заозёрной улице уже летом, перед началом учебного года заметили стройного, кавказской внешности мужчину в диковинном белом спортивном костюме, очень похожем на кальсоны. В работе Станислав Гумерович был неординарен. Сам в недалёком прошлом неплохой легкоатлет и баскетболист он быстро сделал эти виды спорта в школе, как говорят сегодня «базовыми». Секции лёгкой атлетики и баскетбола быстро стали сами массовыми школе. Тренироваться было интересно. Запомнились кроссовые тренировки зимними вечерами по льду реки Туры — от улицы Маяковского до старого деревянного моста и обратно. Диковатое зрелище по сегодняшним меркам…

Спортивные достижения пришли быстро. Баскетбольная сборная команда школы вышла в городской финал, где заняла 4-е место из шести участников. Причём, если у соперников основу составляли ребята, занимающиеся в спортивных школах, то мы были единственной доморощенной командой. Есть все основания гордиться и вторым местом в традиционной эстафете по улицам города, посвящённой Дню победы, потому что за десять лет нашего пребывания в школе таких достижений не было. Станислав Гумерович быстро изучил спортивные возможности всех учеников нашей небольшой школы и сумел мастерски ими распорядиться.

Нельзя сказать, что вся его работа была направлена на достижение спортивного результата. Часто с одноклассниками мы вспоминаем лыжный двухдневный поход Тюмень — Новотарманск — Салаирка под руководством Станислава Гумеровича. Спортивной задачей похода было выполнение норм комплекса ГТО. Кроме того мы транспортировали более сорока километров библиотеку художественной литературы в дар Салаирской школе. Даже нам парням, занимавшимся лыжными гонками в спортивной школе, было трудно. Каково же было нашему руководителю, уроженцу солнечного Кавказа, впервые в жизни ставшему на лыжи.

Опять напрашивается сравнение с днём настоящим. Думаю, что сегодня такой поход невозможен — родители не отпустили бы… Тогда же такие «подвиги» не были в диковинку. Школа жила традициями предыдущих поколений выпускников, которые став родителями, конечно же, посвящали в них своих детей. А спорт и туризм в Одиннадцатой всегда были в почёте и тот салаирский поход мы рассматривали прежде всего как награду за активное участие в спортивной жизни школы. Заслуга таких педагогов как Станислав Гумерович Женетль ещё и в том, что благодаря успехам в спорте мы боролись с комплексом провинциальной школы. Это сегодня в городе много школ, которые принято называть престижными. В наше время было чёткое расслоение на центральные школы, такие как 21-я, 25-я и провинция, школы частного сектора: 11-я, 27-я, 23-я и другие. Самое эффективное оружие против этого комплекса — победы в спорте, учёбе, творчестве. Поэтому я благодарен и Нине Васильевне Ходюне, которая неоднократно приводила нашу школьную команду к победе в городской олимпиаде по иностранному языку. Думаю, такие же чувства благодарности испытывают девушки нашего выпуска, вспоминая занятия с Владимиром Николаевичем Ембаевым в хоре, который долгое время был одним из лучших в городе. К сожалению, Станислав Гумерович проработал в нашей школе лишь два года, после чего уехал на север области, где вскоре возглавил Нефтеюганский ГорОНО.

Мою пятилетнюю работу в качестве учителя физвоспитания оценивать ученикам и родителям. Все эти пять лет работал в паре со старшим братом Николаем Николаевичем, так же выпускником Тюменского индустриального института. Работали много и честно. Уже по прошествии многих лет в с удовольствием вспоминаются: спартакиада уличных команд — спортивная разновидность разновозрастных отрядов нашего пионерского детства; стенная ежемесячная газета «Спорт и мы», объединившая не только спортсменов, но и творческие силы школы, помогавшие её выпускать. В докомпьютерное время это было не просто;

— многократные победы в легкоатлетической эстафете, посвящённой Дню Победы, в городской Спартакиаде учащихся Тюмени;

— долгожданная победа в городском финале первенства по баскетболу среди юношей, опять же доморощенной командой;

— победы в областных туристических слётах, которые добывались силами наших замечательных ориентировщиков;

— водные многодневные походы по рекам Пышме, Туре и Чусовой, которыми мы старались отблагодарить наш спортивный актив за преданность школе;

— спортивная акция «Бегом к Олимпиаде — 80», пожалуй, самая массовая в истории нашей деревянной Зареки.

Ну, а самые тёплые воспоминания связаны, конечно, с удивительными учителями одиннадцатой школы, которые поверили нам и были рядом во всех начинаниях. Умышленно не называю ни одной фамилии, чтобы не обидеть кого-нибудь. Спасибо всем!

«Еще в студенческие годы Александр Николаевич приобщился к занятиям водным туризмом. Дошли до походов 5. категории сложности.

Через год после окончания Тюменского индустриального института пришел работать в школу учителем физвоспитания. Свой спортивно-туристский опыт он привнес и в школьную деятельность. Подопечные Александра Николаевича ходили в пешие и водные походы, участвовали в туристских слетах.

В 1984 г. Александр Николаевич был приглашен на Станцию юных туристов заместителем директора. Заочно получил второе высшее образование на геофаке ТГУ, после чего вернулся к преподаванию в школе (43-й) на этот раз географии. Вел занятия туристского кружка с которым облазил все верховья Туры от истока до реки Тагил.

В 1989 г. команда школы 43 под его руководством выступала на Всероссийском слете туристов-краеведов и в неофициальном командном зачете заняла 2 место.

Затем опять был Центр туризма, где он работал директором турбазы и зам. директора Центра. На базу приезжали целые классы из школ, которым в игровой форме прививались навыки туризма.

В 1999–2004 гг. Квитов Александр Николаевич работал директором Центра туризма. В эти годы было выпущено 10 номеров журнала «ТурВест».

По словам Александра Николаевича, главная прелесть туризма — в разнообразии его видов. Тут тебе и краеведение, и творческая работа, и возможность путешествовать. Все это не может не привлекать.

Главное — это быть интересным детям. Быть разносторонним, интересным для всех возрастов. Ведь особенно сложно увлечь чем-то старших школьников, постоянно приходится придумывать что-то новое и увлекательное. И как только эта хватка, этот интерес пропадает — это знак, что нужно уходить».

Журнал «Турвест» 2011 г.


Терентьев Виталий Леонидович

Выпускник 1974 года

От ученика токаря до первого заместителя главы города Тюмени


Свою трудовую деятельность Терентьев Виталий Леонидович начал в 1974 году, пройдя путь от ученика токаря до первого заместителя главы города Тюмени. За свои заслуги Виталий Леонидович имеет многочисленные правительственные награды: медаль ордена «За заслуги перед отечеством», нагрудный знак «Почетный строитель России», «Почетный автотранспортник», «Почетный знак МЧС России», почетный знак «Строительная слава». В настоящий момент Терентьев Виталий Леонидович является заместителем начальника межрегионального отдела государственного строительного надзора.


Виталий Леонидович Терентьев много лет работает в администрации города Тюмени (в 1991 году — заместитель главы города, в 2005 году он возглавил департамент жилищно-коммунальной политики Тюменской области): «Я уверен, что наша Тюмень преобразится, что жизнь в ней станет комфортной».


Гнусарева Любовь Александровна

Выпускница школы 1974 года

Кандидат педагогических наук

Отличник народного просвещения РФ

Всегда в кипении жизни


После окончания школы Любовь закончила Тюменский государственный университет по специальности: преподаватель истории и обществоведения.

Если понадобилось бы в предельно краткой, лаконичной форме назвать самое характерное, что присуще человеческой, творческой сути Любови Александровны, можно было бы дать такую характеристику: «Всегда в кипении жизни». Такая она в просветительской и общественной жизни.

Свой трудовой путь начала в своей родной одиннадцатой школе старшей пионервожатой. Позднее стала организатором внеклассной и внешкольной работы. Годы спустя была назначена директором средней школы № 23. В 90-е работала в Институте усовершенствования учителей Тюменской области, сначала методистом, затем руководителем кабинета воспитательной работы.

С 1999 года Любовь Александровна работает в комитете по образованию г. Тюмени, первым заместителем директора департамента образования Администрации города Тюмени.

В центре её внимания: вопросы организация дошкольного и общего образования, воспитательной, профилактической работы. Управленческие решения Любови Александровны направлены на то, чтобы сделать доступными все ступени образования, в том числе и дошкольного. Основным направлением в решении данной проблемы стала реорганизация сети муниципальных дошкольных учреждений. В 2007 году все муниципальные дошкольные учреждения преобразованы в муниципальные автономные дошкольные образовательные учреждения. В новом организационно-правовом статусе детские сады получили финансово-экономическую самостоятельность, что в свою очередь дало возможность расширить спектр дополнительных образовательных услуг.

Под руководством Любови Александровны школы города Тюмени начали участвовать в эксперименте по введению единого государственного экзамена.

За успехи в развитии системы образования города Тюмени и Тюменской области Любовь Александровна неоднократно награждалась Почетными грамотами Губернатора Тюменской области, Администраций города Тюмени. В 1998 году была отмечена значком «Отличник народного просвещения».


Хроменкова Людмила Сергеевна

Заслуженный учитель Российской Федерации

Она училась немецкому языку у Нины Васильевны Ходюни


Людмила Сергеевна Хроменкова (Велижанина) — учитель иностранных языков. В школе она училась немецкому языку у Нины Васильевны Ходюни. Знания, которые она получила на уроках этого замечательного учителя, позволили ей поступить в университет. Ныне она директор школы № 23 города Нижневартовска. Свой творческий потенциал реализует не только в учебном процессе, но и за стенами учебных классов. Людмила Сергеевна считает, что успех любого дела предопределяет коллектив. Её школа по праву гордится опытными, высококвалифицированными педагогами. Людмила Сергеевна Хроменкова имеет награды: Знак «Отличник народного просвещения», звание Заслуженный учитель Российской Федерации.

Важным событием было появление в классе нашего любимого, дорогого Эдика!

Воспоминания выпускников 1978 года Людмилы Криводановой, Натальи Кривовой, Татьяны Осипенко.

Теплый майский день 1978 года. Мы, выпускники 10 «Б» класса в парадной форме в аллее школьного парка сажаем молоденькие липки. С того весеннего дня прошел не один десяток лет. Мы обросли детьми, внуками и воспоминаниями о прожитом.

Вспоминается майская демонстрация. Мы третьеклассники, одетые в форму моряков, маршируем по улицам города. Рядом суетится и очень волнуется молодая, красивая наша первая учительница Постнова Людмила Николаевна. Очень жаль, что не сохранился снимок из газеты «Тюменская правда» о том параде, где мы «юные нахимовцы» в окружении взрослых. С годами из памяти стираются какие-то незначительные события, а вот имена таких учителей как Тимохина Мария Антоновна, Баранова Надежда Дмитриевна, Китайгородская Ада Борисовна, Рихтер Эдуард Викторович, Николай Николаевич Квитов, Темняков Юрий Петрович, Усова Галина Павловна и многих других замечательных людей хранятся в утаенных уголках памяти как самое дорогое и ценное.

Ветеран Великой Отечественной войны, наша строгая «математичка» Надежда Дмитриевна Баранова учила нас не только вычислять корень квадратный из числа, но и демонстрировала пример мужества. Однажды, нам объявили, что в связи с болезнью учителя не будет урока математики. Радость не покидала всех нас до тех пор, пока на пороге класса не появилась та самая «математичка» с перевязанной щекой.

Помним подготовку к смотру «Строя и песни». Как военрук Юрий Петрович «гонял» нас строем, с песней по асфальтированной дорожке школьного парка, по той дорожке, вдоль которой после последнего звонка мы посадили свои липки. Эти липки уже подросли и стали крепкими деревьями. А про знаменитые липы нашего школьного парка вспоминается такой эпизод. На одной из перемен все классы школы были экстренно построены в коридоре второго этажа. В школе ЧП!!! Кто-то поджег бумагу в дупле одной из лип! Ада Борисовна, директор школы, провела воспитательную беседу со всей «зареченской дружиной».

Конечно, очень важным событием было появление в классе нашего любимого, дорогого Эдика! Эдуард Викторович, наш самый классный руководитель! Пожалуй, классным руководителем мы и отличались от других. Мужчин в школе было не так много, а у нас такой молодой, энергичный учитель! Это был наш старший товарищ. Мы знали, что он нам всегда поможет, если надо защитит, выручит. Помним туристский поход с ночёвкой, который организовал наш Эдик.

Каким был наш класс? Дружным? Весёлым? Идейным? Разве мы задумывались об этом? Мы проживали все вместе и радости и невзгоды. Какими мы были? Спустя 30 лет мы встретились почти в полном составе, и встреча эта была не просто одноклассников, эта встреча была родных людей!

Мы удивляемся и радуемся тем переменам, которые происходят в нашем родном городе. Гуляя по новой потрясающей набережной, где был старый деревянный мост, порой приходит мысль: как бы хотелось вновь, побежать по этому мосту на свою Заозёрную улицу, да нет того моста… как бы хотелось пройти мимо нашей школы, но нет уже и школы. Но остались наши липы, учителя, одноклассники — наша крепкая дружба.


Коломиченко Ирина Матвеевна

Выпускница 1980 года.

Ирина Матвеевна гордится своей школой


В 1985 году Ирина окончила исторический факультет тюменского университета и по распределению была направлена молодым специалистом в девятую школу, через восемь лет стала заместителем директора. В 2004 году получила второе высшее образование по специальности «Менеджмент организации». Имеет высшую квалификационную категорию. Награждена Почетной Грамотой Министерства образования РФ.

Ирина Матвеевна гордится своей школой, где работали такие заслуженные учителя Российской Федерации как Маргарита Викторовна Кулакова, Валентин Андреевич Тронь и Александра Юрьевна Выдрина. В этой школе работала также Клавдия Михайловна Константинова, бывшая учительница одиннадцатой школы.


Дорожкина Наталья Александровна

Выпускница 1981 года

…Мы поняли, как нам всем повезло с учителями


Что ведет человека по жизни? Как прожить жизнь, чтобы потом не жалеть о том, что нельзя ее вернуть или переделать. Независимо от того, как складывается твоя судьба, человек должен осознавать важность и нужность своего труда.

Прошлое является частью нашего будущего. Человек формируется с детства. От его впечатлений, переживаний во многом зависит, каким он станет. Покопайтесь в собственной памяти. Что больше всего нас обижало в детстве? То, что мы «не взрослые», и эта разница толкала нас на смешные, а иногда и опасные поступки. О, это желание стать быстрее взрослым… И тут важно не сломать, не пережать детскую душу. Все самое лучшее в нашем детстве, поэтому мы возвращаемся к нему на протяжении всей жизни.

В те далекие 70-е у нас не было однообразия, душевной пустоты. Нам все было интересно, нас все интересовало, нас все цепляло. Столько эмоций, энергии, бурлящей через край.

Правильно говорят, что революционерами становятся в молодости.

Я часто думаю, кем бы я стала, как бы сложилась у меня жизнь, если бы я не попала в школу № 11. Если бы не встретилась со своими будущими педагогами, которые видели свой долг не только в том, чтобы «напичкать» нас знаниями, но и воспитать достойных Граждан. Уже став взрослыми, набрав небольшой жизненный опыт, мы поняли, как нам всем повезло с учителями. И руководила этим лучшим коллективом — опытный педагог Китайгородская Ада Борисовна. Она не щадила ни себя, ни других, требовала и убеждала, воспитывала и всегда боролась. Боролась за успеваемость, боролась за лучшую самодеятельность, за первые места в спортивных состязаниях, за чистоту школы и за чистоту помыслов наших.

Нам очень повезло, что в школе работали педагоги мужчины. Их было не много, но какие… Рихтер Эдуард Викторович, Квитов Н.Н., Темняков Ю.П., Квитов А.Н. Особенно хочется отметить Н.Н. Квитова. Его неисчерпаемой энергии хватало на нас всех. Рабочий день его был загружен до предела. Многих в те годы спорт спас от пагубных привычек и влияний улицы.

Сейчас, когда прошло много лет после окончания школы, нам есть о чем поговорить, есть что вспомнить. В этом и есть заслуга наших классных руководителей: Тарковой П.Г., Валенцевой Н.А., Жентимировой Л.Н.

Наталья Александровна гордится своей одноклассницей Кутузовой Галиной Геннадьевной, учителем истории и обществоведения шк. 88. Галина Геннадьевна — Ветеран труда, награждена грамотой Министерства образования Российской Федерации.


Буракова Наталья Юрьевна

Почётный работник народного образования.

Три поколения в моей семье могут сказать: мы из одиннадцатой!


— С первого класса я точно знала, что буду учителем, и перед куклами проигрывала свои первые уроки, старательно копируя любимую учительницу Щеглову Зою Николаевну. Она стала и моим наставником в первые годы педагогической деятельности. В пятом классе мы остались без классного руководителя. Нам его заменила директор школы Китайгородская Ада Борисовна. Когда кого-то вызывают «на ковёр» к директору, я всегда вспоминаю кабинет Ады Борисовны, который был для нас порою классной комнатой, порою штабом активистов. За ее столом мы и рисовали, готовились к урокам.

В шестом классным руководителем стала Рихтер Зинаида Валентиновна. Физкультуру вел Николай Николаевич Квитов. Всем классом мы «бежали до Москвы» в год проведения Московской Олимпиады.

В годы моей учёбы пионерской вожатой была Любовь Александровна Гнусарева. На смотре строя и песни мы выступали в роли десантников, с азартом собирали макулатуру, проводили пионерские сборы, ходили вожатыми к малышам. А в старших классах я три года была секретарём школьного комитета комсомола. Комсомольским наставником для меня стала Нина Павловна Новопашина, организатор внеклассной работы. По-разному сложились судьбы моих одноклассников, но в юбилейные даты мы спешим собраться вместе. К сожалению, уже нет с нами Шишкина Александра, погибшего в «горячей точке». Он был одним из лучших спортсменов в классе, готовился в армию, хотел служить на границе, растил собаку, а попал в Афганистан.

После окончания педагогического училища я вернулась в родную школу в роли учителя. И Нина Павловна встречала меня уже в роли директора.

Сегодня я учитель начальных классов. Вместе с коллегами мы стараемся сохранить традиции школы, воспитывать в учениках особый дух одиннадцатой — гвардейской.

Три поколения в моей семье могут сказать: мы из одиннадцатой!

У меня 4 выпуска начальных классов и один 9 класс В 1995–2000 гг. наша школа была экспериментальной площадкой по углубленному изучению русской культуры.

«Ступени» под руководством Кондрашовой Марины Дмитриевны. Она организовала сотрудничество с институтом культуры г. Тюмени.

Я в это время вела новый предмет «Устное народное творчество» и руководила фольклорной группой «Потешки». Музыкальными руководителями были Шанауров Д.А., Кузьминых Наталья Евграфьевна. Фольклорная группа была дипломантом городских конкурсов художественной самодеятельности, активным участником всех школьных праздников. Через ее школу любви к родной песне, яркому живому народному творчеству прошли более 70 ребятишек. Многие учащиеся школы № 11 в эти годы поступили в институт культуры. Я сама высшее образование получила в Тюменском государственном институте культуры. Запомнились учащиеся с активной жизненной позицией: Чебоксарова Наталья, Кожевникова Светлана, Семянников Сергей, Дулгер Иван, Нигматулин Рамиль и многие другие.


Кабинет русской культуры. 1-й класс, 2005 г.


Минин Сергей

выпускник школы № 11 1995 года.

С мастерами жить не страшно

(Неопубликованная заметка Г. Мининой. 2010 г.)


Мастеровой парнишка из Зареки отремонтировал на кухне дорогой заграничный компьютер. А больше не к кому было бежать. Солидные тюменские дилеры сказали, что «макинтош» да еще старой модели надо везти в Екатеринбург. А там могут и два-три месяца продержать: вдруг придётся детали в самой Америке заказывать. А Серёжа Минин Сделал. Нельзя сказать, что на раз-два. Пришлось неделю по интернету порыскать, исследовать проблему. А потом просто: заменил сгоревшую деталь аналогом из сотового телефона, и потухший экран ноутбука загорелся. Я была в шоке. Как? Откуда что взялось у племянника? Ну, надо думать, дедовы гены.

В начале 50-х Иван Николаевич Минин, женившись на моей маме, и дом построил, и любую бытовую работу умел делать: валенки подшить; ванночку для дочки, кастрюли для кухни изготовить… Потому что не было тогда ни Домов быта, ни посудоцентров. Умер рано, внуков не дождался. И профессии у деда с внуком близкие. Дед — автоэлектик, внук — автомеханик. Никаких колледжей Сергей не заканчивал. Так, говорит, набрался ото всех понемногу. Талант. Голова светлая. (И буквально — тоже. В 32 года — седая: срочную службу в армии проходил в «горячей точке»).

Но как мало гениальность техническая ценится… На предприятии, которому принёс не один приз на соревнованиях по профессии, из 4-го разряда вылезти не может. Сергей не из тех, кто локтями хорошо работает. А администрации не выгодны высокие разряды: платить больше надо. И ещё… Где могут нынешние школьники развить свои способности к технике, к ремеслу? Бывшая Станция юных техников превратилась в Дом природы, техники и спорта. Техники осталось в лучшем случае 1/3. В одной из местных газет («Тюменская область сегодня», 24.09.2010) опубликованы сведения о сорока детских развивающих центрах. Из них только в восьми есть кружки конструирования. Причём, чаще это начальное техническое моделирование — модели машинок из бумаги. И только в трёх клубах подростку предложат судо-автоавиамоделирование и радиотехническое конструирование. Видимо, совсем нет базы у детско-юношеских центров, где мальчишки могли бы постучать молотком, пилить, паять, строгать. Живы ли школьные мастерские? Или, может быть, все помещения отданы под бальные танцы, тэквандо и астрологические студии?

Самородки будут появляться. Природе не запретишь. Но ведь надо и культурно выращивать таких мастеров как Сергей Минин. С ними жить не страшно.


Чебоксарова Н.Ю.

Выпускница 2001 гг.

Дух одиннадцатой школы живет в каждом ее выпускнике

— Мои школьные годы прошли в стенах школы с богатым прошлым. Помню свой первый школьный звонок, первую учительницу Буракову Н.Ю. Параллельно с учебой в стенах школы я занималась в фольклорной группе «Потешки». В старших классах я стала посещать молодежное объединение «Ступени» под руководством Кондрашовой М.Д. Мы выпускали школьную газету, проводили массовые мероприятия, ставили спектакли. А еще ходили в походы и сплавлялись по горным рекам Алтая. Жизнь в палатках, с песнями под гитару возле костра в окружении друзей — это бесценные впечатления.

С 5-го класса моим классным руководителем была учитель географии Волохина Н.П. Человек очень добрый и отзывчивый. У каждого из нас были свои мечты и надежды на будущее. Именно школьные годы подарили мне мою лучшую подругу и супруга, которые оба были моими одноклассниками.

Но детство очень быстро проходит. Не успеешь оглянуться, а ты уже взрослый. Я благодарна судьбе, что мои школьные годы прошли именно в одиннадцатой школе. И, несмотря на то, что сейчас нет здания школы, я думаю, что дух одиннадцатой живет в каждом ее выпускнике.


Владимирова Анастасия Олеговна

Выпускница 2012 года.

Последний наш выпуск.

— Школьные годы я вспоминаю с теплотой. Мне запомнилось, как на праздник Дня учителя наш класс взял на себя руководство школой. К концу дня наш «класс учителей» поскорее желал вернуться за парты. Узнали почем фунт труда учительского.

Особенно насыщенными были последние два года учёбы: подготовка к ЕГЭ отнимала у нас почти все свободное время. Признаюсь, мы иногда пытались устроить бунт, но преподаватели крайне редко позволяли нам это. Впрочем, для них эти два года перед экзаменами тоже были непростыми. Нина Павловна и Светлана Алексеевна готовили нас по обязательным для сдачи предметам — русскому языку и математике, и подготовка эта продолжалась шесть дней в неделю, не считая тех часов, что каждый учитель потратил на дополнительное объяснение материала. Результат не заставил долго ждать. Мы поступили!

С благодарностью, Владимирова Анастасия Олеговна

Выпускники школы — учителя физкультуры: братья Квитовы со своим учителем физкультуры В. Я. Кантышевым на юбилее школы, 2000 г.


Гордость школы Выпускники — медалисты 1953–2012 гг.

Серебро:

Зырянова Нина (1953 г. в.), Иванова Роза (1954 г. в.), Иванова А. (1993 г. в.) Семенова Наталья (1993 г. в.), Ковальская Ирина (2003 г. в.).

Золото:

Коновалова Мария (2005 г. в.), Жакупова Айкон (2010 г. в.), Егорова Татьяна (2011 г. в.)

Каждая школа гордится своими медалистами. В школе нам рассказали о Марии Коноваловой и Айкон Жакуповой. Маша окончила школу с золотой медалью. А через пять лет окончила отделение журналистики Тюменского государственного университета с красным дипломом.

Золотая медаль, полученная Айкон, — отличный подарок школе к ее юбилею. Сейчас Айкон — студентка университета.

Зырянова Нина окончила школу в 1953 году с серебряной медалью. После окончания педагогического института пришла работать в родную школу учителем немецкого языка. Спустя восемь лет ушла из жизни. Школа скорбела. Нина Петровна в памяти учителей и учеников.

Трое выпускников разных лет школы № 11 принимали участие в Эстафете Олимпийского огня. 2014 г.

Либерман Михаил Исаакович, Квитов Николай Николаевич Чебоксаров, Владимир Васильевич


Глава седьмая

Спорт. Спорт. Спорт


Учителя физкультуры


В первые годы, как начала работать школа, учителя физкультуры надолго в школе не задерживались. Лишь Андрей Николаевич Борисов проработал три года (1952-55 гг.).

В 1956 г. пришли В.Я. Кантышев и Н.Т. Зырянова.

Виктор Яковлевич Кантышев, 02 февраля 1928 г. В 1955 г. окончил Тюменское УФВ. В шк. 11 работал в 1956–1968 гг. (и некоторое время по совместительству). Школьные соревнования превращал в праздник. Тесно сотрудничал с тренерами ДСШ. Команды школы успешно выступали в соревнованиях по различным видам спорта.

Лыжники школы 11 трижды выигрывали Всероссийские соревнования на приз газеты «Пионерская правда». Признавался лучшим учителем физкультуры города. Первым из них получил знак «Отличник народного просвещения».

Нина Трофимовна Зырянова работала с 1956 по 1960 год. В 1957-58 уч. году в приказе ГорОНО была отмечена, как и Кантышев В.Я., в числе лучших учителей с наиболее высоким качеством уроков.

В 1967-70 гг. работал Валентин Александрович Мирошниченко (1935 г. р.) Впоследствии более 30 лет отдал школе № 8 и получивший в ней знак «Отличник народного просвещения».

Станислав Гумерович Женетль. 1941 г. р., Майкоп. В Тюмень приехал из Челябинска в 1972 г. и приступил к работе в школе 11. Спортивную работу он организовал с нуля, после года практически отсутствия в школе учителей физкультуры. Организовал секцию легкой атлетики (редчайший случай для Тюмени) и баскетбола, и не случайно именно в этих видах его команды выступали наиболее успешно в районных и городских соревнованиях. Возможно, еще более важным было то, что очень многих ребят он отправил в спортивные секции детских спортивных школ. Особенно успешно защищали впоследствии честь школы баскетболистки выпуска 1979 г. и легкоатлетки выпуска 1980 г.

Николай Николаевич Квитов. 1950 г. р. В 1972 г окончил Тюменский индустриальный институт. В школу 11 пришел работать в 1974 г. по приглашению директора А.Б. Китайгородской и работал в ней 10 лет. Много внимания уделял внеклассной и внешкольной работе, материальной базе. Приглашал для работы с учащимися квалифицированных тренеров, поэтому успешно выступали легкоатлеты, баскетболисты, ориентировщики.


Николай Афанасьевич Добренчиков. Работал в 11-й в 1975-79 гг. В 1977 г. его 5 «б» был лучшим в городе и вторым в области в «Стартах надежд».

Александр Николаевич Квитов. 1955 г. р. В 1978 г. окончил Тюменский индустриальный институт, а в 1979 г. пришел в школу, где уже не первый год занимался с баскетболистами. Много сил и времени уделял изданию школьной спортивной газеты. В школе проработал 5 лет.

Сергей Дмитриевич Шохирев. 1964 г. р. Викуловский р-н. В 1986 окончил ОФВ Тюменского педучилища и пришел в одиннадцатую школу, где проработал 10 лет. В любом виде спорта мог показать детям все упражнения по программе и намного больше. В 1992 г. в контрольных соревнованиях по физической подготовке школ Центрального района школа 11 стала лучшей, также как и его классы 7»б» и 11-й. Большое внимание уделял внеклассной работе, к проведению любых соревнований готовился скрупулезно. Классно рисовал и несколько лет выпускал школьную спортивную газету. Команды школы выступали почти во всех соревнованиях, наиболее успешно в легкой атлетике и баскетболе. Несколько лет отвечал за проведение городских соревнований учителей. В 1992 г. заочно закончил СибГУФК. В 1996 г. по семейным обстоятельствам переехал в Омск.


Равиль Аптрашитович Аюпов. Выпускник школы 1986 года. После окончания Тюменского педучилища в 1991 году пришел работать в нашу школу, где обучал школьников 15 лет. В 1992 г. в контрольных соревнованиях по физической подготовке школ Центрального района его 4-й класс был одним из лучших.


Геннадий Григорьевич Бормотов. Выпускник школы № 27 (Заозерная 101, 1966 г.) В одиннадцатой школе работал в 1984-85 гг., а также с 2005 г. по 2010 г.

Милеуша Радиковна Халилова. Работала в школе в 1995 по 2002 гг. учителем начальных классов, а с 2010 г. с перерывом 1 год работает учителем физкультуры.


Лучшие спортсмены школы


При подготовке празднования 50-летия школы было введено звание «Заслуженный спортсмен школы № 11», которое присваивалось за достижение высоких спортивных результатов, защищавшим спортивную честь школы в районных, городских и областных соревнованиях школьников. Учитывались также выполнение спортивных разрядов и званий, спортивная деятельность после окончания школы и др.

В основном использовалась информация, полученная от Виктора Яковлевича Кантышева и материалы Николая Николаевича Квитова.

Конечно, не все и обо всех известно. Представляем нашу версию списка заслуженных спортсменов одиннадцатой школы:

Зинаида Каплина (выпуск 1953 г.). Специализация — гимнастика.

Лучшая гимнастка Тюмени. Единственная в начале 1950-х гг. выпускница спортивной школы, имевшая 1 разряд.

Михаил Либерман (1955 г.). Специализация — лыжные гонки.

Выступал за сборные команды школы по лыжным гонкам, легкой атлетике… Почетный мастер спорта по лыжным гонкам и биатлону. Судья Всесоюзной категории. Заслуженный работник ФКиС РФ.

Анатолий Буракевич (1958 г.). Один из лучших конькобежцев и велосипедистов-школьников города. Выступал также за команды школы по легкой атлетике, футболу…

Валерий Белов (1959 г.). Специализация — лыжные гонки (1-й разряд).

Выступал также за команды школы по легкой атлетике, футболу…

Более 40 лет работал тренером по лыжным гонкам в ДЮСШ-2. Отличник просвещения (1989 г.), Заслуженный работник ФКиС (1999 г.)

Зинаида Григорьева (1959 г.). Специализация — лыжные гонки.

Выступала за команды школы по легкой атлетике, велоспорту…Мастер спорта.

Геннадий Шаламов (1960 г.) Специализация — лыжные гонки.

Победитель городских соревнований школьников по лыжным гонкам. Мастер спорта. Выступал за команды школы по легкой атлетике, футболу…

Аркадий Зырянов (1960 г.) Специализация — лыжные гонки (1 разряд). Выступал за команды школы по легкой атлетике, футболу…

Нина Семянникова (1963 г., 8-й кл.) Специализация — лыжные гонки.

За время учебы в школе не проиграла ни одних городских соревнований по лыжным гонкам. В 1966 г. выполнила норматив МС. Звание было присвоено в 1968 г., когда она повторила этот успех.

Надежда Камалова (1963 г., 8-й кл.) Специализация — лыжные гонки (1-й разряд). Неоднократный призер городских соревнований школьников по лыжным гонкам. Выступала за сборные команды школы по легкой атлетике…

Владимир Анисимов (1966 г.) Специализация легкая атлетика (2-й разряд). Выступал за команды школы по баскетболу, туризму…

Геннадий Копытов (1966 г.) Специализация — лыжные гонки (1-й разряд). Выступал за команды школы по легкой атлетике, баскетболу, туризму…

Владимир Чебоксаров (1969 г.) Специализация — классическая борьба. Выступал за команды школы по лыжным гонкам, легкой атлетике…

Чемпион СССР (1976, 79 гг.), Европы (1975 г.), Мира (1977 г.), серебряный призер Олимпийских игр 1976 г. Заслуженный тренер России (1991 г.). Заслуженный работник ФКиС (2002 г.).

Владимир Семянников (1970 г.) Специализация — лыжные гонки.

Победитель ЦС «Динамо» среди юношей. Неоднократный победитель Тобольской лыжной гонки среди юниоров и призер среди мужчин. Кандидат в мастера спорта. Выступал за команды школы в соревнованиях по легкой атлетике, футболу туризму. Участник юношеской сборной города по футболу.

Фарид Аюпов (1973 г.) Специализация — футбол.

Выступал за команды школы по лыжным гонкам, баскетболу, туризму, спортивному ориентированию. Победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике (400 м), призер соревнований по футболу. В 1973-85 гг. играл в футбольной команде мастеров г. Тюмени. Играя защитником, забил 44 гола. В 1980-х годах был капитаном команды.

Александр Квитов (1973 г.) Специализация — лыжные гонки (1-й разряд). Выступал за команды школы по баскетболу, легкой атлетике, туризму, спортивному ориентированию…. Призер соревнований по футболу. Кандидат в мастера спорта по спортивному ориентированию.

Радик Хамидуллин (1973 г.) Специализация — классическая борьба.

Мастер спорта. Двукратный победитель и трехкратный призер чемпионатов мира среди ветеранов по греко-римской борьбе.

Владимир Долотов (1975 г.) Специализация — легкая атлетика.

Победитель и неоднократный призер городских соревнований школьников по легкой атлетике. Победитель областных соревнований школьников по многоборью ГТО.

Аркадий Ведин (1976 г.) Специализация — спортивное ориентирование. Выступал за команды школы по легкой атлетике, лыжным гонкам, баскетболу, туризму. Победитель эстафеты 9 мая. Призер районного кросса. Многократный победитель и призер городских и областных соревнований по спортивному ориентированию среди взрослых. Кандидат в мастера спорта. В настоящее время председатель клуба спортивного ориентирования «Ермак».

Рафик Хамидуллин (1976 г.) Специализация — классическая борьба.

Мастер спорта. Восьмикратный призер чемпионатов мира среди ветеранов по греко-римской борьбе. Тренер СДЮСШОР «Прибой».

Татьяна Матущак (1977 г.) Специализация — легкая атлетика (2-й разряд). Многократный призер и победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике в личном зачете (прыжки в длину) и в эстафетах 9 мая и 4x100.

Эмиль Бакиев (1979 г.) Специализация — футбол.

Победитель городских соревнований школьников по футболу, в эстафете 9 мая, областных соревнований по туризму. Призер районного кросса, городских соревнований школьников по баскетболу.

Олег Виноградов (1979 г.) Специализация — легкая атлетика.

Победитель городских соревнований школьников по футболу, легкой атлетике в личном зачете (прыжки в высоту) и в эстафете 9 мая. Призер соревнований по баскетболу. Выступал за команды школы по баскетболу, футболу, лыжным гонкам, туризму…

Станислав Сидор (1979 г.) Специализация — легкая атлетика.

Победитель городских соревнований школьников в троеборье ГТО, в эстафете 9 мая. Призер городских соревнований школьников по легкой атлетике в личном зачете (прыжки в высоту). Выступал за команды школы в соревнованиях по стрельбе, туризму…

Людмила Бессонова (1980 г.) Специализация — легкая атлетика (2-й разряд). Многократный победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике в личном зачете (прыжки в высоту) и в эстафетах 9 мая и 4x100. Призер городского кросса. Победитель городских соревнований школьников по баскетболу и областных по многоборью ГТО.

Ирина Бобкова (1980 г.) Специализация — легкая атлетика (2-й разряд). Победительница городских соревнований школьников по легкой атлетике в личном зачете (400 м) и в эстафетах 9 мая и 4x100. Победительница городских и областных соревнований школьников по многоборью ГТО, городских по баскетболу, областных по туризму. Участница Всесоюзного финала многоборцев в программе игр «Старты надежд» (10-е место).

Марина Бульба (1980 г.) Специализация — легкая атлетика. (2-й разряд).

Неоднократный призер городских соревнований школьников по легкой атлетике. Победитель весеннего кросса, эстафет 9 мая и 4x100. Победитель соревнований по баскетболу. Участница Всесоюзных соревнований по туризму.

Ольга Дружкова (1980 г.) Специализация — легкая атлетика (2-й разряд). Многократный победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике в личном зачете (100 м, 200 м, 400 м), в эстафетах 9 мая и 4x100. Победитель и призер городского кросса. Победитель городских соревнований школьников по баскетболу и областных по туризму.

Нина Ермакова (1978 г., 8 кл.) Специализация — легкая атлетика.

Победительница (4x100 м) и призер (прыжки в высоту…) городских соревнований школьников по легкой атлетике. Победительница эстафеты 9 мая.

Наталья Старцева (1980 г.) Специализация — спортивное ориентирование. Неоднократный победитель эстафет 9 мая и 4x100. Призер областных и городских соревнований школьников по спортивному ориентированию. Победитель областных и участник Всесоюзных соревнований по туризму.

Ольга Шимолина (1980 г.) Победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике (4x100 м). Призер областных соревнований школьников по спортивному ориентированию, победитель областных и участник Всесоюзных соревнований по туризму. Кандидат в мастера спорта по спортивному ориентированию. Выступала за команды школы по лыжным гонкам, баскетболу, стрельбе.

Ирина Шубина (1980 г.) Победитель городских соревнований школьников по баскетболу. Призер соревнований по легкой атлетике (толкание ядра), выступала за команды школы по туризму, спортивному ориентированию.

Сергей Казаков (1981 г.) Специализация — легкая атлетика

Неоднократный победитель городских соревнований по легкой атлетике среди школьников и взрослых. Кандидат в мастера спорта. Неоднократный победитель весеннего кросса и в эстафете 9 мая. Победитель городских соревнований школьников по футболу и баскетболу.

Игорь Вепрев (1982 г.) Специализация — легкая атлетика

Неоднократный победитель городских соревнований по легкой атлетике среди школьников и взрослых. Победитель городского кросса. Мастер спорта.

Игорь Микрюков (1983 г.) Специализация — хоккей с шайбой, баскетбол.

Победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике (толкание ядра, прыжки в длину, 4x100), в эстафете 9 мая. Победитель городских соревнований школьников по баскетболу, многоборью ГТО.

Выступал за команды школы по лыжным гонкам, футболу, настольному теннису. Приглашался на сборы хоккейной команды мастеров г. Тюмени. Самый разносторонний спортсмен школы за всю ее историю.

Виктор Шепелевич (1984 г.) Призер городских соревнований школьников по легкой атлетике (прыжки в высоту). Победитель в эстафетах 9 мая и 4x100. Успешно выступал в соревнования по лыжным гонкам, баскетболу, многоборью ГТО. Лучший спортсмен школы 1983-84 учебного года.

Надежда Торопова (1984 г.) Специализация — спортивное ориентирование (1-й разряд). Победитель городских соревнований школьников по спортивному ориентированию. Призер соревнований по легкой атлетике, победитель в эстафете 9 мая. Отлично выступала в соревнованиях по лыжным гонкам, многоборью ГТО, туризму. Лучшая спортсменка школы 1983-84 учебного года.

Зухра Бакиева (1984 г.) Специализация — спортивное ориентирование. Победитель районных и призер городских и районных соревнований по многоборью ГТО. Выступала за команды школы по лыжным гонкам, легкой атлетике, туризму, баскетболу.

Александр Шишкин (1985 г.) Специализация — лыжные гонки (1-й разряд). Призер городских соревнований по лыжным гонкам, многоборью ГТО. Участник сборных команд школы по баскетболу, легкой атлетике. В 1988 г. погиб в Афганистане.

Елена Безноскова (1986 г.) Специализация — легкая атлетика

Многократный победитель и призер городских соревнований школьников по легкой атлетике. Победитель городского весеннего кросса.

Татьяна Семянникова (1993 г.) Специализация — лыжные гонки.

Неоднократный призер городских соревнований. Участница юношеской сборной Тюменской области. Выступала за команды школы по легкой атлетике.

Наталья Житарева (1996 г.) Специализация — легкая атлетика

Неоднократный победитель и призер городских соревнований школьников по легкой атлетике (800 м, 1500 м). Призер городских соревнований школьников по баскетболу.

Наталья Шипулина (1996 г.) Специализация — легкая атлетика.

Призер городских соревнований школьников по баскетболу и неоднократный призер соревнований по легкой атлетике (100 м, 200 м). Победитель городского весеннего кросса.

Алексей Микерин (2005 г.) Специализация — легкая атлетика

Победитель городского весеннего кросса. Неоднократный призер городских соревнований школьников по легкой атлетике.

Наири Нерсисян (2008 г.) Специализация — греко-римская борьба.

Победитель городских соревнований школьников по легкой атлетике (метание гранаты), выступал за команды школы по мини-футболу… В 2013 г. победил на турнире по греко-римской борьбе в г. Сургуте, где выполнил норматив МС.

Егор Егоян (2008 г.) Специализация — греко-римская борьба.

Выступал за команды школы по футболу и легкой атлетике… В 2011 г. на квалификационном турнире в Нижнем Тагиле выполнил норматив МС.


Лучшие спортсмены

по отдельным видам спорта


Баскетбол: Татьяна Доровских (1970 г.), Надежда Чебоксарова (1979 г.). Занимались в спортивной школе, играли за сборные команды школьников г. Тюмени.

Футбол: Владимир Зырянов (1968 г.), Андрей Велижанин (1978 г.) после окончания школы выступали за команду мастеров г. Тюмени.

Бокс: Александр Новик (1964 г.), Александр Максимюк (1967 г.), Валерий Пелевин (1968 г.) кандидаты в мастера спорта, воспитанники Юрия Александровича Казанцева.

Шашки: Михаил Жлудов (1956 г.,). Многократный чемпион г. Тюмени по русским шашкам и чемпион по международным. Кандидат в мастера спорта.

Николай Квитов (1967 г.). Неоднократный призер чемпионатов города по русским и международным шашкам, кандидат в мастера спорта.

Дзюдо: Наталья Подчувалова. Мастер спорта.

В истории школы было два периода увлечения учащихся классической борьбой. С середины 60-х до середины 70-х годов кроме В. Чебоксарова и братьев Хамидуллиных у нас были Анатолий Пархомович (1969 г., КМС), Виктор Берников (1970 г., КМС, тренер по борьбе), Виктор Чебоксаров (1970 г., МС).

В 2001 г. в помещении Центра татарской культуры (Щербакова, 4) была открыта секция греко-римской борьбы, в которой занимались около 15–20 детей, большей частью — армяне. Тренер Абдулхак Абдулгаязович Минибаев. В 2006 г. Центр был закрыт на ремонт, а молодые борцы стали ездить на занятия аж в Антипино. В 2009 году спортсмены перебрались во вновь открытый СК «Прибой». Наибольших успехов, помимо упомянутых Наири Нерсисяна и Егора Егояна, добились Нарек Нерсисян (2006 г., КМС), Ервант Егоян (2009 г., КМС), Сурен Алеян (2009 г., КМС).

В середине 1960-х известными в школе спортсменами были братья Посоховы (Владимир, Александр и Георгий).


Спортивные достижения

Футбол

До 1964 г. соревнования школьников проводились только в группе 5–7 классов. Летом 1956 г. у шк. 11 было 2-е, а осенью 1-е место. Отметим, что известны результаты далеко не всех турниров.

В 1965-82 гг. проводились турниры «Золотая осень». В старшей группе у шк. 11 в 1971 и 1972 гг. были, как минимум, призовые, а в 1977 г. 1 место. В средней группе в 1966 г. 1 место. В младшей группе в 1974 г. 1 место.

С 1993-94 учебного года проводятся соревнования по мини-футболу (с 2002 — 03 и у девушек). Осенью 2006 и 2007 гг. у юношей было соответственно 4 и 5 места, а у девушек 4 и 3.


Спортивное ориентирование

В Тюмени спортивное ориентирование проводится с 1971 г. (в программе турслетов с 1967 г.). Первым нашим призером городских соревнований стал Надчук Владимир, который в городском турслете. 1969 г. занял второе место в средней группе.

В школе № 11 ориентировщики появились в 1973 году, когда учитель географии Евгения Ивановна Железова направила группу семиклассников к тренеру Владимиру Михайловичу Московских.

В 1978 году при школе была организована своя группа, которую тренировал Сергей Николаевич Поспелков.

В 1974-76 гг. лидерами команды были Ольга Степанова (КМС), Татьяна Шабалина, Аркадий Ведин. Команда была в числе призеров как городских, так и областных соревнований.

В 1978-80 гг. у шк. 11 были соответственно 2, 3, 1 места. Успешно выступали и на областных соревнованиях. Лидерами команды были Пахомов Константин, Шимолина Ольга, Старцева Наталья.

В1983 г. команда девушек выиграла эстафету на городских соревнованиях. Торопова Надежда успешно выступала и на областных соревнованиях.

В 1988 г. было 3 место в открытом первенстве Центрального района.


Туризм

Первый городской слет туристов-школьников состоялся летом 1963 года. Одиннадцатая тогда была 8-летней и выступила успешно, попала на областные соревнованиях, где заняла общее 4 место среди всех команд.

С 1973 г., из-за большого количества участвующих команд, турслеты стали районными. С появлением в школе ориентировщиков пришли успехи и в туризме. По 1983 г. у шк. 11 было 6 первых мест в районных слетах. В 1975 и 1978 гг. первые места в областных, а в 1979 г. команда школы принимала участие во Всесоюзном финале в Кабардино-Балкарии.

В 2000 году туризм, как вид спорта, был исключен из программы соревнований школьников в Тюмени.

Городские турслеты учительских команд проводились несколько раз в середине 1970-х (в 1976 г. шк. 11 стала лучшей) и в 1989 г. (11-я стала второй). Областные слеты учителей проводятся с 1973 г. Учителя одиннадцатой часто привлекались в команду Центрального района, а Квитов Н. Н. и Квитов А. Н. были ее лидерами.


Конькобежный спорт

Во второй половине 1950-х в школе была хорошая команда, лидеры которой: Анатолий Буракевич и Людмил Комольцева занимались в спортивной школе. В 1958 году спортсмены заняли 2-е место. Также 2 место было у шк. 11 в 1976 г. Последние соревнования школьников проводились в 1983 г.


Лыжные гонки

В 1955-65 гг. наши лыжники почти всегда побеждали в городских соревнованиях на приз газеты «Пионерская правда», а трижды — и во Всероссийских (во второй половине 1950-х). Было также 2-е место в 1982 г.

Среди сборных команд школ известно 2 место в 1958 г. Хорошие команды были в 1959, 60 гг. Призовые места были в 1981, 82 гг., а в 1983 г. 1 место. В личном зачете в городских соревнованиях побеждали Григорьева Зинаида, Шаламов Геннадий, Семянникова Нина. Семянников Владимир, будучи объективно сильнейшим лыжником среди школьников Тюмени, во время городских соревнований обычно оказывался на более крупных.

В первой половине 1980-х лучшими лыжниками школы были Торопова Надежда, Шишкин Александр. Призером городских соревнований была Семянникова Татьяна (выпуск 1993 г.).


Баскетбол

Первыми успехов добилась команда девушек выпуска 1970 года. Тренеры — Перевеева С. Г. и Гордеев А. Н. В их активе 1-е (1969 г.) и 2-е (1970 г.) места.

Позднее у девушек трижды подряд были 3-и места в 1976-78 гг. (тренер Устюгова Л. В.), 1 место в 1980 г. (учитель Квитов Н. Н.) и 3 место в 1994 г. (Шохирев С. Д.).

Лучшими баскетболистками школы были Доровских Татьяна (1970 г.) и Чебоксарова Надежда (1979 г.). Лучшей в команде 1980 г. была, пожалуй, Бессонова Людмила.

Юноши все призовые места занимали под руководством Квитова Александра Николаевича:1978 г. 2 место, 1979 г. 2 место, 1980 г. 3 место, 1981 г. 1 место, 1983 г. 2 место. Лидерами команды в разное время были Бакиев Эмиль, Казаков Сергей, Микрюков Игорь.


Волейбол

За всю историю школы была только одна сильная команда — девушки 1969 года выпуска: Фахрутдинова Физа, Шешукова Любовь, Юсупова Мария, Колотова Галина… Тренер — Подушкина В. В. В 1968, 69 гг. команда становилась призером городских соревнований.


Городской весенний кросс

В 1963-96 гг. кросс проводился ежегодно. Известно, что в 1964 году наша школа стала лучшей среди 8-летних (которых тогда было немало). Среди средних школ первыми успехов в командном зачете добились воспитанники Женетля С. Г.: призовое место в 1973 г. и 1 место в 1974 г.

Успешными были и следующие 10 лет: 1975 г. — 2-е место. 1976, 1977 гг. — 1-е место в младшей группе, а в 1978-84 г. были только первые места в общем зачете. В 1993 г. — 3-е место в общем зачете.

В личном зачете победителями в разные годы были: Остапенко Андрей, Долотов Владимир, Бузолин Сергей, Бульба Марина, Казаков Сергей, Дружкова Ольга, Вепрев Игорь, Коркин Андрей, Безноскова Елена, Саморокова Татьяна, Шипулина Наталья, Игнатьева Евгения, Микерин Алексей.


Легкая атлетика

В 1973,74 гг. команды Женетля С. Г. были рядом с призерами. В личном зачете в 1973 г. победили в эстафете 4x100 м (Аюпов Ф., Остапенко А., Матущак С., Долотов В.) и в беге на 400 м (Аюпов Фарид), а в 1974 г. Долотов Владимир был призером в беге на 100 м и в толкании ядра.

В 1975-84 гг. одиннадцатая в соревнованиях школьников 5 раз была первой, 4 раза второй и 1 раз третьей в общем зачете. В этот период легкоатлеты 11-й занимались в спортшколе у Большаковой Нины Николаевны, Хитрина Анатолия Степановича, Шидловского Владимира Ивановича.

Лидерами команды в разное время были: Долотов Владимир (выпуск 1975 г.), Матущак Татьяна (1977 г.), Дружкова Ольга, Бессонова Людмила (1980 г.), Казаков Сергей (1981 г.), Вепрев Игорь (1982 г.), Безноскова Елена (1986 г.). Кроме них победителями в отдельных видах становились Виноградов Виктор (толкание ядра), Бобкова Ирина (400 м), Виноградов Олег (прыжки в высоту), Шафигулина Альфия (толкание ядра), Микрюков Игорь (толкание ядра, прыжки в длину), а в эстафете 4x100 — Киришева Надежда, Старцева Наталья, Бульба Марина, Ермакова Нина, Шимолина Ольга, Кульша Вячеслав, Пахомов Константин, Лузянин Александр, Шепелевич Виктор.

В последующие годы победителями в отдельных видах были Петухов Сергей (200 м), Житарева Наталья (800, 1500 м), Нерсисян Наири (метание гранаты), Акопян Аркадий (метание гранаты).


Эстафета 9 мая

Эстафета смешанных команд школьников проводилась для 5–7 классов в 1955-64 гг., а для старшеклассников в 1956 г. и с 1959 года практически ежегодно (кроме 1968 и 1977 г.г.) по сей день.

В первой же эстафете 5–7 кл. у шк. 11 было 2 место. В последующие годы в этой возрастной группе известны только победители (наших нет)

В эстафете старшеклассников с 1973 по 1984 г.г. у одиннадцатой школы — шесть первых мест, два вторых и два третьих.

Из личных достижений нужно отметить Дружкову Ольгу, которая 5 раз была в составе команды, занявшей 1 место и один раз второе. На одну победу меньше у Бессоновой Людмилы и Бобковой Ирины.


Классическая борьба

В 1967-69 г.г. команда школы трижды подряд побеждала в городских соревнованиях. За команду выступали Чебоксаров Владимир, Новоселов Виктор, Пархомович Анатолий (выпуск 1969 г.), Шафигулин Владимир (1978 г., 8 кл.), Берников Виктор, Чебоксаров Виктор (1970 г.) и др.

Третье место было в 1973 г…

В последующие годы соревнований между школами не было.


Многоборье (ГТО и др.)

Соревнования проводились эпизодически и в разных форматах.

В 1974 г. юноши заняли 1-е место в областных командных соревнованиях по легкоатлетическому шестиборью. Осенью 1977 г. заняли 3-е место в городских соревнованиях по юнармейскому троеборью ГТО, а Сидор Слава победил в личном зачете.

В начале 1980-х несколько раз проводились соревнования по многоборью ГТО. Зимой 1981 г. школа победила в городских соревнованиях (победителем среди мальчиков стал Микрюков Игорь). В мае 1982 году победили в районных соревнованиях (в личном зачете лучшими в своих группах стали Машунин А., Бакиева З., Микрюков И., Кротова С… В феврале 1983 г. заняли 2 место в районных соревнованиях (в личном зачете лучший Глазунов А.). Осенью 1992 г. команда девочек заняла 1-е место в городских соревнованиях по легкоатлетическому 4-борью «Дружба» (в личном зачете победила Игнатьева Е.). В феврале 1993 г. юноши стали лучшими в районных соревнованиях по многоборью ГТО (выступали все одиннадцатиклассники).


Комплексная спартакиада средних школ

В 1954-65 гг. (с перерывом в 1960-63 гг.) проводились зимние и летние спартакиады, программа которых была непостоянной. Шк. 11 лучше выступала в зимних, а в 1958 г. заняла 2 место.

С 1967 г. спартакиады проводятся в течение всего учебного года. В период 1974-82 гг. у школы было не менее трех призовых и одно первое место (1977 г.). Результаты могли быть и лучше, но призовое место в спартакиаде обычно не было целью. Иначе пришлось бы выступать в соревнованиях по гимнастике (чего в этот период не было ни разу) или по конькам (что тоже было не всегда).


Соревнования учащихся 5–7 классов

1954-63 гг. — спартакиада учащихся 5-х-7-х классов.

1963-73 гг. — спартакиада пионерских дружин

1973-75 гг. — спартакиада 5-Х-7-Х классов по учебной программе

1976-89 гг. — «Старты надежд».

К сожалению результатов 1950-х — 60-х гг. известно очень мало, а вот в 1974,75 гг. у одиннадцатой первые места

В «Стартах надежд» каждая школа была представлена двумя классами. В 1976-84 гг. команды нашей школы побеждали 13 раз в районных соревнованиях и 5 раз в городских (плюс 7 вторых мест). Первыми в городе становились 6а и 7а в 1976 г., 5а и 7а в 1977 г., 5а в 1978 г. Вторыми были 7а в 1978 г., 56 и 7а в 1980 г., 7а в 1981 г., 56 и 76 в 1982 г., 46 в 1983 г.

В 1976 г. (8а) и в 1978 г. (6а) учащиеся шк. 11, как сильнейшие в области, участвовали во Всесоюзных финалах игр «Старты надежд» в Артеке, а Бобкова Ирина (1976 г.) и Казаков Сергей (1978 г.) там же представляли Тюменскую область, как сильнейшие многоборцы.


Составы команд школы № 11 — победителей городских соревнований школьников


Школьная спортивная газета


Больше всех голосов получило название «Спорт и мы»

В октябре 1979 г. был проведен конкурс на лучшее название школьной спортивной газеты. Поступило 33 предложения с различными вариантами. Затем был проведен опрос, в котором участвовали 34 человека (учащиеся и учителя).

В итоге больше всех голосов получило название «Спорт и мы» Урванцевой Ирины (96 кл.).

«Спорт и мы» — наша спортивная газета.

Декабрь 1979 г.

17-21 декабря в зале школы № 25 проводился баскетбольный турнир по круговой системе. Играли четыре команды. Школы: 20-я, 34-я, 11-я, 25-я.

В первом же матче наши девушки встретились с самым сильным соперником, командой 20-й школы, которую все прочили в чемпионы. Матч получился очень интересным. Более высокой технике соперниц наша команда противопоставила большое старание, работоспособность. Наши девушки сделали немало ошибок при игре в нападении, но окупили их цепкой игрой в защите.

Особенно удалась эта игра Бессоновой Люде, которая подбирала большинство мячей под обоими щитами, смело атаковала кольцо соперниц. Всю игру счет был почти равный. Первый тайм наши проиграли 15:18. За три минуты до конца матча 32:35 впереди шк. 20-я, хотя за пять персональных замечаний покинула площадку их лучшая разыгрывающая. В нашей команде к этому времени по пять фолов получили Бобкова и Шелудкова.

Последние три минуты наши провели уверенно, активно. Соперницы же устали и пропустили несколько быстрых атак. Наша команда победила со счетом: 42:37. Судья матча после игры заметил: «Вот что значит характер».

Со следующим Соперником, командой шк. 25-й, наши уже встречались в районных соревнованиях и уступили — 18:28. В этом же поединке наша команда преобразилась. Только в начале второго тайма команда шк. 25-й имела некоторое преимущество, в остальное же время наши уверенно диктовали игру и взяли убедительный реванш 35:22.

Наиболее заметны в нашей команде были Бессонова Люда и Шубина Ира, которая точно атаковала со средних дистанций и совершила несколько проходов по центру. В финальных играх грамотными передачами выделялась Дружкова Оля.

Главное же достоинство всех наших девушек — желание сделать все для победы. За нашу команду выступали: Бессонова Л., Шубина И., Дружкова О., Бобкова И., Бульба М., Велижанина Л., Шелудкова Р., Кулакова С., Дорожкина Н.

Второе место в турнире заняла команда шк. 20-й с трудом выигравшая у шк. 25-й — 60:53. Команда шк. 34-й не смогла оказать остальным достойного сопротивления.

Февраль 1980 г.

Чудо в фуфайке

Насыщенным спортивными событиями оказался день 30 января: утром на хоккейном корте прошли «Веселые старты» у 4-х классов, вечером не менее веселым стартом порадовали хоккеисты, где в матче на первенство школы встретились команды 10-а и 9–6 классов.

Итак, репортаж с места событий. Второй период матча начинается при счете 3:2 в пользу девятиклассников. Счет, надо признаться, неожиданный, ведь команда 10-а класса один из фаворитов первенства. Болельщики ждут от десятиклассников решительного штурма, но пока их основные игроки меняются коньками, счет становится 4:2. Да, десятиклассникам нужно что-то предпринимать. Вот они производят замену — на площадке появляется высокий хоккеист в фуфайке — это Александр Новичонок. Нам он больше знаком по баскетбольным матчам за сборную школы, где своей нестандартной игрой часто ставил в тупик то соперников, то своего тренера. Интересно, не изменит ли этот талантливый спортсмен своему стилю в хоккейном поединке?

То, что произошло дальше, показало, что мы недооценивали изобретательности Александра. Получив шайбу у ворот соперника, он начинает вести ее к своим воротам, обводит одного соперника, второго, партнеры ждут от него паса — он обводит и их, выходит один на один с вратарем своей команды Володей Петрушиным (соседом по парте) и неотразимым ударом посылает шайбу в дальний угол… ворот своей команды. Руки победно вскинуты вверх! Редкий по красоте гол. Но на трибунах не слышно аплодисментов, все в растерянности — что-же произошло?

«Счет становится 5:2» — разрешает сомнения судья матча Сергей Казаков. Теперь обретают дар речи и все остальные участники матча, они не жалеют комплиментов в Сашин адрес, а тот, с чувством выполненного долга, скромно удаляется на скамейку запасных.

И, действительно, дело сделано: это была последняя шайба, пропущенная десятиклассниками, а в ворота соперников они забивают подряд четыре гола (здесь отличился Виктор Велижанин, сумевший таки к концу матча зашнуровать свои коньки) и выигрывают со счетом 6:5. Вот, что значит вовремя нанести сопернику неожиданный удар, и счастлива та команда, в составе которой есть люди, способные на такой удар.

В футболе существует клуб имени Григория Федотова, в который входят игроки, забившие более ста мячей в официальных матчах, в хоккее — клуб имени Всеволода Боброва — для хоккеистов, забросивших более 250 шайб в играх на первенство страны. Продолжая традиции большого спорта, предлагаем учредить «Клуб Александра Новичонка», в который будут зачисляться учащиеся нашей школы, сумевшие отличиться в любом виде спорта подобно Александру. Считаем, что Саша достоин звания президента нового клуба и ждем от него новых творческих находок.

Март 1980 г.

Сборная школы по стрельбе заняла второе место в районных и пятое в городских соревнованиях, посвященных Дню Советской Армии. В районных соревнованиях больше других выбил Сарно А. - 47 очков, а в городских Русецкий В. - 85 очков.

Команда девушек успешно выступила в районных соревнованиях, посвященных 8 марта. Первое место среди школьников и второе среди остальных команд /позади сельхозинститута/. Лучшей в команде была Шимолина О. - 45 очков.

Май 1980 г.

Еще одна победа была одержана в традиционной легкоатлетической эстафете, посвященной Дню Победы, которая проводилась 9 мая на улице Мельникайте.

На первом этапе длиной 800 метров Казаков Сережа не оставил своим соперникам никаких шансов и передал палочку на 10–13 секунд раньше. На втором этапе Бульба Марина еще больше увеличила разрыв и после этого уже ни у кого не вызывала сомнения победа нашей команды. На финише разрыв с командой шк. 8, занявшей второе место, составил около 150 метров.

В составе команды-победительницы были также: Пахомов Костя, Бессонова Люда, Ибатулин Руслан, Дружкова Оля, Вепрев Игорь, Бобкова Ира, Занин Андрей, Старцева Наташа.

За последние восемь лет команда нашей школы пять раз была сильнейшей и два раза второй.

Своеобразный рекорд установила Дружкова Оля, которая участвовала в эстафетах 7 раз, т. е. впервые в 4-ом классе.

Сентябрь 1980 г.

В конце учебного года в нашей школе проводился конкурс «Бегом к Олимпиаде — 80». За время проведения конкурса все его участники пробежали 22232 км. Победителями конкурса стали: 9-а — 1 место, 5-б — 2 место, 10-а — 3 место.

Наибольшее расстояние пробежали учащиеся 9-а класса — 3460 км., далее следуют 10-а — 3374 км., 5-б — 3176 км., 6-а — 2792 км., 7-б — 2149 км., 4-а — 2121 км. и т. д.

В личном зачете победителями конкурса стали: Микрюков И., Мальцев Э., Дружкова О. Наибольшее расстояние среди всех участников конкурса пробежал Мальцев Эдик /373 км./.

Январь 1981 г.

Бурная спортивная жизнь закипела на ул. Заозерной. Семь команд разыграли первенство уже в трех видах спорта футболе, стрельбе из пневматической винтовки, шашках.

В турнире футболистов шесть команд соревновались по круговой системе на льду школьной хоккейной площадки. Каждая команда состояла из трех человек и имела свое название. После третьего тура определились лидеры: «Шантрапа», «Гудок» и «Мелюзга», которая побеждала своих соперников с крупным счетом. «Шантрапа» имела в своем активе победу над «Гудком», но и эта и две другие победы были одержаны с разницей в один мяч. «Гудок» же в первых двух турах выступал вдвоем.

В четвертом туре «Гудок» в упорной борьбе выиграл у «Мелюзги» и получил реальные шансы на первое место т. к. в последнем туре «Шантрапа», одержавшая еще одну победу с разницей в один мяч, встречалась с «Мелюзгой».

Игра началась и вратарь «Шантрапы» Женя Гончаров неожиданно сыграл руками. Пенальти (с центра поля в пустые ворота) и «Мелюзга» впереди 1:0. Тут же следует пенальти в противоположные ворота и 1:1. Неожиданный удар Александра Николаевича издалека и лидер вновь отстает 1:2. Затем игра приняла неожиданный оборот, «Шантрапа» забила три мяча подряд, причем два из них лучшему другу Андрею Жакугинову забил Гена Хорошаев. Общий счет встречи 4:3.

Первые три места заняли: «Шантрапа» /Н. Н., Хорошаев Г., Гончаров Ж./, «Гудок» /Микрюков И., Халманских Ю., Новоселов А./, «Мелюзга» /А. Н., Боровков Ю., Жакугинов А./

Лучшими бомбардирами стали Микрюков Игорь и Александр Николаевич, забившие по 13 мячей. Юра Боровков установил рекорд результативности в одном матче — 6 голов.

В турнире стрелков в составе «Мелюзги» оказались член сборной школы по стрельбе Криводанов Сергей /10а/ и лучший стрелок младших классов Жакугинов Андрей. Это и определило явное преимущество команды перед соперниками. Результат победителей 161 очко /Зачет по 5 участникам/.

Зато за последующие места разгорелась упорная борьба. Второе место со 143 очками заняла команда «Гудок», третье с таким же результатом «Факел». У «Шантрапы» 140 очков, у «Свистка» 134, у «Буревестника» 126 и у «Басмача» 115.

В личном зачете лучшие результаты показали: Н. Н. 46 очков, Криводанов С., Микрюков И. по 43, Жакугинов А. 42, Андросов А., Самойлова Е. по 41, Кульша С., Рычков С. по 39, Карташов В., Гнусарев Г. по 38.

В турнире шашистов лучшая команда определялась по наибольшему количеству очков, набранных тремя лучшими ее участниками. Первой оказалась команда «Басмач» /Мартюченко, Усманов, Мокроусов/, набравшая 13,5 очков, на втором месте «Мелюзга», на третьем «Буревестник».

В личном зачете у школьников лучший результат у Мартюченко В. 6 очков, у Андросова А. 5,5; у Андросова Е., Новопашина, Рычкова и Халманского по 5 очков.

Март 1981 г.

Спортивные залы школ города в марте были предоставлены в распоряжение баскетболистов, которые определяли сильнейшие школы районов…

Наши девушки заняли пятое место. Результат очень скромный. Самым слабым звеном в подготовке наших баскетболисток оказались броски в корзину. Даже во встречах с лидерами команда нашей школы бросала по кольцу соперников чаще, но очень и очень неточно. Отсюда неоправданные поражения и низкое место в турнире.

Во встречах юношей сразу же обратила на себя внимание команда школы № 25. Всех своих соперников ребята из этой школы побеждали с преимуществом в 20–30 очков. Наша сборная тоже начала с побед, но победы эти были не столь убедительны. Так после игры со школой № 1 наше преимущество в счете было минимальным — 2 очка. Напряженно проходила и игра со школой № 23. Однако от матча к матчу игра нашей сборной становилась уверенней.

Судьба первого места решалась в последний день в игре между школами № 11 и № 25. Обе команды пришли к этой игре без поражений. Встреча проходила в очень напряженной борьбе. Ни одной из команд долго не удавалось создать ощутимый перевес в счете. Первый тайм за ребятами из 25-й, правда преимущество минимальное — 1 бросок. В начале второго тайма очень сильно сыграли наши ребята: цепко в защите и быстро (а главное результативно) в нападении. Они сумели не только сравнять счет, но и уйти вперед на 10 очков. Концовка игры проходила в равной борьбе. Не смотря на все старания соперников нашей сборной удалось сохранить преимущество в счете — 42:36.

После этого нашим юношам, как победителям турнира школ Центрального района было предоставлено право выступить в финале города. Здесь их соперниками стали: чемпион Ленинского района — шк. № 7 и чемпион Калининского района — шк. № 38.

В первом матче наши соперники встречались между собой. С большим преимуществом в счете победили ребята из 7-й школы. С ними и пришлось встретиться нашей сборной в своем первом финальном матче. Было ясно, что победитель этой встречи станет чемпионом.

Первые минуты игры прошли с заметным преимуществом нашей сборной. Уже через несколько минут счет был 16:2 в нашу пользу! Легкая победа над предыдущим соперником, видимо расслабила ребят из 7-й школы. Кроме того, они ни разу не видели игру нашей команды. Но к середине первого тайма они сумели собраться и наладили свою игру. Наши же ребята в свою очередь, посчитав, что они без пяти минут чемпионы, стали небрежничать, допускать ошибки в нападении. В результате первый тайм закончился со счетом 22:20 в пользу школы № 7… Второй тайм. Все приходится начинать сначала. Игра по-прежнему проходит в высоком темпе и преимущество постепенно переходит к нашей команде. В эти минуты очень удачно сыграл Женя Андросов. Первую половину матча он находился в тени — игру вели, в основном, лидеры сборной Казаков Сергей и Микрюков Игорь. И вот, когда лидеры устали, смело сыграл Андросов. Для соперников это было неожиданностью, они по-прежнему очень внимательно опекали лишь Казакова и Микрюкова. Это и решило судьбу матча. Общий счет 47:40 в пользу школы № 11.

Вторая игра, как и ожидалось, прошла с заметным преимуществом наших ребят. Они уверенно победили баскетболистов школы № 38 и впервые в истории нашей школы стали чемпионами города по баскетболу.

Наша сборная выступала в таком составе: Казаков Сергей, Ибатулин Руслан, Занин Андрей, Пахомов Константин, Вепрев Игорь, Микрюков Игорь, Вафин Рафик, Андросов Женя.

Все ребята выступили в турнире на уровне своих возможностей. Преимущество перед соперниками было в ровности состава. Проводимые в ходе встреч замены не сказывались на уровне игры, что позволяло вести игры в высоком темпе, а это почти всегда оказывалось непосильным для соперников. ИТАК, ВПЕРВЫЕ — ПЕРВЫЕ В ГОРОДЕ

Май 1981 г.

29 апреля в районе пос. Мыс состоялся традиционный весенний кросс школьников.

После окончания школы ушли почти все девочки — члены сборной команды по легкой атлетике, и нужно было доказать, что и без них наша школа остается в числе сильнейших. Эта задача была выполнена отлично: девочки на дистанции 300 м заняли 3 место, девушки на дистанции 500 м 4 место, мальчики на дистанции 500 м заняли 4 место, юноши на дистанции 1000 м 2 место, В общем зачете наша команда вновь первая.

В личном зачете Казаков Сергей и Вепрев Игорь заняли соответственно 1 и 3 места. Хорошие результаты показали также Кротова С., Бакиева 3., Микрюков И., Кульша С., Торопова Н., Воронцова Н., Шелудкова Р.

Не обошлось и без неприятных сюрпризов. На этот раз его преподнесли девятиклассницы Сабирова и Тишенских, не явившиеся на соревнования (слишком потное дело кросс).


## Глава восьмая. Рассказывают грамоты


Многое о школе могут рассказать дипломы, грамоты, благодарности. Хотя бы за какой то период.


26.03.1995 Диплом 1 степени

Награждается агитбригада школы 11 (руководитель Кондрашова Марина Дмитриевна) за участие в городском фестивале театральных коллективов и агитбригад…


06.05.1996 Грамота

Награждается оркестр народных инструментов школы № 11 (руководитель Филиппова Нина Александровна)…


06.05.1996 Диплом

Награждается хоровой коллектив школы № 11 (руководитель Романова Ирина Анатольевна)…


06.05.1996 Диплом 1 степени

Награждается творческое объединение «Ступени» средней школы № 11 (руководитель Кондрашова Марина Дмитриевна)…


22.05.1996 Диплом 2 степени

Награждается кружок декоративно-прикладного творчества школы № 11(руководитель Игнатьева Вера Петровна)…


28.02.1997 Грамота

Награждается хоровой коллектив школы № 11 (руководитель Хамхоева Т. М., концертмейстер Мозгалева Т. Н.)…


19.05.1997 Диплом 1 степени

Награждается театральная студия «Ступени» школы № 11 (руководитель Кондрашова М. Д.)…


19.05.1997 Диплом

Награждается хореографическая группа школы № 11 (руководитель Ольга Усова)…


05.06.1997 Диплом 1 степени

Награждается команда школы № 11 за ПЕРВОЕ место в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта на учебно-полевых сборах.


13.02.1998 Грамота

Награждается театральный коллектив «Ступени» школы № 11 (руководитель Солотова Марина Дмитриевна)…


14.05.1998 Благодарность

Руководство АО «Заречье» сердечно благодарит группу учащихся «Ступени» (руководитель Кондрашова Марина Дмитриевна) за постановку спектакля для ветеранов Великой Отечественной войны на мебельной фабрике.


19.05.1998 Грамота

Награждается школа № 11, участники творческого объединения «Ступени»…


26.08.1998 Грамота

Награждается коллектив школы № 11, занявший ПЕРВОЕ место в конкурсе «Ребенок и его права»…


Диплом

Команде участнице общеобластного слета-соревнования Всероссийского детско-юношеского движения ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ, занявшей ВТОРОЕ место.


Диплом 1 степени

Награждается команда школы № 11 за 1 место в соревнованиях по зимнему троеборью допризывной молодежи…


22.03.1999 Благодарственное письмо

Награждается детский театр кукол школы № 11 за спектакль «Сказка о попе и работнике его Балде» на областном фестивале…


1999 Почетная грамота

Награждается команда юных велосипедистов школы № 11 за 2 место в городских соревнованиях «Безопасное колесо»…


Май 1999 Почетная грамота

Награждается Чуфистова Альбина Степановна за подготовку детей и участие в 1 Областной выставке-ярмарке «Флористика»…


05.6. Грамота

Награждается команда школы № 11 за ВТОРОЕ место по многоборью на летней олимпиаде — 99 допризывной молодежи…


1999 Почетная грамота

Награждается Николаев Николай Николаевич преподаватель ОБЖ МОУ СШ № 11 за качественные показатели в работе, творческий поиск и инициативу.


Февраль 2000 Грамота

Награждается команда школы № 11 за третье место в первенстве ЦАО по баскетболу в группе 8–9 кл.


Февраль 2000 Грамота

Награждается команда школы № 11 за ПЕРВОЕ место на окружных соревнованиях по зимнему троеборью среди допризывной молодежи.


2000 Грамота

Награждается команда учащихся школы № 11 (руководитель Николаев Николай Николаевич) за ПЕРВОЕ место на окружных соревнованиях по зимнему троеборью среди допризывной молодежи…


27.03.2000 Грамота

Награждается детский театр кукол МОУ СШ № 11 (руководитель Голишева М. И.) за участие в областном фестивале…


2000 Грамота

Награждается команда 8–9 кл. школы № 11 за 2–3 место в окружных соревнованиях «Школа безопасности»…


Октябрь 2000 Департамент образования и науки администрации

Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования выражают благодарность педколлективу школы № 11 г. Тюмени (директор Новопашина Н. П., зам. Директора Буракова Н. Ю.) за успешную работу по проведению практических занятий на стажерской практике учителей из Германии, радушие и гостеприимство…


12.04.2002 Благодарственное письмо

Хору младших классов «Улыбка» МОУ СШ № 11… Руководитель и дирижер Войлокова Наталья Николаевна, концертмейстер Арсланова Регина Фанильевна…


17.04.2002 Грамота

Награждается команда школы № 11 за ПЕРВОЕ место в велоэстафете «Трасса»…


2003 Почетная грамота

Награждается МОУ № 11 за активное участие в проведении Весенних Дней Птиц.


26.03.2004 Почетная грамота

Награждается Семенова Тамара Анатольевна секретарь участковой избирательной комиссии № 934.


17.04.2004 Почетная грамота

Награждается МОУ № 11 за активное участие в городском конкурсе, посвященном Всероссийскому «Дню Птиц»…


Апрель 2004 Грамота

Награждается фольклорный ансамбль «Потешки» МОУ СОШ № 11 Руководитель Буракова Наталья Юрьевна, музыкальный руководитель Арсланова Регина Фанильевна.


14.05.2005 Благодарственное письмо коллективу МОУ СОШ № 11 (директор Новопашина Н. П.) за хорошую организацию и проведение мероприятий по вручению юбилейных медалей «60 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.


21.05.2005 Диплом

Награждается команда школы № 11 за ВТОРОЕ место в командном первенстве по греко-римской борьбе…


23.07.2006 Диплом

Награждается команда школы № 11 за ТРЕТЬЕ место по мини-футболу в городской спартакиаде среди органов ТОС среди девушек…